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我心中的一首歌作文 篇一：你是我心中的一首歌 你是我心中的一首歌 清风从我的四周吹过，你的歌声在我的耳边响起，是那么的悦耳，是那么的清新，使我有种幸福的感受。 你是我心中的一首歌，唱出了环保的心声，是你的22年的努力使我们有了优美的环境。杨善洲中共老党员，退休后主动放弃进省城安享晚年的时机，插根大亮山，义务植树造林，一干确实是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场并无偿捐献给国家。绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向今后。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，确实是为了不辜负人民的期望。是他，燃起了人们心中保护环境的火焰;是他，给我们树立了一个典范；他，是我心中的一首歌。 你是我心中的一首歌，唱出了希望的心声，是你的60年的坚持使我们远离肝病的痛苦。吴孟超，你总以热诚之心对待病人，以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心，一个伟大的医者，不止凭医术，更凭仁爱感动世人。年近90岁仍然坚守在一线，据统计，吴孟超共做了1.4万例肝胆外科手术，肝癌切除手术9300多例，成功率94.5%。作为医生，作为军人，他都是一座不倒的丰碑。六十年前他搭建起第一个手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，仍然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲乏的老马，要把病人一个一个驮过河。是他，燃起了人们心中渴望生存的火焰；是他，使我们远离了肝癌的痛苦；他，是我心中的一首歌。 你是我心中的一首歌，唱出了知识的心声，是你们的谆谆教诲使藏区的小孩能在知识的海洋里巡游。胡忠谢晓君夫妇，你们远离家人，带上小孩，来到了这个陈旧而神圣的地点，义务教书，一干确实是十几年，是你们的坚持，使这里的小孩脸上有了笑脸那是在知识的海洋里尽情巡游的笑脸啊。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母；他们带上年幼的小孩，是为了更多的小孩。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。是他们，燃起了藏区小孩们心中渴望知识的火焰；是他们，使小孩脸上有了幸福的笑容；他们，是我心中的一首歌。 你是我心中的一首歌，歌声中有保护环境的努力；有挽救生命的坚持；有谆谆教诲的无私。 你是我心中的一首歌篇二：你是我内心一首歌 你是我内心一首歌 今年暑假的一天，在深圳地铁站的出口传出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安?” 祝你平安这首歌是孙悦唱的，但是，现在此刻，却是一位卖艺的老婆婆在唱。那位老婆婆手里拿着麦克风，尽量唱出好听又动人的歌声，为了得到那一点点的钱。可路过这位老婆婆的男女老少们，只会听着这歌声离去，有多少人会把爱心留下呢？ 我听着这首歌，站在原地，看着这位老婆婆熟悉的面庞，内心和良心特别过意不去。事实上是如此的：前几天，我去“锦绣中华。民俗村”玩，在地铁站出入口那儿，我见到了这位老婆婆，但当时，我却目中无人地走向地铁站深处。而这位老婆婆又在一次出现在我面前，我还能视而不见吗？不，我不能。我不能再懊悔一次了！ 我终于被歌声吸引过去了。走到了这位老婆婆的面前，我从钱包里拿出1元钱，悄悄地弯下腰，把这一元钱小心翼翼地放回这位老婆婆的铁盘子里，生怕被风给吹跑了。终于安下心了。确实，说确实，这位老婆婆的歌声确实特别好听，可为什么路人却毫不留情呢？我忽然又特别想明白，为什么这位老婆婆会选择唱孙悦这首歌呢？我想，老婆婆应该是想让大家都平安吧！但是，我却认为，只有有爱心的人，他才会真正得到这份“平安”，得到这位老婆婆的真心祝愿。由于，上帝只会向有爱心的人看齐，那么不会向没有爱心的人看齐。 走出了地铁站，祝你平安还从我身后飘出。这首歌告诉我，这个世界需要爱！ 你是我内心一首歌 窗外的小雨淅淅沥沥地下个不停，让我想起了那天，那件事，那首歌? 那天同样下着淅淅沥沥的小雨，我们正在上语文课，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，这美妙的日子里，哪个小孩愿意呆在这烦闷的教室里？ “姚舜，这个征询题你来答复。”张老师从55双眼睛中觉察了我这双“溜了号”的眼睛，在老师和同学的目光灼烤中，我慢悠悠地站了起来，头埋得特别低，手不停地摆弄着衣角，恨不得有个洞钻进去才好。 “坐下，放学后去办公室补课。”张老师严峻地说。作文 放学后，我来到办公室，张老师正在修正作业，见我来了，放下手头的作业本，拿出那本不再新的语文书，像对着55个学生一样，对着我讲了起来。我觉察，张老师的声音嘶哑了，张老师的嘴唇干裂了，茶杯就在老师身旁，而老师却连看也没看。 窗外的春雨照旧淅淅沥沥地下着，不同的是，这次我却没看走神，而是专注地听着，由于我明晰看到了张老师头上的银丝。其他老师都相继下班回去了，而张老师照旧一丝不苟地讲着。终于讲完了，办公室竟只剩下了老师和我两人，张老师搂着我把我送出了校门，然后，又回到了办公桌前? 走在我家地路上，我不禁唱起了那首在老师四周，那难忘的旋律，感人的词句，让我的泪水不由自主地流了下来，淅淅沥沥的春雨下在了地上，也下在了我的内心? 这首动听的歌，也随着这雨，这事，和老师，长久地留在了我的内心? 窗外照旧下着小雨，我的心中又响起了那首难忘的旋律? 你是我心中的一首歌 行云，流水；云卷，云舒；花开，花落? 品味自然的气息，你已成为我心中的一首歌? 题记我的内心不断回荡着一首歌，那是一首最漂亮的自然之歌。行云流水、云卷云舒、花开花落都是这首歌中最漂亮最动听的旋律。 自然，这是一片被冲淘过的世界，没有丝毫杂质。任思绪飘飞于宽阔的自然界中，感受心中的宁静，体验自然中那种种奇异的万象。 行云流水是一种旋律。行得自然，流得也自然，无意于跌宕崎岖，无意于漂泊离散。照旧浩浩荡荡，鞭指天涯，泾归浩海。 自然的歌声是复杂的，而行云流水的旋律那么是无奈的。无奈与山川重重，万千阻隔，崎岖分散。然而它的执着，它的信念，最终使它冲破窘境，燃起生命的希望，在行云流水的旋律中追寻着属于本人的归宿。 云卷云舒是一种旋律。卷得坦然，舒得也坦然。无意于狂风四起，无意于烟尘漫天。照旧随风而来，随风而去，向人们彰显着本人的漂亮。 自然的歌声是浩瀚的，而云卷云舒的旋律那么是坦然的。坦然于能屈能伸，无惧风尘。因而它随风而来，变幻无穷，为本人留下一片天空，为本人留下一片赞美，在云卷云舒的旋律中默默的展现着本人生命力的本色。 花开花落是一种旋律。开得决然，落得也决然。无意于寂寞无主，无意于混乱不堪。照旧日曦而开、日落而零，在短暂的生命中尽显光辉。 自然的歌声是惆怅的，而花开花落的旋律那么是无悔的。无悔于落叶归根，无悔于化作春泥。或许它只是稍纵即逝，但留给人们的却是清新的惊喜，是在短暂的生命中铸就的沉着的辉煌，是在花开花落的旋律中铸就的无悔的一生。? 行云，流水；云卷，云舒；花开，花落。自然的旋律饱尽在自然的气息上，自然的旋律是大自然与心灵共同谱写的杰作，就像我心中的这首歌一样！ 不知从何而始，开场品味自然的气息。自然已成为我心中的一篇乐章、一首歌?你是我心中的歌 有一种歌声能穿透任何事物，那便是心灵的歌。在我的心中，就不停回响着这极富穿透力的歌声，久久不能散去。 心中的歌是母亲，美妙的歌声在我灰心时给我振奋的力量；心中的歌是老师，动听的歌声在我迷茫时给我指明正确的方向；心中的歌是朋友，悦耳的歌声给我单调乏味的平凡生活带来欢乐与感动。我明白，这些心中的歌是神圣的、是美妙的，永远也不会慢慢失去本有的音调，我也不会不记得这五彩斑斓的旋律。 我心中的歌是母亲，她的歌声是温顺的，总能在我需要的时刻出现在脑海，抚平过不去的坎，平复我波涛翻腾的心。在我失利时，它会给我甜蜜的抚慰，鼓舞我不要灰心；在我恐惧挑战的时候，它确实是一瓶平复剂，平静我的心情。不会责备我，只是提示我，这无疑是比暴力等过激行为更好的告诫。这确实是她的歌声，宛如一片河流流淌在我的心间，再大的风浪也只是碎尘微沙。 我心中的歌是老师，它的歌声是富有激情却又不失理智的，总能在我最需要的时刻出现在脑海里，带着我向一个又一个难关冲锋。在我与错误一步之遥时及时让我悬崖勒马;在我面对茫茫题海时给我激情；在我碰上超级难题时给我指明方向；在我上课神游时将我拉回课堂。这确实是他的歌声，宛如一名导游，指引我在成长的黑背地披荆斩棘，磨砺自我，带我奔向一个又一个的人生光明处。 我心中的歌是朋友，它的歌声尽管毫不起眼，但它的力量却潜移默化的改变着我的生活。它用最欢乐和最纯确实声音告诉我：我并不孤单，由于有无数颗炽热的心在背后支持我。尽管一两颗火苗是微小的，但无数颗微小的火苗会聚在一起就会构成熊熊烈火，它能融化一切坚冰，让友谊的力量无孔不入，浸透到我的每一个举动每一个微笑中。这确实是他的歌声，能够说渺小也能够说伟大，但它所特有的欢乐，真诚的音符却能够时刻腾跃在你的心间，让这些美妙质量伴随一生。 我的心中远不止这三种歌声，但每一种歌声都能释放本人的能量，当每一种能量在我心中激情释放时，我的心中就会绽放宏大的荣耀。 你是我心中的歌，你的歌声将会永远珍藏在我内心。 妈妈，我想对你说 妈妈，我有许多内心话要对您说，可您实在太繁忙了，我没有时机对您说，这次让我把话都说出来吧！ 妈妈，我想对你说，从我呱呱落地起，是您，教会我走路；是您，教会我写第一个字；是您，教会我说第一句话；是您，教会我唱第一首歌；是您?您把我抚养长大，花费多少精力，经历多少沧桑岁月啊！ 平时我易得感冒，爸爸却常出差在外，在我生病的时候，您总是无微不至地照顾我。渴了，是您给我喂水；冷了，是您给我盖被子；服药时间到了，是您给我喂药。在您的悉心照顾下，我感到无比平和。 妈妈，我想对你说，您是我人生中的指航灯。当我学习成绩好时，您会鼓舞我；当我学习成绩不好时，您会抚慰我，给我前进的勇气与决心；当我遇到困难时，您总会想方设法和我一起克服。作文 记得有一次，数学竞赛考试，我考砸了，犯了“浅水淹死鸭”的低级错误，我本以为您不是请我吃“皮带炖肉”，确实是满脸“阴云密布”，大发雷霆。可您却没有丝毫责备我，而是对我说：“小孩，这次考不好不要紧，谁没有错啊？下次可别犯同样的错误，我相信您！”您的话给了我勇气与决心。 妈妈，我想对你说，为了我，您付出了太多太多，“谁言草心，报得三春晖。”我一定努力学习，今后报答您。千言万语汇成一句话：妈妈，我爱您！篇三：2004年中考总分值作文欣赏 2004年中考总分值作文欣赏 生命之歌 我想唱首歌，这是一首生命之歌。 2003年7月7日，4时30分。我从信箱里匆匆取出新民晚报，好像往日一样，尽管临近考试，可看报仍是我多年的适应。视线划过一版、二版、十五版。猛然，眼前一亮：伊朗连体姐妹欲做分头手术！伴着一声惊叫，这对姐妹花的照片映入我的视线，除了一部分头骨连在一起外，她俩和一般人并无任何区别，只是两双略带忧郁的亮堂大眼睛充满了对今后的向往。得知了她们已有29岁了，我又是一惊：她们哪来这么大的勇气？这手术但是九死一生啊！我确实替她们担忧。面对死亡的威胁，姐妹俩都愿意把生的希望留给对方，这又是多么漂亮的心灵！ 7月8日。取到报纸，我打破常规，直截了当翻到了十五版。据我推断，这那么新闻应有连续报道。果然不出所料，整个版面几乎都登载了这那么音讯。然而，醒目的大字标题让我新一凉：手术遇到苦恼！我感到大概四周的空气凝固了，只听见本人的心跳声。原来她们的头骨比可能的要厚，因而手术耗时要多一些，医生在切割时只能一毫米一毫米地进展。我简直比她们还要害怕，我能做的是，只有为她们祈祷，再祈祷。 7月9日。一到时间我就急急地奔下了楼，快速取出报纸，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，如何会如此！”我失声大喊，几乎不相信本人的眼睛。但是报纸上却清明晰楚，写着这对姐妹花死亡的音讯。顿时，鼻子一酸，我的脸颊上挂满晶莹的泪珠，姐妹俩的照片被放大后登载在报纸上，然而她们那微笑却已成为一种永久连头姐妹在近三十年中克服种种困难，坚韧生活的情景，飞速在我眼前闪过。现在，为了更灿烂的明天，她们付出了何等宏大的代价！ 我确实想为这对姐妹花唱首歌，一支含着泪水唱出的漂亮哀婉的歌，在为她们活出如此绚丽的生命乐章而骄傲的同时，祝愿她们在去天国的路上走好。也许，这也是全世界明白这对姐妹的人心底里最想唱的歌，这是一首以死为代价的追求生命的歌 （卢湾区A类卷） 【点评】在众多千篇一律的题材中，本文让人眼睛一亮，不是由于小作者的语言如何出彩，而是由于他以一颗仁慈易感的心觉察了一般人丰富的内心：连体姐妹互爱的真情、她们渴望生命完好的勇气、她们短暂却闪亮的人生、她们义无反顾的追求所有的这些难道不值得我们为之歌唱吗？ 祖国之歌 生活里充满了美吗？是的，它就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里歌是对美的感悟，是一种宣泄。 咏叹调东方之珠清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞，这确实是初升的旭日。耀眼的光辉顿时洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，犹如水晶般散发异彩、夺人视线，将阳光反射向四周东方明珠确实具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感慨！慢慢地，红与白完满融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪耀的路，让人忍不住飞奔而去，以平静剧烈跳动的心脏。 我想唱：啊，这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点，它将永远矗立于世界东方，咏叹美妙的生活。 小夜曲卢浦大桥飞虹横跨浦江，明月在水上倾泻出点点闪耀的银光，浦江之上又画出了一道奇异的风景线。抬头仰望，在灯光的映衬下，How magnificent（宏伟极了）！如童话般的“彩虹”展现在世人眼前，流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力，引导着视线作无穷的追逐。卢浦好像一座优美的雕塑：圆拱形的彩色大理石碑身，飞架碑身的三道银色钢构造弧线，隽永的金色魏碑体碑文，静静地诉说着这个国度里发生的又一个奇观。 我想唱：啊，卢浦是中国独特的一条曲线，她表达的，即“美是生活”。 进展曲三峡工程溯流而上，漫步在长江上游。走近大坝，见到的是两侧动与静的比照。坝身上游水波不兴，一平如镜；下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛，如无数条奔腾舞动的巨龙，在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉，撞击着，直泻而下。征询苍茫大地，哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾经荟萃了如此众多的灵秀？承载着这沉甸甸文化与灵气的江水，会聚到三峡大坝时，怎能不迸发出强大的能量？由此，我们触摸到了祖先的分量，历史的分量，江山的分量。 我想唱：啊，三峡之水蕴藏着如何样的漂亮，它将行进到底，由于那是我们永远的精神家园。 祖国诉说不尽的美，勾勒出涌动在我心中的一首歌，让我情不自禁的想将它唱出。我要用歌声赞美它们：明珠的夺目，三峡的宏伟，卢浦的独特，这是人们用双手制造的美，这是祖国改革开放飞速开展的写照！总有一天，中国必将成为全世界瞩目的焦点，屹立于世界民族之林。 祖国，我为你歌唱。（卢湾区A类卷） 【点评】用充满诗情画意的文章，去应和饱含抒情意味之题，这是一篇歌咏伟大祖国建立之壮美的考试作文。都说作文应该是“我以我手写我心”，作者选材独特，视野开阔，立意高远，加之自出机杼的构思和流畅的文笔，更使文章增挥。以一个初中生能如此为文，实属不易。 青春之歌 十六岁的花季，多么美妙啊！我想唱首歌，青春是漂亮的！青春是漂亮的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是懊悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？ 我想唱首歌，青春是漂亮的！由于青春充满活力！我们总是孜孜不倦地巡游在知识的海洋中，不会累，由于我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者效劳队中，总有我们的身影，为孤老效劳，当小交通员我们忙得不亦乐乎，尽管有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么宝贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！ 我想唱首歌，青春是漂亮的！由于青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出青年”，我们因而要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技制造方面，我们也当仁不让，我们细心肠联络生活，结合实际，大胆地制造出了一个又一个令成人蔚为大观的制造！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！ 我想唱首歌，青春是漂亮的！由于青春并不会太长！稍纵即逝是短暂的，可谁能说它不美呢？正是由于它的短暂，带给人无限留恋！但是稍纵即逝可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？ 让我们一起高声歌唱：青春是漂亮的！ （虹口区A类卷） 友谊之歌 一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首同桌的你。 “你是否还会想起，征询我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是征询我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，悲伤的我被老师罚站一节课。幸亏你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。 “你是否还会想起，猜不出征询题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜爱请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲正由于有了你的“胡言乱语”，平时我最喜爱的课，除了体育课，确实是地理课了。 哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女小孩，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因而有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我如此一个堂堂男子汉为你梳头时，幸亏还特别早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。 毕业典礼那天，你哭了。由于你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛确实好惊奇，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于明白中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！ 同桌，你现在到底如何样了？我好想明白，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把同桌的你这首歌唱给你听，回味那难忘的小学光阴。（虹口区A类卷） 【点评】“我想唱首歌”是2003年7月11万余中考学生所面对的大作文标题。不知考生在作文审题时有没有想一想：何为“歌”？何时最“想”“唱歌”？ “歌”者，自古已有。礼记（卷三十九）云：“歌之为言也，长言之也，说之故言之。言之缺乏，故长言之。”这句话中明确说明，“歌”，确实是“长言”；“长言”，乃是畅言的意思。“畅言”，相对一般言语来说，表达无阻碍，吐露更爽快，情感更奔放。由此可见，“我想唱首歌”，重在吐露真情，重在畅言实感。情到真处方感人，情到深处才“想唱首歌”。 在阅卷过程中，我们觉察了不少符合题意的好作文。 文D的考生面对标题，脑海中现出小学同桌的身影，经历中泛起点点滴滴的小事，作者以“我手写我心”，抒发出真真切切的情感。情到深处，深感“言之缺乏”，故而“真想把同桌的你这首歌唱给你听”，与同桌的你，与读者的你，共同来“回味那难忘的光阴”。 文C的考生面对标题，想到青春是漂亮的，因而而“长言之”。文中以一唱三叹、回环复沓的歌咏方式，歌颂青春年华的活力与智慧，抒发花季青年的情怀与感慨。到文末，由“我想唱”到呼唤同龄人“一起歌唱：青春是漂亮的”。全文豪情满怀，积极向上，富有感染力。 诚然，十六岁的中国青年虽血气方刚，情感谢荡，但毕竟学业初成，还显稚嫩，两篇文章的字里行间都有些用语不妥与辞不达意的现象，但能在十分有限的时间中写成如此的文章，已属不易，作为年长者，又何必苛求呢？ 虹口区学院教研员区中考语文阅卷负责人黄怡 2003年陕西省中考总分值作文 我们不要总回忆过去，也不要总希望今后，只要拥有现在。由于拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美妙的今后，我们就会拥有一个饱满的人生！请以“拥有现在”为话题，自拟标题，自选文体，写一篇文章。（分） 要求： 文章不少于字。假设写成歌，应不少于行。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 拥有现在 一场主题辩论会实录 辩论主题：青年人该拥有什么 辩论者：过去、现在和今后 主持者：时间 时间首先发言，明确了本场辩论会的主题、规那么等，并宣布辩论开场。 过去（抢先发言）：什么时候都得讲个先来后到，我是过去，我在先，因而应该是我先说了。我认为青年人拥有过去！谁不知，人们把青春年华总是当作美妙的回忆，有多少人将我留在他们心底，在需要的时候，拿出来当作心灵的慰藉；就算在有些人的内心，过去是个不堪回首的经历，但正是过去的痛苦，才显得现在和今后的甜蜜 今后（打断了过去的谈话）：不对不对，我今后才是青年人需要拥有的。毛泽东同志所讲的：“你们像早晨八九点钟的太阳，希望寄予在你们身上。”确实是说青年人要拥有今后。假设没有我的存在，哪有青年人明天的美妙。君不见，青年人因我而年轻，因我而充满自信、充满对生活的渴望，因我而不断走向成功！总之，青年人应该拥有美妙的今后！ 现在（实实在在地说）：我不否认青年人拥有过去，拥有今后，但没有我真实的现在，他们何以拥有过去和今后。过去，已成过眼云烟，不可重现；今后，还只是水中月，镜中花，缥缈虚幻；而只有我，才是实实在在的拥有。君不见，多少人因不珍惜我的存在，以致失足，流下了悔恨的泪水；又有多少人因珍惜我的存在，成就伟业！这么说来，我才是青年人把握人生的关键，拥有了我现在，就等于赢得了整个世界！ 时间（般地说）：事实上你们三位所讲的都有一定的道理。是你们的团结协作、互相演化构成了一个人的一生，请你们摒弃前嫌，共同为青年人辉煌的一生而不懈努力！假设一定要征询青年人拥有什么最正确，我的答复是：过去、现在和今后！看，你们三位一个都不能少。那就请你们快快抓住现在的拥有，充实青年人也充实本人宝贵的一生！ 辩论会在一片热烈的掌声中完毕。 点评：本文最大的闪光点是文章采纳了拟人化的手法以其辩论会记录的构造方式，表达了本人对拥有“过去、现在、今后”的独特感受。这绝对是小作者聪明的表现。试想，假设采纳传统的写法，文章可能就太一般了。文章的构思巧妙还表现在，全文没有和其它文章一样简单地将“过去和今后”一棍子打死，而是将它们和“现在”一样予以确信，客