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2020庆祝元旦手抄报简单又美丽

　　2020年元旦节立即到来，为了庆祝元旦节，让我们一起来制造元旦手抄报吧!以下是小编为大家预备的2020元旦手抄报简单又美丽，欢迎大家前来欣赏。

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　　迎元旦主题班会活动方案

　　教育目的：让学生充分展现本人飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

　　教育要求：学生本人组(励志主题班会)织排练选择适宜的展现本人特点的节目。

　　教育方式：主题班会

　　环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生相貌，抒写青春理想的内容。

　　教育过程：

　　甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

　　乙：日月如梭，光阴似金;

　　丙：时间老人领着我们----

　　丁：又敲响了新年的大门。

　　甲：当日历又翻开新的一页;

　　乙：当小树又增加一个年轮;

　　丙：当春天又拥抱着大地;

　　丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

　　合：让我们共同迎接XX年的到来!

　　(音乐：新年欢乐)

　　丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

　　(班长讲话)

　　丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

　　丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数今后的希望;

　　丙：感谢您，亲爱的老师，

　　丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

　　甲：人生的足迹一步步向前延伸;

　　乙：新年应是新的征程;

　　甲：征询一征询有没有虚度年华?

　　乙：征询一征询学会了多少本领?

　　(才艺展示)

　　丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;

　　丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

　　请班主任宣读获奖名单。

　　(班主任宣读获奖名单)

　　甲：一张张奖状特别重特别重;

　　乙：它包含对今后无穷的希望;

　　甲：一枚枚奖章特别亮特别亮，

　　乙：它有着我们金色的理想。

　　甲：同学们都有失败的经历，你明白该如何办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(失败乃成功之母。)

　　乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

　　丙：当雅典奥运会制造中国经典，

　　丁：谁也不会不记得田径跑道上有了中国人的飞行;

　　丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

　　让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

　　(二胡：茉莉花。)

　　甲：请听相声：最正确差生。

　　乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

　　丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

　　(舞蹈：虹彩妹妹。)

　　丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗读：绿树，我们的好朋友。

　　(诗朗读：绿树，我们的好朋友。)

　　甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

　　丙：我们是新时代的青年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

　　丁：请听快板：大家都来让一让。

　　丙：时间是老师，生活是答卷;

　　丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴;

　　丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

　　合：明天会更好。

　　甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

　　乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

　　丙：在新的一年里，我们接着追求制造，探究实践;

　　丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。

　　甲：新年是新的乐章，

　　乙：用我们的行动，

　　丙：用我们的真诚，

　　丁：用我们的奉献---

　　合：迎接充满希望的XX年!

　　甲、乙：XX年新年联欢会到此完毕，

　　祝老师们身体健康，阖家欢乐!

　　丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意!

　　教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说到达一定的要求，充分表达了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。