描写我的良师益友的说明文作文.doc

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描写我的良师益友的说明文作文篇一：我的良师益友作文800字我的良师益友作文800字我的良师益友作文800字作者/陈文璐俗话说：“三人行，必有我师焉。” 不管学习，仍然生活，他都做得近乎完满，并在学习中寻求乐趣。在学习中协助我，在生活上关怀我，他——我的良师益友。还记得，他那矫健的身姿，穿越于人海之间；还记得，他那会心的笑容，绽放于各个角落；还记得，他那坚强的墨迹，张贴于每面墙壁?? 学习上，助我一臂之力。我慢悠悠地走向他，心想：他会不会嫌我烦啊，万一他不给我讲如何办。一路猜疑，我终于站定他身旁。“能不能征询你一道题？”我小声道。他仰起头，额前的碎发悄皮地翘着，一双眼睛炯炯有神，少顷，他扬起一抹微笑，拍着他身旁的凳子说：“没征询题，坐这儿吧。”他拿起笔，一边写解题思路，一边开合着那粉色的唇，时不时放下笔，转头征询我：“能听明白吗？”我抱歉地摇着头，他愣了一下，便又挂上了一抹微笑，用手抓了抓他那头刺猬般的短发，再又单手托腮，另一只手拿笔在纸上不停地下着，似是有困惑，他皱起眉头，复而对我说：“再等一下，我想到了一个更简单的方法。”随即点了点书本。他时而叹息，时而抓耳挠腮，时而一副颓败，“没错，确实是这个。”他拍案而起，已是喜上眉梢。唇角上扬，露出了雪白的牙齿。然后将书本推到我面前，“你看，这里应该??”两排小刷子般的睫毛盖在眼眸上，他一遍又一遍地给我讲解，直到我完全明白。生活上，给予我无限鼓舞。秋风萧瑟，柳枝也开场悲伤，用片片柳叶倾诉，倾诉它的哀伤，池塘中的水，略起波涛，那旺盛的紫藤萝也在簌簌凋谢，天是灰蒙蒙的，长椅上静躺着泛黄的树叶，那般寂寥，惆怅??我单独坐在凋败的樱花树下，默默忧伤，望不到希望，仅剩一片迷茫，我躺在角落自我疗伤。这时，我听到了一阵急促的脚步声，接着带来一阵刺骨寒风，我抬眸，只见他穿着白色T恤，黑色的外套被风吹起一角，他面色凝重，看着我欲言又止，他走过来，坐在长椅的那一端，低着头，留下一抹侧影，那般沉稳，他转头对我说：“听说你这次考得不好??”他顿了下，接着将身子向我挪了挪，轻声道：“不要泄气，不要放弃，只有深信，只有坚决信念，我相信你能行。”他拍了拍我的肩膀，又冲我微笑了一下，我看向他，他重重地点了下头，似在确信。而后，陪我坐在长椅上，共尝那份悲凉。他——我的良师益友。河南省洛阳市第一高级中学2012级高一（16）班指导老师：亢文强《我的良师益友作文800字》篇二：我的良师益友作文1100字关于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来描绘。由于我无法预知今后，我还不明白我今后还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖往常的经历。因此一切“最好”“最坏”“最喜爱”“最厌恶”??的字眼，都会特别少出如今我的脑海里。然而，有一个人，我却想用“最”字来描绘，她确实是李老师。李老师是我最喜爱的老师，最要好的大朋友，也是我最亲的老师亲人?? 在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得生疏，由于没我早已丢弃了了我原来的生活方式，预备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。李老师确实是我们班的语文老师，是我在往常学校的老师。再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾细心观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。老师的眼睛，有时又好似一个放大镜，能够把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。在日常生活中，我总是特别轻易的就能够看到老师的面孔，在办公室里、走廊上、教室里??老师大概无处不在，自然而然，老师在我们的心中无处不在，笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时，老师会站在讲台上的一侧，两眼笑弯成了月牙，口中不断吐出如此的字眼：“我们班的康桂森同学在现场写作竞赛中荣获了一等奖，在此，大家都要想康桂森同学学习，同时，也希望康桂森同学能够继努力??”老师的笑声啊，就像洪亮的银铃声般那样洪亮，流进了每一个同学的心窝里?? 当班上的同学需要老师时，老师总会及时给我们带来抚慰，那种感受告诉我：你不会孤单的，你要坚强，要更加努力学习，别放弃?? 记得那一次，我有幸在国旗下演讲了一次，时候，老师找到我，对我说：“你刚刚的演讲十分精彩，同时，那些话也正式老师所要对你说的，一次失败并不代表永远失败，要接着努力，不断开辟??”那只是我们的短短的一次谈话，却给我留下了深化的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记，临近星期五下午的时刻，便是我最期待的时刻，每当周记本发下来的时候，我总会以最快的速度翻开周记本，读着老师那字字句句里面的关怀，就像一股暖流，流进我的心田，使我感到希望?? 转眼之间，六年的小学生活立即在这半个学期完毕，我特别欢乐，本人能够在李老师的班上学习，尽管老师的学生不止是我一个，但是我的语文老师在在小学生活的最后关头，却只有李老师一个，我不渴望她能够记住我一辈子，但哪怕是流行转眼即逝的漂亮一瞬间也好！在这里，想要跟李老师说一声：老师，我爱你，不管何时何地，你都会将是我的良师益友！广东广州寮步龙光学校六年级:汤雨婷篇三：小草,我的良师益友(900字)作文精选作文:小草，我的良师益友(900字)作文没有花香，没有树高。我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不苦恼，你看我的伙伴普及天涯海角每当我唱起这首歌，我就会想起我的良师益友小草，尽管他不会说话，但他用他的行动教会了我永不放弃，尽管他的身份卑微，但他却教会了我人生的真理：即便有100次的失败，但也要101次的站起来！记得四年级时，我去参加澄江镇的田径竞赛，报了跑步100米和女子跳高，但结果我跳高只得了第五，而跑步都没有进入决赛。拿到奖状后，我看见五这个大字后，一种莫明的火涌上了心头：为什么跳高竞赛那么不公平？别人跨过去都算赢？根本一点儿也不正规。。我开场抱怨为何命运那么的不公。但我也只能哑巴吃黄连有苦说不出有泪只能往肚子里咽啊！回家的路上，我低着头，用脚踢着路边的石子，内心灰沉沉，我都有些疑心本人，我有些像要放弃本人做运发动的梦想里。走着走着，不知不觉就来到了一片废旧的小菜地，那儿曾被大火烧过，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天来到这儿，却觉察土地上长满里绿油油的小草，我走上前去，抚摸着那些小草，特别温馨，就像一张奢华的绿色大地毯，一阵阵风吹过，小草们跳起了芭蕾舞，正当我沉醉在这其中时，一个个征询好从我的脑袋里冒里出来，这里不是被大火烧过吗？为什么这儿会有小草呢？这时一张古诗纸从我书包里掉里下来，我看见一排醒目的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。我看了，这才恍然大悟。是呀，尽管曾被大火烧过，但他们的根却深深地扎在土中，他们坚持不懈，不断努力生长着，通过了酷夏寒冬，终于在第二年春天冒出了嫩芽。他们的命运比我还惨，但他们却没有放弃！如今此刻，我坚决了本人的梦想。以后的日子里，我为了锻炼耐力每天早上本人跑步到对面的小区买早点；为了锻炼腾跃才能，我每天晚上都要绕着小区跳小圈。终于命运之神又选中里我，我要去参加江阴市的六运会！这次我获得里好成绩，跳到了1。25米，打破里我本人最好的成绩。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散无望之云。感激你小草，教会了我这个道理。江苏无锡江阴市澄江中心小学五年级:刘晓婉篇一：书—我的良师益友_作文书——我的良师益友淮海小学五年级二班杨皓晨 “读书破万卷，下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言，在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊，书是一位时刻在我们左右的良师益友，书犹如一块知识的海绵，它一生伴着我成长。一年级，我开场接触书籍，那时我不知书有特别多好处，因此几乎特别多精力都投入到游玩之中，因此也就不甚在意。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，我们读书时做得却不标准，由于那时我们认为少读一会儿也没多大关系，不断到二年级的一次小，让我重新定义了“读书”。记得二年级的一次月考，随着老师一声“考试时间形如”的说话声，我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书，过了不到四十分钟，我们已经把题全部做完，因此我也不例外，就只剩日记了，我搅尽脑汁地只想出个标题，除此一点灵感都没有。随着铃声响起，我终于费劲地写完了日记。自从发生了那件事，我认为书确实是我一生中不可缺少的好朋友，最好的老师。我每天都离不开书籍了，它带给了我无限多的欢乐与悲伤、智慧与考验，让针天天过得精彩至极。 “书犹药也，善读之能够医愚”。没错，只要你用正确的方法读书，读好书，今后一定大有所为。我通过读书明白得了一点：，要写真情实感，写作文离不开借鉴与模拟，但最打劫人心的是本人呕心沥血的制造！ “书是人类进步的阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友，一生陪伴我们的朋友，我爱书，我爱读书！你虽然只是一本小小的册子，但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先，我们要一遍遍的读那本书，然后把本人在书中学到的知识列一个单子，再看看有没有忽略什么知识，最后在接着编写这个故事，想想作者为什么要写这本书，作者是否有如此的生活经历，他生活经历是如何样的，这难道不像一个人吗？实话说，一个人假设能按这种读书方法把书看特别多遍，甚至背下来，那才是真正领悟了书中的知识，真正理解了作者。我通过这个方法领悟了许多，书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚，书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中，以后尽管长大了，但是不管在什么年龄，我们都要多读书，多学习。俗语说“人吗，都有不会的时候，但是，只有多学习，多努力，世上没有什么能难倒我们”。 “一日无书，百事荒芜”，我爱书，希望大家都爱上书，爱上读书，由于书是一生的良师益友，不可缺少的好朋友。篇二：六年级作文- 书,我的良师益友 ? 书，我的良师益友高尔基曾经说过： “书籍是人类进步的阶梯。”读书确实能够让我们进步，它使我们变得有文化，有内涵，有素质，有涵养。我特别喜爱读书。小时候看图画书，每当我看完一本之后，我都会把图画的内容“说”出来，讲给小朋友们听。然后我会在本人的脑海里把这个故事接着编下去。比方《小蝌蚪找妈妈》，我是如此编的：小蝌蚪们找到青蛙妈妈以后，无忧无虑地生活着。有一天，小蝌蚪们出去玩，觉察本人长出了四条短短的腿，它们特别焦急，便去征询青蛙妈妈这是如何一回事。青蛙妈妈笑着说：“那是由于你们都长大了呀！” 上了以后，老师让我们写看图说话，我的想象力就像是一个个小豆子一样，争先恐后地从脑子里“跳”到了纸上。记得有一次，老师让我们写以“四季、小河、森林”为题的一篇小短文，规定字数是一百多字，而我居然写了三百多字！而且平时看书积累的词语也全部“滑”到了纸上。老师还让我当着全班同学的面大声地朗读。我欢乐极了，内心想以后看书可一定要多记读书笔记。我有一个惊奇的缺点：只要手中一有书，我便忘了吃忘了睡。但凡晚上买了书，我就算是熬夜，也一定要看完。妈妈怕看得太晚了阻碍我休息，便把灯关上叫我睡觉，我不把书看完就睡不着，便在被子里举着手电小心翼翼地看。妈妈总是不明白的说：“如何昨天晚上刚充满电的手电筒，一到今天早上就没电了呢？”这时候，我总是心虚的溜到一边去。即便你一贫如洗，也没有人能阻止你在书的王国巡游。你读的越多，便明白的越多。能够说，世界上没有哪一本书是无用的。一本好书，就等于一个好朋友！篇三：《我的良师益友》师从鲁滨逊有人说：“书是人类进步的阶梯。”还有人说：“书是开启成功之门的金钥匙。”而我却更认为：“书是我的良师益友。” 我的四周就有一位不断陪伴我，指导我的良师位益友——《鲁滨逊漂流记》。在我眼里她充满奇异魔力，不断吸引着我。书中讲述了一个具有冒险精神的英国人，在一次出海探险中，他意外地被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存困难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，历经千辛万苦，终于坚韧的活下来，同时还救助了野人“星期五”。又通过28年的等待，找准时机回到了祖国的怀抱。从鲁滨逊的身上，我学会了许多，他勇于与困难做斗争的坚韧精神不断鼓舞着我。去年夏天，我随爸爸到连云港花果山旅游，一开场兴致勃勃，有说有笑地欣赏着花果山那秀丽的风光。树是那么的绿，山是那么的高，又是那么的险。爬到半山腰时，那一阵兴奋劲已经被累得消失了。腿也酸，腰也麻，实在是走不动了，尽管爸爸说“无限风光在险峰”，我抬头看着越来越远的人群，真想放弃，不再往上爬了。但是刚一坐下来，内心深处仿佛有一个声音在对我说：“不要轻易的放弃，要学会英勇一些。要相信本人能行，一定会赶上去的。”我重新站了起来，抖擞精神，坚持往上爬，最后我终于赶上了队伍，来到了山顶，看到了脚下云雾缭绕的群山，那种骄傲劲确实说不出来，由于我战胜了困难，更战胜了自己。每当我在学习上遇到困难，想偷懒，脑海中总是会出现出鲁滨逊在孤岛上坚韧生存的画面，耳边也仿佛会响起 “对本人要有责任心”、“不要轻易放弃”之类的话来。我也会在不自觉中静下心来，真认真考虑，顺利完成学习任务。《鲁滨逊漂流记》一直在陪伴着我，就像有一种奇异的魔力，我也相信我本人，一定会坚持不懈的走下去，由于鲁滨逊的离奇遭遇告诉了我：当困难化身为一堵墙的时候，不妨拐个弯，用坚决的意志和惊人的毅力，并借用本人微缺乏道的智慧来打破一道道阻止我们前进的墙。篇四：我的良师益友我的良师益友--------《初中生之友》江西省信丰安西中学好书，是开启知识宝藏的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观察历史的镜子，是传承文明的纽带，我的良师益友--《初中生之友》。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。“读过一本好书，像交了一个益友”。能读到一本好书，就像遇见了一位良师，就如结交了一位益友，而《初中生之友》正是如此一本好书。她以清新的语言，丰富的内容，新颖的栏目，精巧的装帧，吸引了无数的中学生，她也成为了我学习、成长道路上的良师益友。每当周末晚上，在那属于我本人的时间和空间里，陪伴我的总是《初中生之友》，手捧《初中生之友》我总是敛思凝虑，心无旁骛。细细品读，书的妙味连同她的芳润那么浸入我的肌肤，随着我的血液而流淌、奔涌，我的情绪也会在意境中摇曳、波动。与书沉浮，这种乐趣惟有沉醉其中方能领会。开启书的扉页，最先映入视线的总是“心灵小憩”，缕缕墨香如醇醇杨柳风，谆谆话语如濛濛杏花雨，使身心慢慢放松，让心花悄然绽放，无数感悟的花絮随之飘然而出?? 如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在酷寒的寒风中感受青松的挺拔，红梅的坚强，感受e代名人“肉体能够被消灭，但精神不能被打败”这一伟大崇高的精神境地，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生，读“梦想时空”我仿佛穿越了光阴隧道，与在狱中忍耐宫刑仍矢志不移完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥徜伴的徐志摩比肩远眺??耳濡目染间，我大概也多了几分文采。读“花季故事”，让我明白花季是个多思多梦的季节，也是个充满挑战和机遇的季节，花季不悔，不悔于耕种，不悔于收获。读“成功秘笈”，让我明白成功的要素有特别多：它来自于远大的理想，坚决的信念，来自于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的研究，更来自于丰富的知识积累和不断创新??一个个精彩纷呈的栏目，总是让我留连忘返，不经意间，一个美妙的周末悄然已过。《初中生之友》，你让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；你教我明白得了好坏，美丑，明白得了善恶，你也使我明白了索取与奉献，正义与罪恶，尊严与耻辱??《初中生之友》你真是我的良师益友！指导老师：曾剑萍

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