教学工作参考总结-初中学校教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-初中学校教学工作参考总结范文范文一：“学高为师，德高为范”，老师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对本身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。一、提高思想涵养，强师德铸师魂认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学开展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高本身素养，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德涵养，以身作则，以身作则，为人师表，以本人良好的思想和道德风范去妨碍学生和培养学生。老师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心肠培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心肠对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个小孩的时候我们也会报答更多的爱，爱加爱确实是爱的平方。二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献当本人每天拖着疲乏的身躯回到家,对本人的小孩没有一点耐心的时候;当小孩发烧住院几天本人不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候，我曾经流过无数次心酸的泪水。但是当我踏上神圣的讲台时，所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外，看到一双双求知假设渴的眼睛，总是让我感到无比的暖和，怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们，同事们总是说我是阳光型的老师，每天乐呵呵的，我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生，将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。三、为人师表，注重以身作则首先在平时的教学中，为人师表，以身作则，以严谨务实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在课堂和课间穿插时事内容，和学生一起为中国的快速开展而感到骄傲，以此激发学生热爱祖国、热爱学习的热情。其次，以饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳;以本人老实守信、礼貌待人的品德要求学生待人热情、友好、互相关怀、互相协助，共同进步。再次，严格恪守学校的作息制度，每次都是提早来到教室，做好上课的预备工作，关于学生提出的咨询题都可以耐心的答复和讲解;上课从不迟到和早退，至今没有由于个人缘故请过一次假、调过一次课，严格恪守学校的各项规章制度。最后，对学生不说贬低人格的语言，不说凌辱性的语言，在说话的方式上尽可能符合学生们的接受内心，多从学生的角度去考虑，多替学生去着想;授课时根本保持紧张、爽朗。四、牢记神圣使命，为人师表,领先垂范教育兴则国兴、老师强则国强，在几年的教育生涯中我时刻牢记本人的神圣使命,用本人的实际行动饯行着老师这一神圣使命。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，老师的素养直截了当妨碍着学生的学风和学校的校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。学高为师、德高为范。用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，桃李不言，下自成蹊。五、关怀学生，做学生的良师益友在课上或课间，我会有认识的去和同学谈心。比方，如何找到本人的目的;如何与其他同学进展相处，尤其是异性同学之间;如何对待学习与学生工作之间的关系;如何面对以后的毕业和就业等等。关于如此话题，学生都特别感兴趣，这个时候我感受我们不仅是师生关系，同时也是学长与学弟、学妹之间的关系。这就使得在我的课堂上，师生关系特别融洽，学生可以愿意去学习，有了困难、困惑也能想到我，对此我感到特别有成就感。尽管，我只是一名一般的小学老师，但我仍时刻关注小学教育的开展，时刻关怀学生的开展，有一种保持“上进”的精神。我愿意把爱心献给学生，为人师表，爱岗敬业，力争做教书育人的先锋。范文二：本年度我校老师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规治理，深化实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，接着深化师德培养，加强老师队伍建立，调动全体老师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断处理教学中的新咨询题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建立，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进展了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经历欠缺，因而一时摸不着眉目，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务治理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经历和有效的治理方法。我们经常带着咨询题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学经历和治理经历，不断提高理论水平和治理才能。这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深化分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心协助、指导年轻老师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直截了当指导下，全校老师业务才能及教学热心有所提高，教学风气等方面也遭到上级和周边村民群众的确信和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，由于老师少，任务大，因而领导班子经常深化课堂听课，理解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依照，在领导的带动下，老师互相听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的咨询题，互相发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨才能。二、注重队伍建立，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直截了当妨碍学校的教学水平。一年来，我校注重对老师队伍的建立。首先加强了对老师职业道德涵养的监视，开展老师政治业务学习，接着深化师德培养。在老师队伍中，也或多或少存在一些咨询题，个别老师性格爽朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因而一年来通过学校领导的深化谈心理解，个别进展了思想教育，从而使个别老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓舞老师自学，为老师提供各种学习时机，使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。在老师治理上，学校把老师的治理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直截了当挂钩，杜绝了往常班级缺人及老师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的施行使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建立文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进展德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求老师认真上好品德社会课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰咨询活动，实在进展德育教育。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全体老师参与听课和研讨交流，并就教学中的咨询题讨论出处理方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺利施行课程改革、提高教学质量的重要保证，因而，我们一直抓实抓好，重点做了几点工作：(1)、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处;(2)、做好学籍治理工作;(3)、进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教诲处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业修改中存在的咨询题，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广大师生;(4)、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果特别好;(5)、我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中，及时的把我校老师带到四大队小学进展优秀课的听课和观摩课活动，同时鼓舞特岗老师大胆上好翻版课，早日置身于教育气氛;(6)、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，因而特别邀请买跃燕老师到我校为我们的老师上样板课，让我校的老师积极学习先学后教、当堂训练的授课方式。五、加强家访和平安治理工作为进一步加强学校与家庭的联络，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展;为加强学校治理，加强师生的平安认识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安治理工作。1、及时召开家长会，就学生要留意的学习、平安等，要求家长治理教育小孩，加强了学校与家庭、社会的联络，加强了学校的教育亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采纳了走访、访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进展家访，使得家庭与学校保持严密联络。3、加强对学生的平安治理工作。平安教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会平安事故和当地的平安事件，教育学生以防备为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校园。六、坚持财务制度：学校严格按照三局文件标准标准收费，严格执行义务教育学校财务治理制度。学校坚持财经纪律，节俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。学校广辟路径，积极争款消除平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣传教育活动，创立平安和谐校园。七、存在咨询题：回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了老师队伍建立。但是，在本学年度，存在咨询题依然有的：第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女治理不够位;第二，老师队伍中，个别老师思想不到位，教学热情不高;第三，学校领导治理才能有待更加提高;回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力特别大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情，因而我们深信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新情势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立决心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇!范文三：本学期，本人担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面开展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。劳技学科是非中考科目，在特别多学校也不是特别被注重，因而学生总体的根底也比拟薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知才能入手，通过对周围环境的感触以及对美妙生活的向往，进一步理解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐步摸清了每个学生的根本特点。接着，依照学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如废物利用等等，努力营建一个的良好气氛，使学生从思想上逐步改变对劳技的单调印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种时机，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与欢乐。二、认真研究业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。在业务上，作为一名只有两年劳技教学经历的新老师。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，研究教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高本人的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种咨询题，互相学习，共同提高，从中，我更是感遭到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。我还积极主动地参与区级劳技教研活动，把一些校内同行处理不了的咨询题带到校外共同讨论，共谋开展。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深沉友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，协助学生处理学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与边缘生实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们本来薄弱的根底知识有了稳步提高。四、存在的缺乏及努力方向。部分学生多年来构成的一些不良学习方法和适应，还有待进一步标准和引导;今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断讨论提高学生学习兴趣、促进学生全面开展的有效机制。在这个学期中本人参与了区级劳技研究科活动，在活动中收获颇丰，特别多的劳技同事给了我协助与指导。我要接着努力，争取个人成长与学生成长实现双丰收。