小学美术组教研工作参考计划.doc

小学美术组教研工作参考计划

结合区校“精细治理，提升质量，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目的。

一、常规教研

1.教学常规：利用集体备课时间，指导新老师研究教材教参，组内常研讨，落实常规课。

2.活力课堂：在上好常规课的根底上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进展自主创新，不断提升老师专业素养。注重结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。

二、特色研讨

专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等构成真实有效，有研究与使用价值的案例研究材料。

网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活动。鼓励社团老师和学生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的互相理解，还能促使我校老师与其他地区同专业老师之间进展学术交流，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得！我们美术组老师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由一般成员逐步晋升为资深成员，逐步构成有个人特色的研究型的博客。

课题研究：围绕《“阳光银海”学生社团活动形式的实践研究》这一课题开展研究。对本人负责指导的学生社团活动方案、内容、打算和活动的效果等进展细化，逐步梳理构成自编校本教材，建立相应的社团评价和治理体系，带着学生组织开展相关活动，搜集整理好社团活动图片文字等相关材料，鼓励学生开展有益的展示交流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“老师专业开展”和“学生自主锻炼”同步开展。

三、活动辅导与评价展示

1.两种活动

社团活动：按打算按要求，每周一次。

学科节活动：配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。

2.两大赛事

科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培养学生的创新思维。

中小幼竞赛：结合学生个人特色，辅导学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多品种、多批次的学生作品，5月将集中进展展示，选拔大批学生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。