一年级第二学期班主任参考计划.doc

一年级第二学期班主任参考计划一年级二年级老师的打算李艳华在一年级的第一学期，伴随着丰富，欢乐和疲乏，并迎来了一个新的学期，不同于上学期，这个学期我对我的课程有了更多的理解，对我本人学生有了更多的理解。在新学期，我将重点关注学生的实际情况，脚踏实地，努力让每个小孩每天都进步一点，并制定新的学期工作打算：一，班级的根本情况本课程共有76名学生，其中包括34名女生和42名男生。由于男生，性格爽朗，自控才能稍弱。因而，掌握纪律需要更多时间。我希望保证在教学的情况下，我牢牢抓住学生的适应，我不断相信良好的适应能够陪伴我的小孩度过余生。二，学期工作目的1.对学生进展思想道德教育，纠正态度，明确学习目的，提高学生学习兴趣，使学生积极学习，提高学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重点，注重学习法律指导，提高学习效率。2.施行小学生日常行为标准教育学生的行为适应，使学生成为礼貌，文明，纪律和卫生的优秀青青年，从而掌握班级的纪律。3.积极参加学校的各项活动，培养学生的活动才能。4，注重学生的进步，实现“辅助补充”，为所有学生，注重学生素养的开展。培养一批能够协助老师做事的小干部，努力让班上的小孩有值班干部的经历。三，详细措施1.充分利用上午的会议和课堂教育学生，让学生理解小学生日常行为标准，并要求学生恪守规章制度，并对学生进展行为适应教育。让学生相处相处，不要吵架，不要打架，加强班级凝聚力。利用业余时间指导本科生，提高他们的学习成绩，改善他们的行为。正确对待大学生，从生活中的“爱”开场，学习，主动接近，真诚，平等地对待，深入理解落后的缘故，协助他们处理困难，擅长发觉学生的光芒。落后的学生，努力培养他们的学习兴趣。3.发挥班干部的作用，与师生共同治理班级。由于年龄特点，我们必须告诉小干部他们想做什么，每天理解干部的工作，及时处理小干部的治理咨询题，树立声望。小干部能让小干部更好地协助。老师治理班级纪律。4.尽可能给每个学生一个“班主人的心灵”，让每个学生都明白班级是他们本人的家，如此每个学生都能够有认识地恪守班级纪律，因而尽量让每个学生都能治理上课并成为一名小老师，让班上的学生尽力安排对方。每个人都在课堂上使用本人的角色，他们有强烈的责任感和属于班级。5.安排课堂环境，加强学习气氛。6.更好地施行“小红花”竞赛制度，提高学生的行为素养，提高学生的竞争认识。有必要每周对“小红花”获奖学生进展评估，提高获奖学生在课堂上的地位，让每个学生都提升获得“小红花”的办法。7.选择班上优秀的学生，为全班设置一个例子，从例如中学习，并构成属于你班级的班级风格。8.加强与家长的合作，及时反应小孩在学校的学习情况。家长还能够及时与老师沟通，构成家庭与学校之间的良性互动。接着使用群班，构建和谐的老师和家长沟通平台，及时展示小孩的学习成果，分享教育经历。