教学工作参考总结-特岗教师教学个人参考总结.doc

教学工作参考总结-特岗老师教学个人参考总结【篇1：特岗老师个人总结】转眼间，从第一次正式走上讲台初为人师到如今，已经一个学年了，回首这一年的教学工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚从学校毕业，踏上工作岗位的青年老师，心中是充满了忐忑的。幸运的是，学校领导和老师对我的工作给予了特别多的关怀和协助，而我本人也在不断的努力，在一点点的进步着、前进着。优秀的老师，给予了学生无限希望，是他们用本人的知识为小孩们打开了通往希望、成功和将来的路。因而从小我就立志做一名老师，去协助更多的农村小孩开阔眼界，实现梦想。任职的一年时间，让我从初出茅庐的大学生成长为能够站在讲台上挥洒自如的年轻老师，这其中离不开各位老师和领导对我的关怀和协助。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、思想品德方面：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作的年轻老师来说，学校领导和同事都给了我特别大的协助，我也在听课评课中提高本人，反思本人的教学方式方法。在大学期间我已经是一名预备党员，在学校领导的指导和带着下，我会更加努力，向一名真正的共产党员迈进，努力使本人成为一名优秀的小学老师。二、师德培养方面我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生，都是一个个大写的“人”，我一直把思想教育放在首位，由于我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人熏陶情操，加强涵养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。三、业务知识和工作才能方面：俗话说：“活到老，学到老。”作为一名老师，更应该不断给本人充电，不断更新知识，不断提高本身的素养。上岗后，我不断没有停顿培训本人，不断学习老师职业道德涵养、中小学平安教育与治理等多方面的专业知识。同时不断地将理论与实际相联络，使本人以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民老师。在教学中我更深入的理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教法转学手段，把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分析咨询题和处理咨询题才能，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，协助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析、处理咨询题的才能不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改良教学方法，比方：依照学生实际情况对教材进展适当的改动;采取奖励机制，预备一些小奖品作为学生学习进步和获得优良成绩的奖励;面对咨询题学生，我采取了课堂上一发觉有进步就立即表扬鼓舞进展正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。在这一年的教育教学中，我迷惘过，绝望过，难受过，快乐过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，一直以一名人民老师，要求本人。努力做到“学高为师，身正为范”。保护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强本身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的老师。这一学年，我保质保量地完成领导安排的任务，并努力制造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，理解了学生的心理活动和日常班级治理，关于一名年轻老师而言是异常宝贵的经历!在此，我要感激，领导们的信任和关怀协助。四、工作态度勤奋敬业方面：我们常说：态度决定一切。确实如此，一个人对待工作的心态，是积极的依然消极的，是上进的依然无所谓的，直截了当妨碍工作的质量。工作是一个人施展本人才能的舞台，不管做什么工作只要脚踏实地、静下心来做，总有收获。这是不变的真理!我深知一名老师要具备良好工作态度的重要。因而，在平时的教育教学工作中，我特别留意本人良好工作态度的培养。在这一年的教育教学中，我兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课，从未停顿上进的脚步。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新特别迅速的年代，为更好地习惯教学工作。我明白：今天的学习确实是为了明天的工作，老师本身素养的提高确实是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，谦虚请教其他老师，在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。从大学毕业到今天，我不断没有停顿阅读的习惯，不断的充实本人，向学生展示一个丰富的自我。五、工作业绩方面：刚开场踏上工作岗位的时候由于教学经历缺乏，我带的班级成绩不是特别理想，后来在各位同事的协助下，我努力提高本人的教学水平，积极听优秀老师的课，找到本人的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了明显提高，我所带的课程成为学生喜爱的课程之一，我也成为最受学生欢迎的老师之一。在完成教学任务的同时，也让我的课堂更加丰富多彩。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这一年的老师生活无疑已为我今后的工作打下了良好的根底。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本人，道远任重，我仍需接着加倍努力，从实际工作中提高本人的教学水平和工作才能，争取在老师岗位上作出更大的成绩。人才与国相一直，千古兴亡鉴青史。教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我为本人能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而骄傲和骄傲!让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【篇2：特岗老师个人总结】作为2021年河南省首届特岗老师，我特别荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗效劳期已经满了。在这三年里，我深深地感遭到了来自校领导和老师们给予我的信任、关怀、支持和协助，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经历、汲取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为本人的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求本人，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉恪守职业道德，时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的老师形象。同时向同事谦虚请教，共同研究业务，互相学习，共同进步。空闲之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给本人充电，认真学习细心体会新情势下时代对老师的要求。三年来在校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，才能也得到了特别大的锻炼。二、教育教学方面在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学才能和教学质量，我首先从本人做起，改变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点：1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识构造由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题灵敏，开发思维，迅速反应，及时补漏。2、注重教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活泼气氛，收到了良好的教学效果。英语教学活动化，活动交际化，丰富了英语知识，提高了学生学习兴趣和听说才能，拓宽了学生视野。3、留意培养学生良好的学习习惯，优化。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和对学生的成长也是特别有用途的。因而，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，同时引导、协助学生总结学习方法、有认识地进展自我归纳与总结，让学生感遭到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。4、积极向别人学习，提高本人的教学才能。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、周围亲切的同事，甚至是新老师，他们都有本人对教学的独特见解，都能够为我所用。因而，我经常谦虚向他们请教交流，渐渐地，我也构成了我本人的课堂教学风格。从别人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。5、做好后进生转化工作。作为老师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因而，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：、用开展的观点看学生，使他们相信，他们的今天一定比昨天好，即便不然，也应使他们相信明天会比今天好。、因势利导，化消极要素为积极要素。首先协助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。其次以平常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主，我们也应该在他们进步时给与确信。、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即老师不应有丝毫虚假与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的办法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人严格恪守学校的各项规章制度，恪守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。四、工作业绩方面在教学成绩方面，随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的协助下，努力提高本人的教学水平，积极听优秀老师的课，找到本人的差距和缺乏，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了明显提高，我所教的英语成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来尽管艰苦，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。所以，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多考虑、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民老师，为教育事业添砖加瓦!