幼儿园感恩节亲子活动方案.doc

幼儿园感恩节亲子活动方案
　　幼儿园感恩节亲子活动方案1
　　活动目的：
　　1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感激、珍惜和感恩。
　　2、开辟幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。
　　3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，加强环保认识。
　　4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
　　活动预备：
　　事先与xx农场联络。
　　活动过程：
　　一、集中点名，请家长留下联络。
　　二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及玩耍要求：
　　1、家长在整个活动中要培养小孩的独立才能。
　　2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
　　3、培养幼儿的交往才能。家长要作好表率，主动与别的家庭联络，共同组织家庭间的游戏，自由活动往常尽量不要单个家庭活动。
　　4、要求家长准时集合，不迟到。带好小孩，留意平安。
　　5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到本人预备的塑料袋中)
　　三、感恩父母活动
　　1、通过对父母赠上一句感激的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等方式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
　　2、和爸爸妈妈制造并送“感恩卡”。
　　四、整队出发
　　沿途引导幼儿观观察到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
　　五、集中活动
　　(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
　　(二)老师组织家长、幼儿进展亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。
　　通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
　　1、抓尾巴
　　目的：观察幼儿的反响才能
　　规则：家长驮着小孩，小孩腰间系着尾巴，小孩在家长的走动下去抓其他家庭小孩的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
　　材料：5个尾巴
　　2、吹泡泡
　　玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。
　　3、袋鼠亲情接力
　　活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
　　活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。
　　4、踩气球：
　　玩法：把气球系在家长脚上，家长和小孩手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。
　　5、开飞机：
　　玩法：小孩用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住小孩的胳肢窝，把小孩举起向前跑。
　　六、感恩朋友、中餐、自由活动
　　1、请幼儿将为同伴预备的食品拿出来送给好朋友一起分享，同时大声说出感激你。
　　2、家长、幼儿一起午餐，鼓舞幼儿本人吃;休息时谈谈本人的感受。散步享受休闲好光阴。
　　3、清理场地：带着幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿保护环境。
　　七、感恩自然活动
　　1、家长、幼儿一起快乐种植薰衣草，同时在薰衣草上贴上本人的感恩卡。
　　2、亲子采摘：组织家长和小孩一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相协助，团结友爱。把本人亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。
　　3、巧手状元：全家总发动，合力夺状元。
　　八、集中，返回幼儿园。
　　幼儿园感恩节亲子活动方案2
　　一、主题
　　“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓重传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进展感恩教育目的是让小孩对四周给与本人关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的小孩才能拥有一颗“感恩”的心。
　　因而，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰苦，感知父母的厚爱，学着关爱、包容别人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、报答爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
　　二、活动目的：
　　小班目的：
　　1、简单理解感恩节，明白感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
　　2、理解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对本人的爱，初步萌发对他们的感激之情。
　　3、能用简单的方式(咨询候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。
　　4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达本人对别人的感激之情。
　　5、明白本人从妈妈肚子里来的，明白本人性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。
　　中班目的：
　　1、理解感恩节的由来，明白感恩节有哪些美食。
　　2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，明白要保持良好的情绪，欢乐地生活和游戏。
　　3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集风光前大胆地表述。
　　4、乐于与别人交往，学着与人共处，互相谦让、互相协助，体验协助、关怀别人的欢乐。感受来自父母、同伴的关怀和保护，能大胆地用各种行动来表达本人的谢意，愿意做些力所能及的事情。
　　5、尝试理解别人的需要，并用不同方式(协助、分享、宽容)表现关切之情。
　　6、明白本人长大了，体验长大的乐趣。
　　大班目的：
　　1、理解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好咨询、好探究的学习态度。
　　2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学惯用完好、流畅的语言大方表达本人的见解和感受。学唱感恩歌曲。
　　3、关注四周的人和事，发觉和感受生活中美妙的事物，尝试用多种方式主动表达本人的谢意，用感恩的心去面对生活。
　　4、感激大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。
　　5、培养小孩敢于承认错误，主动与别人相处，具有爱人、感激人、包容人的品德及适应，使本人成为受欢迎的人。
　　6、让小孩理解妈妈怀孕期间的感受、身体情况;观看妈妈消费过程的纪录片，理解妈妈怀孕消费的辛苦;让幼儿明白本人从哪里来的，学会报答妈妈的养育之恩。
　　7、积极筹备感恩节化装舞会，如制造贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而表达艺术活动的欢乐。
　　活动开展时间：11月4日——11月30日为期一个月的“欢乐感恩”活动。
　　活动预备：
　　1、搜集其他国家关于感恩节的欢庆方式的图片材料作墙饰展示。
　　2、搜集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等材料。
　　3、搜集往年幼儿园感恩节活动的照片。
　　感恩教育活动类型：
　　1、说一说：“我要感激您”活动——(鼓舞幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。)
　　“心底有棵感恩树”——(鼓舞家长对老师说一句感恩祝愿话，留意记录的方式：各班设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将本人想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等)
　　2、
　　做一做：——“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班)
　　——“小手护大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班)
　　——“小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚，大班鼓舞幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录本人的感受)
　　——“大手拉小手”(混班活动，哥哥姐姐协助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动)
　　——“护蛋之情，感恩之心”(11月28日，中班的小孩每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的小孩每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开场一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，小孩们要小心翼翼地时刻保护着本人的“宝宝”，看看那个小孩的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。)
　　——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制造
　　——“我的成长故事”大班手册制造
　　3、送一送：“感恩送祝愿”——小小礼物献长辈，制造感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等)，各级组举行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡)，表达对四周人的无限感激，送上对长辈的祝愿。
　　4、写一写：“写一封感恩的信”让小孩表达对亲人的爱。(11月22日，中、大班级组幼儿以不同的方式把小孩本人对父母、亲人的爱以“信”的方式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都明白得，爱是互相传递的)
　　5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的欢乐——鼓舞老师、家长和小孩阅读一些关于感恩教育的故事，例如：《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》
　　6、唱一唱：“学唱一首感恩的歌曲”——鼓舞小孩感恩节当天给本人爱的人唱一首感恩的歌曲。
　　7、选一选、评一评：评选全园最美幼儿、最美老师，小班进展家长感恩稿件评选;老师进展感恩
　　演讲竞赛
　　环境创设：
　　1、每班做一个“欢乐感恩，happy thanksgiving”的感恩画报，营建一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。(字体要大方，装饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地点。级组长催促、检查。)
　　2、各班老师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使”及“最美幼儿”荣誉称号布置22号前完成
　　3、园里创设一个“感恩故事齐分享”(感恩故事+家长感恩稿件)
　　主题环境布置分散活动配合：
　　1、蓓蕾“感恩”行动，让我们一起体验“感恩”给我们带来的欢乐。(级组)
　　2、各级组能够考虑开展“爱心义卖”活动。
　　3、11月29日早上(利用早操的时间，欢迎家长参与)
　　a、老师代表总结前一天中、大班小孩的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现;
　　b、小孩代表讲活动体会;
　　c、家长代表说说“收信”的感受。
　　d、小孩们和老师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。
　　幼儿园感恩节亲子活动方案3
　　设计意图
　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，特别多小孩都是独生子女，家人的溺爱导致小孩觉得别人的关怀是理所所以，只明白索取。
　　面对别人的协助，连一声“感激”也不说，因而我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。
　　让小孩从小就明白感恩父母，感恩一切关怀和协助本人的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心预备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康欢乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿。
　　活动名称
　　感恩亲子时装show
　　活动目的
　　1、理解感恩节的由来，培养从小明白感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
　　2、通过亲子时装show，促进亲子之间的感情。
　　一、前期预备：(11月16日——11月22日)：
　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
　　2、级组各成员选好主持人。
　　3、主持人预备好主持稿。
　　4、预备好签到表，规划好场地。
　　二、活动过程：
　　1、主持人介绍感恩节的由来。
　　2、亲子时装show
　　3、手语舞蹈《让爱住我家》
　　三、颁奖活动。
　　四、活动完毕。
　　本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。
　　在活动中，家长们和小孩有的穿上亲子装打扮特别温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿态;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，小孩们都特别的快乐，与爸爸妈妈合作都特别认真，相信，通过这个活动，小孩们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，小孩们也认识到了感恩节的简单的知识。
　　幼儿园感恩节亲子活动方案4
　　一、活动名称
　　happy
　　thanksgiving
　　day!——“感恩你我，真情成长”
　　小班：亲亲一家人
　　中班：让爱住我家
　　大班：感恩的心
　　二、活动目的
　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田
　　三、活动安排：
　　开幕式：11月19日(周五)
　　主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
　　闭幕式：11月25日(小、大班)
　　11月26日(中班)
　　四、阶段性工作安排：
　　一)环境：大展板的制造，18号前完成
　　1、背景(幕布亦是海报)的制造。
　　各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、预备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的方式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
　　2、老师每人制造一个本人的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。
　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制造火鸡，布置在教室;大班制造感恩海报
　　二)开幕式
　　1、时间：11月19日上午10：00
　　2、参加人员：全园幼儿
　　3、主持人：(中班)
　　4、过程：
　　a、主持人宣布活动开幕
　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》
　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!
　　d、感恩宣言：小班——爱本人，爱家人
　　中班——爱本人，爱家人，爱同伴
　　大班——爱本人，爱家人，爱同伴，爱生活
　　三)主题教育活动预备
　　1、各级部按照各自的打算开展教学活动，并做好过程材料的整理。
　　2、家长半日活动能够与本次活动相结合。
　　3、各年级的特色活动
　　★大班年级
　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，能够打扮鸡蛋也能够给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
　　(2)大带小活动：大班的小孩到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲。
　　★中班年级
　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
　　★小班年级
　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制造火鸡，进展火鸡展览活动。
　　四)感恩节闭幕式活动预备及分工
　　1、各班预备一节教学活动。
　　2、主持人、串词。
　　3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心，
　　中班预备好信物幸运草，
　　大班预备好黄丝带。
　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照纪念。
　　大班活动时间：
　　22号上午举行
　　活动内容：
　　1、主持人宣布活动开场。
　　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱本人、爱生活;
　　让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!
　　2、情景剧表演《感恩节的由来》
　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
　　4、全场“爱的传递”。
　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
　　小班活动时间：
　　22号下午
　　活动流程：
　　(一)室内
　　用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意
　　(二)室外
　　1、儿歌表演《我爱家人》。
　　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
　　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
　　5、歌曲表演《让爱住我家》。
　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。
　　7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
　　中班活动时间：
　　11月22日上午
　　活动流程：
　　(一)室内
　　1、语言：猜猜我有多爱你
　　2、亲子制造：感恩大餐
　　(二)室外
　　1、团队爱的宣言：
　　爱家人、爱朋友，协助我们能够协助的人;
　　2、情景剧表演《感恩节的由来》
　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
　　5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
　　6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
　　后续活动
　　1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
　　2、活动各类材料的整理与归档。
　　3、活动反思与小结。