学校工作参考计划(6).doc

学校工作参考计划(6)一、根本情况我校位于322国道旁边，依山傍水，环境优雅,可谓教书育人的佳地。本期全校7个教学班，在校学生人,分六个年级，教职员工24人，其中男19人，女5人,学生人数较少，开展工作有一定的难度。二、指导思想认真贯彻党和国家新的教育方针，以育人为本，以邓小平教育三个面向和江泽民三个代表重要思想为指导，以平安教育为准绳。树立和全面落实科学开展观，坚持稳定、深化、提高、开展的方针，不断坚持教育以人为本，做到以学生为主体，效劳学生，办学坚持以人为本，教师为主体。加强党的先进性教育，加强班子建立，廉洁从教，加强师德教育、坚持依法治教，优化教师队伍，加强班主任队伍建立，强化德育为首、健康第一、教学质量为生命线，标准村小教学治理，严格按文件收费，加强平安教育，狠抓纪律和环境卫生，狠抓新课程的施行，转变观念，争取成绩和其它工作上台阶。三、工作目的和详细措施(一)坚持以德育为永久的首位，加强学生思想道德建立。1、建立健全领导班子，由学校行政、少先队、工会、思品课教师、班主任组成，校长任组长，教务主任任副组长、少先队辅导员为专干，召开两次专门会议，制定德育活动并施行。2、本期召开一次家长会，举办一次德育活动，各班召开二次主题班会，定期组织学生到德育基地参观一次，要求德育教育有实效性、针对性、时代性，做到学生思想合格率100%，确保学生犯罪率为零。3、狠抓入学教育，对全体学生进展守那么、日常标准教育及养成教育，平安卫生教育。坚持每周升降国旗制度和国旗下讲话，对学生进展五爱教育、五讲教育，培养学生高尚的情操和文明行为习惯。4、充分发挥班会、国旗下讲话的作用，对学生进展法制教育、思想教育，充分利用广播室、黑板报等多种方式宣传先进的人和事。5、充分发挥少先队作用。做到100%的青年儿童参加少先队，进展共产主义思想教育。6、每期进展一次评先评优活动，每班评选5%的三好学生，1-2名优秀学生干部，1-5名进步快的学生，评选三个优秀班集体及优秀班主任。7、加强国情教育、国策教育、校史教育，开展爱国爱校活动，树立爱我东校、振兴东校的认识。(四)走进新课程，搞好新课程改革1、严格按国家教育部颁发的新课程计划，开足开齐课程。音、体、美、劳活动课均安专人担任，严格操纵留级，不准歧视潜能生，严禁体罚和变相体罚学生，坚决纠正片追思想，严格标准村小的开课，通过实现从应试教育向素养教育转变。2、抓好校本培训，组织教师学习新课程的有关文献、材料，使每个教师转变观念，用新理念、新方法来教学。3、开展学生的个性特长，组织一个美术兴趣小组，二胡小组等。4、加强校本教研教改的力度，结合实际，撰写出具有特色的校本教材。(五)狠抓内容治理，提高教学质量1、狠抓学生治理，实行班组评比，专人检查评比，周周公布，与各班班主任费挂钩，以此推荐优秀班主任。2、狠抓教师治理，采取教师目的治理制度。坚持集体办公，期末进展民主评议，评出先进工作者，以此充分调动教师积极性，发挥其主人翁认识。3、狠抓教研教改，结合新课程，组织教师进展教学比武。积极撰写教学论文，总结经历、讨论教学方法，构本钱人的教学特色，争取区级奖二人以上。4、加强教学的治理。激发学生发奋学习，小学会考合格95%，优秀40%，肆业班优秀20%以上。5、加强村小教师的治理，做到按时到校上课，经常不定时检查村小教师上课、批发作业，并争取村支部的支持、治理和监视。126、大力施行电化教学、实验教学，100%的开出分组实验，多方面运用幻灯、录音、录相等电化教学设备，提高学生的认知才能、观察才能、动手才能，从而提高教学质量。(六)加强学生的卫生平安教育1、每期集中举办一次以上平安防范知识、卫生平安知识讲座。2、要求班主任周周讲、天天讲，并举行家长会，共同教育，共同防范。3、对学生食堂卫生、商店卫生及时检查，杜绝三无食品进入学校。(七)加强廉洁自律，建立合理的评优先制度1、学校行政一定要廉洁自律，建立合理的评优评先制度。2、建立教师工作(教学、教案、作业、成绩、班级工作、听评课、公开课、教改等)评估制度，做好教师出勤、学习、获奖、守纪记录，期末、年终评优评先，实行量化评比，科学治理，同时也作为教师聘任的依照。3、实行财务政务公开。在财务、评优、晋级、招待费、工作调动、基建等方面做到公开、公平、公正，财务每月清帐一次，并在教师会上公布。4、以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，加强师德教育，充分发挥党员典范带头作用，加强政治学习，提高政治修养，坚持奉献精神，促进师风好转、以高尚的师德教育阻碍学生，在期末进展师德评定。(八)积极做好合格学校建立工作，在上期的根底上不断的完善和补充材料(九)狠抓控流保学确保学生不流失，确保无缀学学生，同时使教师不排斥潜能生，特拟订以下几点措施：1、加强教学研究，深化课程改革，想方设法提高教学质量吸引学生，不外流。2、各年级在上期根底上，除正常转学外，不准流失一人，假设是班主任、任科教师有意排斥差生，把学生拒之门外的行为，家长、学生反映到学校或经领导、教师觉察的，经查实，当事者当年不评优、不晋级，作为教师聘任的一个重要要素，同时处以100-200元的目的治理处分。