中学校本培训参考计划范例.doc

中学校本培训参考计划范例一、指导思想为进一步确立“和谐教育”、“可持续性开展”为核心的现代教育观点，实在把优化教育过程、更新课程内容、完善治理体制造为深化教育科研、推进教育改革的主要抓手，坚持“教育科研为教育改革和开展的实践效劳、为提高教育教学质量和学校治理水平效劳、为促进老师的专业化开展和学生的健康成长效劳”的主旨，以老师专业开展和综合素养提高为目的，以信息化为载体，以老师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建立为重点，以平川区教育局“整章建制，提高治理效益为主题的教学治理稳固年”活动为契机，依照我校实际，现制定以“提高教育教学水平”为重点的校本培训打算，开展校本培训，以期到达提高老师教育教学水平的目的。1、逐步标准学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训的长期工程，通过进展老师“弱项分析”，进展老师“弱项”的查缺补漏，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升老师的专业化开展。2、认真落实校本培训的各项要求、任务，真正做到不走方式，不做过场，关注老师的本身开展。3、本学期要认真对老师的情况进展综合摸底，努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，不求大求全、力争让每个培训老师都学有所获、并能应用于教育教学实践中去，使老师的教育教学水平不断得到更新与开展。4、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本教研机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导协助老师处理课堂教学中出现的各种“真咨询题”，通过老师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。三、培训内容（一）师德师风培训1、加大对老师法制思想的培训，使老师做到依法执教。重点学习十七大报告，市教育局教育工作会议的精神，区教育局教育工作会议的精神。转变教学观，学习观，事业观，激发积极向上的团队精神。2、培养老师团结协作，甘于奉献，乐于付出的师德风范，开展以“平淡的生活，荣耀的使命，神圣的职责”为主题的系列活动，并走访参观周边学校，发觉差距，找出缺乏，激发斗志，打造一个，自信，自强，自立的团队。3、通过团总支、少先队大队，结合我校“校院文明月”活动，“植树节”美化校园活动。使老师对自我进展确信，进展反思，带动学生向老师学习，促使老师们转变本人的教风，最终到达师生互动。4、在班队活动中穿插“讲文明，树新风”系列主题活动。充分利用我校艺术节，通过书法、绘画、诗歌，故事、演出等活动激发老师民族骄傲感和使命感。5、对老师进展“个人成长（或开展）记录”的人生设计培训。结合老师的实际，开展老师自我成长的规划设计，制订本人的成长规划，建立个人开展网也，通过此项活动，使老师一方面获得成功的体验，另一方面让老师进展自我加压，分阶段实现老师在教育教学上的转变与提高。(二)课堂教学研究的培训1、老师的自我认识，自我反省，自我定位。要求老师对自我进展综合的、切合实际的再认识。找出老师在教育教学中存在的缺乏、困难、困惑提出来，以及弥补缺乏的方法、途径，对本人精确定位。以便到达正确认识本人。12