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名师工作室2024年度工作参考计划.doc

上传人:pc****0 文档编号:6944726 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
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资源描述

1、名师工作室2020年度工作参考计划为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速老师专业化开展,培养造就更多的优秀老师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室打算。一、指导思想以人为本,遵照名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、考虑、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵敏的教学方法,浸透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。二、开展目的使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学才能和科研才能等方面的综合素养都有明显提高,成为高素养

2、、高水平、高才能的具有终身学习和创新才能的特色老师、名牌老师。三、工作任务及措施(一)加强业务学习,提高本身素养1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、老师法等,提高本人的法律认识,做到有法必依。2、认真学习教育学、心理学,及时更新教育观念,自觉改良教学,是教学具有创新性,构成独特的教学风格。3、认真学习专业知识,刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的开展需要,确立必读书籍,认真研读,加强本身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的才能,提高组织教学的才能。4、充分利用外出学习的时机,学习并领悟同行及专家们的先进经历,积极与专家们交流,提出本人在教学实践中的困惑咨询题,努力寻找到打

3、破的途径,从而提高本人的业务水平和教育教学才能。(二)深化教学研究,提高教学效率1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研认识和研究才能,发挥带头、示范、辐射作用,擅长发觉和掌握教育教学规律,擅长反思性总结,促进提高其他老师的教科研才能。2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目的,以“同课异构”为方式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高老师的教学水平,真正发挥引领作用。3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改良课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新才能。(三)拓展开展渠道,提高反思才能1、加强网络资源的共享,优化网上

4、研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动,加强学员之间、学员与老师之间的交流与合作,利用这一平台不断提高本人的才能,拓展本身专业开展渠道。2、举行专业成长交流会,依照本身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的老师分享其中的经历,并催促骨干老师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀老师。3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔,提高教研才能,参与教科研活动,并尽快成长为学科新秀,教学能手。(四)建立和完善学员业务档案与考核评价各学员做到年初有打算,平时有记载,年底有小结。认真完成老师手册,包括教学打算、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要

5、做到随时珍藏保存。四、主要工作与行事历月份工作要点备注4月1. 初步制订工作室工作打算2. 各学员制订本学期成长打算3. 各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨4、 展示课:秦x5月5. 工作室学员集中活动(一):确定研究课题;6. 展示课:苏x7、 各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨8. 各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月9. “文明风采竞赛”优秀作品推荐10. 展示课: 于x11. 各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨12、汇总材料,撰写本学期工作总结9月13. 各学员制订本学期成长打算14.各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨15. 展示课: 于x10月16. 教学研究课与教改工程中期总结17. 苏xx参加市德育学科说课评比,全体成员磨课18.“职业与法”手抄报大赛19各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨11月20. 文明风采大赛成绩汇总21. 各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨12月22.名师讲座:于x23各学员共读一篇教育教学专著,进展网络研讨24. 工作室年度工作总结

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