文明-ۥ只差一步(看图作文).doc

文明:只差一步(看图作文)

篇一：文明,只差一步(五上看图作文)

文明—只差一步

（五上4看图作文）

教学目的：

通过教学、实践，培养学生有条理地观察，并能展开丰富的想象，表达本人的方法。同时培养学生具有良好的社会公德。

教学过程：

第一课时

复习整理：

1、同学们，看图作文是我们经常接触的一种作文方式。单从画面上来说，大家还记得看图作文有几品种型吗？（从图数多寡分：单幅图，多幅图。从图的内容分：写景，表事。从图的表现方法分：写实，挖苦(漫画)）

2、单幅图写作应做到哪几点？多幅图呢？

3、漫画的写作与一般的写实性写作有什么不同？（漫画是一种具有强烈挖苦性或批判性的画面，来挖苦、批判或表扬某些人或事。）

二、指导观察：

1、请同学们认真观察书上的四幅图，弄明白画中的含义，留意图中的文字。

2、讨论交流。

三、指导写作：

1、学生用一句话说说每幅图的大意。（提示：为了便于说明，在说之前，请给文中的人物取个名字。）

2、领会作者意图，把握习作重心。

3、口头表述本人想要写的内容，师生共同评议，补充。

4、按要求动笔草稿。

要求：①内容符合图意；②把本人的看法表达明晰；③语句通畅；④标题新颖。

四、范文引路，对照修正：

1、出示范文，朗读品悟。

2、谈范文的成功之处。

3、对照本人草稿，动手修正。（第一次）

第二课时

读习作草稿，共同修正：

轮番读草稿，大家参与品议，确信优点，指出缺乏。

对照习作要求，第二次修正。

二、同学佳作赏析：

三、动笔抄正：

在抄写时，要边抄边留心语句是否通畅，有无错别字，要边抄边改。留意字迹工整，行文格式符合要求。

篇二：文明只差一步

文明只差一步

三（1） 王涵

小明和小红是好朋友。他们每次都一起去上补习班。

一个阳光灿烂的上午，他俩一起去上补习班。去的路上，他俩有说有笑的。可欢乐了！但是他俩突然看见一个垃圾桶，旁边都是垃圾，小红看了皱皱眉跟小明说：“快过来！咱俩快拾掇洁净。”小明听了无动于衷，小红急得对他大喊大叫，一会儿小明才说：“光拾掇不行，我们得写个纸条提示人们！”小红一听两手一拍说：“好方法！”说完他俩就去干了。小明撅着屁股，认真地写着几个大字 。小红找来一张报纸，细心心细的把垃圾拾掇了一下 ，小红拾掇完了，小明也写好了，小明把这张纸写到了垃圾桶边上。小红看了夸小明说：“你太聪明了！”说完他俩就开欢乐心肠去上补习班了。

文明只差一小步，假设人们都把垃圾放在垃圾桶里，我们就会拥有一个美妙的家园！

篇三：作文 离文明只差一步

文明,只差一步

一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花.无意间,她觉察,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾.小女孩心想,哎呀,假设眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上,那该如何办.再说教师也经常教育我们要多为社会做一些好事,我不如本人花上一点时间来把垃圾清理一下.想着想着,便用手捡起垃圾丢进垃圾桶.就在这时,一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢?”小女孩转过头一看,原来是同班同学小强,小女孩便把事情的通过告诉了他.小强想了想,对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话,小女孩会意地点了点头,便接着捡起了垃圾.过了一会儿,小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶,小强也把一张纸贴在了垃圾桶上,那张纸上写着“文明——只差一步”.

这个故事尽管只是来自一组看似简单的漫画,却引起了我的考虑.

这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事,责备了那些乱丢垃圾的人.同时还提示人们要讲究文明,不能由于想少走一步路而随意把垃圾丢在地上.记住,我们生活的地球是你的、是我的、是大家的,我们每个人都有义务去保护它,保护它.当你把垃圾随意丢在地上时,你想过没有,假设一个星期后你路过这里时,闻着垃圾散发出的阵阵臭气,看着天空中四处飞舞的苍蝇.你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了!”但你想过吗?你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗?

记得在四年级时,我吃完午饭,走出了的餐厅.突然,我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下.他瞧了瞧四周,趁一旁的教师不留意时,把垃圾倒在了垃圾桶旁,这里离垃圾桶只有半步的间隔.我见状,走过去说：“垃圾可不能乱倒啊!”那个小同学吃了一惊,抓紧转过身来,觉察我只是一个学生,便理直气壮地说了一句：“哼,乱倒垃圾的又不止我一个,关你什么事?多管闲事!”说完,迈着大步走了.

我真想“请”那位同学和我理论一番.他说乱扔垃圾的不止他一个,以为本人做得蛮对蛮有理.但是只要略微考虑一下,就会明白,假设是每个人都像他一样,以为那样做的不止他一个,就能够随处扔垃圾的话,那么即便值日生再勤快,也无济于事.

假设每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心,我们生活的环境将会更加美妙.当你为了轻松而想少走一步时,请你一定要记住,你就快成为一个人们在口中时常责备的那个“缺德”的人了

典范小学生

青青和小赛既是邻居,又是好朋友.一次,青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏.他们踢着踢着,小石子滚到了路边的垃圾筒边上.青青正预备拣起小石子,可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来,青青就生气了：

“这么大的垃圾筒在旁边,这些丢垃圾的人也太没公德了,居然懒得把垃圾丢到垃圾筒里!” 说着,便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用本人的小手捧进垃圾筒里.青青看见小赛站在一旁呆假设木鸡,就说：

“你快想想方法呀!我们可不能天天来拣垃圾呀!”

小赛灵机一动,从书包里拿出笔和纸,在纸上写了“文明——只差一步”的字样.青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”.

青青连连赞扬小赛：“你真棒!能想出这么好的方法来!如此,应该不会有人乱丢垃圾了吧!” 路过的行人都停下了脚步,用赞许的目光望着这两位好学生,青青和小赛的脸红了,但这种红绝不是惭愧的红,而是骄傲又羞怯的红.

青青和小赛感受天更蓝了,草更绿了,空气也像过滤了一遍似的,清新了特别多,也没有臭味儿了.小赛心想：“教师不经常我们：要保护环境,多为环保做奉献吗

是文明只差一步吗?

文明确实是个简单的是与非的道理,文明也是衡量一个人品行涵养的试金石,但实践起来却特别难. 近几天,我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭.小女孩看见了,立即动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动.找来一张纸,在上面写了几个大字：“文明——只差一步”,贴在了垃圾桶上.

看了这幅漫画,我悟出了一个道理：假设一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步.自此以后,“文明”两个字就在我内心就留下了深深的烙印.

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