政教处范文教师读书倡议书.doc

政教处范文之老师读书建议书 人由于有思想而站立起来。站起来的人并非都有思想。古往今来，中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气，闪耀着智慧的光辉。那些闪光的智慧，从实践中来，从读书中来，从边实践、边读书的感悟中来。不读书的人，就没有个性化的思想，不读书的人，就没有个性化的灵魂。 作为老师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋养学生求知假设渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进展心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生开展。 让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富；阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。 热爱读书的人，知识不会老化，擅长读书的人，才思不会干涸。留一点时间给阅读，熏陶我们因繁杂生活而麻痹了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙繁忙碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去做一名人民老师，确实是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气，多一些地之灵气。读明白社会，读明白教育，读明白学生，读明白本人。 热爱读书的老师，才可以有效地教书， 热爱读书的老师，才可以更好地育人。 每个老师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理；阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识本人的使命与机遇。 每个老师都将争做一个思想者，在阅读中考虑，在考虑中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。阅读，为老师的形象添一些厚重的质感；阅读，为老师的生活添一些文化的雅致；阅读，为老师的工作添一些巧妙与机智。做一个阅读者，远离急躁与平凡，做一个阅读者，生命将更加精彩！