婴幼儿帮扶参考计划范文.doc

婴幼儿帮扶参考计划范文
　　一.我们帮扶打算的产生
　　从事早教工作9年了,这9年来前沿的0-6岁早期教育虽已方式上的遍地开花,但关于各地的众多一般百姓而言,这仍是一件极为奢侈的事.曾几何时,我就想,要是有一天我有才能拥有本人的幼教机构,能本人做主按照本人教育理想去妨碍小孩,那我首先要做的第一件事情确实是希望能帮扶到那些由于各种外在特别缘故无法接受早期教育的小孩,让这些小孩不会由于童年里早期教育的缘故,而妨碍到个人今后的命运.毕竟我们都明白儿童整个的童年期是他今后人生的奠基石啊.
　　二.目前的社会公益帮扶现状
　　事实上社会上不断在做公益的人特别多,这其中就有非常多帮扶幼儿的公益活动.但我发觉(不明白是否精确)多数的帮扶活动都是物质的帮扶,且缺乏持续的关注.而事实上关于0-6岁的婴幼儿来讲,或许这些不是她们真正需要的,相比某个玩具,她们更需要陪伴他玩玩具的那个人,那颗能走进他内心深处的热诚的心.
　　三.我们的帮扶团队
　　我们的工作室80%的教师均为学前教育的专业硕士,应该算是同行业里最高学历最最专业的从业人员了.我们是一只年轻的队伍,但我们更专业,更理解小孩,更有激情.我们的手是推进摇篮的手,我们还梦想着能靠本人的爱心和专业去妨碍和改变一个小孩的一生.我们也打算今后能将帮扶活动不断做下去,这一批一批的硕士研究生传递下去.我们的活动目前的到了山东师范大学学前教育系主任向海英教授的大力支持.同时也得到了山东电台及新晨报等几方媒体的支持.
　　四.我们的帮扶方式
　　1:直截了当的幼儿帮扶(0-6岁婴幼儿)
　　工作室和媒体每年一起寻找最需要帮扶的小孩,按月度为周期,教师们排班,每月直截了当去小孩家里帮扶小孩(陪她聊天,陪她游玩,传他知识,指导家长,赠送图书教具).
　　建议选择对象:
　　u父母离世,隔代老人抚养,经济困难.
　　u父母均为残疾人,小孩发育正常,经济困难
　　u留守儿童,经济困难家庭
　　2:城市流淌人口中的年轻父母
　　希望能发动社区的力量,让城市流淌人口中的年轻父母阶段性接受早期教育知识普及,我们安排早教界各方面专家亲身授课.
　　3:贫困山区或农村的乡村幼儿园教师(落后地区)
　　一个教师能够妨碍一批小孩,因此我们在直截了当帮扶小孩的同时,期望能从源头上给予帮扶,即帮扶的家长和幼儿教师.
　　我们希望借助大家的力量寻找到最需要帮扶的幼儿园,我们周期性的安排专家给她们培训,协助她们树立好的理念,专业的幼儿知识及个人对幼儿教育的认识.期待她们能更有爱心,责任感和专业性.
　　五.关于帮扶打算的施行
　　由于工作室规模不大,营业收入也有限,因此每年协助的对象数量可能也有限.因此我们期望能和媒体.网络群众一起来做这个帮扶打算,借助大家的力量,能真正寻找到最最需要帮扶的对象.
　　同时也希望这些帮扶对象的小孩们在她的下一个阶段也能得到的帮扶,让小孩感遭到我们对他持续不断的爱,相信如此长大的小孩今后也一定会更加报答这个社会.
　　活动在筹备阶段,细节内容将陆续在博客.微薄上和大家分享.