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老师试用期转正工作参考总结5篇精选范文老师试用期转正工作总结(一)工作至今已近一年，通过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感受有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地点改良缺乏的地点，回忆走过的路能够更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因而这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高本身的思想觉悟。构成本身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我特别有协助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并不断努力本人能做到。不管在什么情况下，我都没不记得“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求本人。平时我谦虚向学校老师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。这一年来，我特别留意本身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。我们学校是九年一贯制学校，因而学生也有其特别性，小学生与中学生在各个方面都存在着特别大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区别对待了。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会开场有所接触，这个时候的学生特别容易模拟成人的一些行为习惯，特别多坏习惯也有特别多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有特别大的关系。而这个时候老师是学生最直截了当最容易的学习对象，因而，我尽量的在中学生面前以高标准要求本人，不管在课堂里依然在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求本人也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正理解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，确实是希望能协助学生健康成长。而作为一名新老师，在现在信息技术日新月异，开展特别快的年代，本身的学问相当重要，一天不学习，就会落后一截，因而工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因而，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的时机。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在现在的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展本身的知识面，自感收获特别多。所以，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经历是需要学习和借鉴的。当了快一年的老师了，尽管教学方法还不是特别成熟，但我已在教学中学到了特别多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务特别沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常考虑小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白本身的学问不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，因而我常常想把教学当成一门艺术来研究。因而我积极参与每次的教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出本人的办法。特别让我欢乐的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的确信也是对我的一种鼓舞。今后我将不断花比拟多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。通过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但依然有特别多缺乏的地点等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，通过磨练，我会改善本人的缺乏，越做越好，全面而不失风格。老师试用期转正工作总结(二)光阴如流星般转眼即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”老师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无严重变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和协助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对本人业务有特别多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面理解一些信息便于本人的不断进步。为了能迅速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的19年新老师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦。热爱本人的事业，团结同事，谦虚请教，恪守劳动纪律。关怀学生，为人师表。二、教育教学方面在新课程改革的大潮下，我和所有老师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出咨询题，分析咨询题，找出方案，处理咨询题，得出结论，验证结论，应用结论处理咨询题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的制造精神。新课改以来，随着考核目的的转变，越来越注重学生素养的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。更加注重德育，同时严禁老师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目的。1、认真备课，谦虚请教由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务特别重。但不管怎么样，作为一名年轻的老师，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机(区音乐老师新教材培训活动)。平时我认真谦虚的请教我的师傅、有经历的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种材料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定本人的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，构成比拟完好的知识构造。时常和有经历的老老师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制造多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的决心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。2、拜师学艺，感触颇多听课是提高本身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累经历。因而对每一次听课的时机我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有本人独到的风格，都有值得我学习的地点。在他们的课堂上都表达了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提咨询设计精心，对小孩有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿本人是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课!3、成绩方面：在我校xx周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校老师和领导的好评。辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。所以在过去的一个学期中，还存在许多缺乏之处，恳请各位领导及老师批判指正。我一定再接再厉，努力工作。4、今后努力的方向：在提高本身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;课堂纪律还有待改良。一个星期一节课，同时小孩们对音乐课又是特别的喜爱，因而在课堂上特别容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面;经常看书，多做课件，常写论文。接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经历与技能。要想提高学生的素养，首先从提高教育的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。老师试用期转正工作总结(三)光阴飞逝，转眼间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正习惯了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已逐步步入了正轨，同时在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学才能、学习才能和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为本人缺乏教学经历，特别是班级治理经历而感到疑惑，曾为学生对本人的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探究教学经历和班级治理经历，理解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求咨询心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经历。我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。关于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽本人的最大努力去尝试，不断去习惯和探究，同时还向老老师请教经历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，特别多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比拟自觉和勤奋，但另一方面，根底比拟差的学生也比拟多，无心向学、懒惰成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要治理好幼儿班，整理琐碎的班级事务治理，应对幼儿的好动和纪律治理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时确实感到特别累。现在本人也会用阿Q的精神来自我抚慰和调理：要是本人有分身术就好了!自我认为，面对这一场面，讲究方法特别重要，时间和多种要素也要充分考虑在内，尽管有些要素是无法把握和操纵的。在教学工作总结上，我努力研究教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，关于课程的教学重难点，起初把握不是特别精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读明白、读透教材特别重要，这不断是我的指导老师对我的谆谆教诲。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘故，目前人们对美术课程的注重还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，仍然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，同时促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因而我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵照着这一教育理念，我不断在努力着。在课堂教学中，注重灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目的来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改良。本人也认为，只有擅长进展教学反思才能使本人成长得更快。在班主任个人工作计划中，我由于缺乏班级治理经历，同时又是幼儿的班主任，因而感到甚是费劲，多亏了学校领导和各位老师的协助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。关于班级的有效治理，在我向其他老师取经的过程中，我明白得了要当好一名班主任，要有决心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触确实是深入体会到了“爱心”和“责任”的力量。关于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不习惯，我更要认真地给予引导和鼓舞。在这里，我特别要感激xx老师给我的鼓舞和协助，她毫不保存地将她十几年来的班级治理经历传授给我，让我明白得了班级课堂教学常规治理在班级治理中的重要性，因而我依照她的经历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规治理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬仰的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我鼓舞着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着本人：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我特别注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能欢乐地成长，让本人也时刻怀有童心的我也觉得，本人也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，不管是教学工作依然班主任工作，我都觉得本人存在着特别多的缺乏，比方，合理统筹的才能有待提高，教学治理工作中不够严格，计划认识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了特别多专业内外的知识，认识到本人的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了本人的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省本人，多进展教学后反思，做好工作计划，多向老老师取经和学习防止走多弯路，从多角度多方法看咨询题，让本人真正地快速成长起来。老师试用期转正工作总结(四)光阴荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中仍然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对本人的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在通过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的协助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠本人今后不断的努力。下面，针对这一个月本人在保教、师德、本身开展与提高这三个方面进展相关的总结。一、在保教方面1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进展无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净亮堂的地点。2、在教育教学上，新老师面临的最大咨询题是不熟悉教材，不理解重、难点，也没有经历去上好课。对此，在工作之初，总是关于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。因而，我每次都特别认确实备课，查阅材料把本人的教案写好。除此之外，我谦虚向老老师学习，力争从他们那儿尽快增加一些宝贵的教学经历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样咨询题的才能大大加强。为了把本人的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让本人更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。另外，在提升教育、教学实践才能方面，我认真研究，谦虚向别人请教，及时学习别人优秀的经历，并鼓舞本人勇于创新。二、在师德方面。一直认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年往常，关于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今天老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的目光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应该向把爱洒向每一个小孩，树立良好的老师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发觉幼儿的闪光点，及时地给予确信和协助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对小孩要有耐心，要对他们表现出诲人不倦的指导精神。要充分开展每一个小孩的个性，平等地对待每一个小孩，并努力给每一个小孩提供最好的教育，为每一个小孩的成功做最充分的预备。让每一个小孩的身心都能健康成长，让每一个小孩每天都有好感受，让每一个小孩都能获得成功。因而在如此的认知上，我不断的催促本人必须尽量熏陶情操，加强涵养，提高本人专业水平。除此之外，还要学会关注小孩的五大方面，即是：关注学生的全面开展与多元智能，关注学生的“最近开展区”与持续开展，关注学生开展的情感与需求，关注学生个性化的学习与开展方式，关注学生开展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。三、在本身开展与提高方面为了提高本身的专业水平，我要求本人不断的研究各种教育相关知识理论，并努力做到理论联络实际，施行面向全体和因材施教的原则，使每一个小孩都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应该在不断加强本人的英语专业水平，提高口语才能，尽本人最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。最后，通过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的根本要求。因而，在以往的知识不能满足将来开展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实本人，努力使本人成为一条源远流长的大河，常流常新!从而习惯社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量!老师试用期转正工作总结(五)本学期，我担任八年级两个班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事本人的教学工作。现将本学期的工作情况总结如下：一、教学任务完成情况本学期学校坚持推行课堂改革，由于经历欠缺，教学计划中的一些设想没有详细施行或者执行的特别仓促，但整体上根本完成了这学期的教学任务。情感才能方面，注重培养学生的语言组织表达才能，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人涵养等质量。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联络实际生活和传统文化，提高个人涵养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高本身的道德文化素养。同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂气氛也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。二、学生学习情况知识性学习方面，学生整体上能把握教材根本的知识构造，大多数学生掌握根底知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。才能性学习方面，本学期侧重培养学生的经历才能，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的经历才能，也拓展了学生的知识视野，对表达才能的提高有一定的协助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生根天性构成本人的认知，通过自我感知，选材分析，能够到达根本的写作表达才能，构成自我独立的见解。三、教学过程经历总结1.力求吃透教材，理解学生。在授课过程中，一直以吃透教材，理解学生为主旨，依照教材训练重点，掌握每单元训练的工程和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心考虑和设计教材，以提高学生才能为主旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并将法制教育浸透于学科教学中。2.坚持咨询题导学，发挥小组作用。在备课过程中，一直以教材内容为主线，结合学生实际，设计咨询题，引导考虑，开展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时依照小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提咨询、诱导，促使学生不断提高本人的知识水平，一直坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校施行新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进展了各种语文活动的尝试。小组通过一个月的学习，组织学生进展了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，本人主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲竞赛，模拟辩论赛等活动。通过这些活动，既考察了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，加强了学生的学习兴趣，锻炼了才能，也提高的学生学习的决心。4.学习反应与课后辅导。修改作业是理解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反应。因而，我坚持以面批为主，理解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合方式。利用课下、自习等时间，理解学生的掌握情况，为个别学生进展专向辅导，改正教学过程的缺乏，不同程度的提高了学生的知识水平。5.在学习中改良。在日常教学上，有疑必咨询。同时坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏。6.在实践中探究新课改。在教学工作中，认真学习新课标，考虑教学改革的方法，留意学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能，有效的开展和培养学生的整体素养。四、教学过程中存在的咨询题及改良措施在实际教学过程中，并不是每堂课都能到达预期效果，通过反思也发觉其中的一些咨询题。1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全施行，因而，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵敏，并依照实际情况作出相应调整，使教案更好的习惯与教学。2.课堂气氛对教学工作开展的妨碍。良好课堂气氛能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，特别难把握这个度，甚至出现老师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而到达活泼课堂的效果。3.学困生的学习咨询题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，本人独立于集体这就需要老师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有认识地加强对学困生的学习引导，多进展思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步给予确信。在以后的教学过程中，我会坚持学习，不断提高本人的业务素养，接着探求新的教学理念和教学方式，改良教学方法，探究出合适学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合才能。