政教处范文小学班级管理考核细则.doc

政教处范文之小学班级治理考核细则
为标准学校班级治理方法,强化学生日常行为标准，充分调动班主任工作积极性,促进校风、班风的进一步提升，学校制定班级治理量化考核细则，以班级治理考核为根据，评选优胜班级，并给予一定奖励。　　
一、治理思路：　　
1、实行班级治理与班主任每月绩效补助兑现。　　
2、实行班级治理与期末班主任工作评估挂钩。　　
二、考核工程：　　
标志佩戴、晨会班会、眼保健操、午间治理、卫生保洁、课间活动、　　
路队护导、班级特色、公物维护、升旗集会、广播体操、板报出刊、　　
到校静校、平安治理　　
三、考核方法：　　
1、在校长室、党总支的领导下，由德育处牵头，结合其他职能部门，每周随机抽取两个考评工程，不定期对班级常规工作展开考评，并对照《江苏省中小学班主任工作规定》、《江苏省中小学治理标准》、《盐城市第二小学教职工绩效工资考核分配方案》等规章制度，将考核结果分为“优秀”“良好”“及格”三等次，相应示以“红苹果”“黄苹果”“绿苹果”做标记，公布于学校橱窗内。　　
2、考核结果与责任人绩效考核、评优晋级等挂钩。出现绿苹果的班级班主任不能评为优秀班主任。年级部全学期出现3个绿苹果以上的，不能评为优秀群体。　　
本细则从十月起试行，解释权归校长室。