教学工作参考总结-2024年学前班教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021年学前班教学工作参考总结2021年学前班教学工作总结【1】光阴似箭，日月如梭，一学期已经在小孩们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭，班中小孩在老师的保护下欢乐成长！现就本学期学前班年级治理工作总结如下：一、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安本学期的平安工作从教育开场，由细处入手。首先在学习、生活中浸透平安教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何平安的玩，怎么样远离危险。随时提示幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进展各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎么样留意平安。其次是从细节入手，建立完善的平安保证体系。1、做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。2、严格做到学生周围有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提早到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最后一名学生；而且在课间十分钟，也有任课老师组织学生上厕所，做游戏等，使学生平安愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生平安认识得到了加强，平安工作得到了稳固。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种鼓舞机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表本人的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动咨询好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为学生制造温馨洁净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生健康欢乐的生活。亮堂的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生温馨健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不平安要素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康开展。四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特别的年级，年幼的小孩们刚从幼儿园走进学校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的小孩和对学校教学的不理解，有的家长尽管每天几遍的接送小孩，但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接小孩回家早早站在窗外，对小孩的担忧溢于言表，妨碍了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种方式与家长沟通，理解小孩的情况，听取家长意见和要求，耐心解释，发觉咨询题及时纠正，不断地改良工作，获得家长的理解，支持与协助！让他们放心！除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对小孩学习生活中的点滴互相交流，为小孩的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅小孩们的各方面得到开展，我也和小孩们一起进步了，工作中我获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思缺乏。在今后的工作中，我将依照以上存在的缺乏，认确实反思调整，汲取先进的经历和治理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。2021年学前班教学工作总结【2】当新年马上到来之时，一学期的工作也就马上完毕。本学期，在我班三名老师的共同努力下，依照园内的安排，结合班极计划，各项工作开展非常好。回忆繁忙、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。一、计划明确，有的放矢。开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进展分析、考虑，制定了详实详细且实在可行的班极计划，确定了工作目的及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进展教学和保育工作，做到有条不紊。二、班级的治理。这学期本班三位保教人员自觉恪守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成上级部门布置的任务。本学期，由于大部分幼儿都是旧生，因此我们班在常规方面，幼儿都能自觉的恪守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，明白礼貌，还教育幼儿做个让人喜爱的小孩，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相协助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有爽朗好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个小孩都不一样。经常针对小孩们的性格特点送给小孩一句鼓舞的话，树立小孩的自决心。在他们犯错时，要通过方式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该如何做;在他们获得成功时，要表现出积极的确信和表扬，使幼儿提高自决心，获得成功的喜悦。三、教育、保育方面。学前班马上走进小学学习，幼小衔接工作也非常重要.因此，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐步保持留意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对小孩进展留意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活才能的培养。如：整理书包，治理本人的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重鼓舞幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利习惯小学的学习生活。在思想上，使小孩们认识到本人马上成为一名小学生，要处处树立好典范。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的方式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地习惯小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的开展。四、家园联络在和家长的互动中，我们班两位老师主动热情接待，为家长分忧解难，在我们真诚的工作下，家长对我班老师的工作给予了非常高的评价。这是对我们最好的鼓舞!家长既然将小孩交给了我们，我们就要给家长一个放心的承诺，这是我们不变的目的。照顾和教育好每一名幼儿也是我们应尽的责任。小孩的进步对家长是最有说服力的，小孩带好了，就容易获得家长的理解与配合。通过面谈、联络等多种方法与家长交流小孩在幼儿园的情况，使家长与老师统一教育观点，共同进展教育。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还非常长，我将一步一个脚印，迈向新的工作，及时总结、创新，为幼儿园的开展奉献一份力量!2021年学前班教学工作总结【3】这一学期，我担任了学前班的班主任工作。我在校领导的热情支持与协助以及同志们团结协作、广大家长严密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，通过努力，小孩们对学前三百字和汉语拼音能做到认、读、写，能背诵古诗70多首，得到了学校领导的表扬和学生家长的赞扬，出色地完成了工作任务。一、任教班级根本情况：学前班开学初只有几人，后来逐步增多，到如今共有三十多人。这些小孩的共同特点是大都来自农村，不明白学校规矩，随意性较强。有的爱做小动作，有的上厕所尿裤子，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面才能上有非常大的差距。一切都要从头开场，不焦急，耐下心来进展教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进展着反复的工作。要针对不同水平、不同才能的儿童，上不同的课。我的感受确实是如今的本人不仅是老师依然治理员、教养员、保育员、效劳员而且依然妈妈。通过平时严格细致的教育治理，狠抓一日生活常规，如今的学前班已根本构成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明礼貌，团结友爱，爽朗健康，欢乐向上的小集体。这些可爱的小孩，慢慢明白得恪守学校的制度，恪守课堂纪律，明白得了我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好小孩这个小学生应理解的根本道理。二、树立效劳思想，以学生为中心，努力干好班主任工作1、加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献。这学期，学校领导就希望我校全体老师要加强对政治、业务的学习国，促进良好班风、校风的构成，并要求师生以施行学习纲要为契机，把爱国守信、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的根本道德标准化为本人道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副事实上的高水平的样板学校做出不懈的努力。我严格要求本人恪守公民道德标准，面对一个特别的学前班集体，我深感本人责任的严重。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个好公民的优良种子，明白得怎么样做个好小孩、好学生、合格小公民的根本道理。2、严格班级治理，抓紧养成教育。首先，我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：您每天和这些不明白事的小孩们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您，您都总是忙个不停您总是那样欢乐我早烦了我的答复是：我喜爱这些可爱的小孩们，他们使我年轻了许多。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀保护小孩，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，这些小孩大部分来自农村，有相当一部分学前教育是一片空白，在教育方式方法上大多数采纳耐心启发诱导式、讲故事教诲式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养区分是非才能和自我教育才能，能正确地对待本人，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整本人的不良心态，是本人保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结，做小孩们亲爱的好老师和良师益友。3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为标准。一是观察小孩，理解小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一起学习、一起生活、一起游戏。二是冷处理临时发生的咨询题，面对新情况、新咨询题要正确对待。三是在平时的接触理解中增进师生间的友谊。小孩们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些悄悄话。4、树立良好的班风。我把和谐、友爱、欢乐、向上作为学前班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积极地组织开展你真棒一日生活评比、争做五小活动评比、好小孩评比等活动，通过这些活动使师生间、小孩与家长间、小伙伴间都要讲文明明白礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、祖先后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解、尊重小孩，以高度的责任感对待它们-家长心爱的宝贝们。耐心、县、关怀照顾每个人。把小孩的乐观、兴奋、惊奇、疑、恐惧、受窘及内心活动最细微的表现，都看在眼里，认真观察小孩的动作，表情、脸色、神态。掌握并发挥他们的兴趣和专长。对他们的身体情况，喜、怒、哀、乐等情绪的变化更要关怀、过咨询，针对不同情况采纳不同教育方法和措施。6、树立良好班风和谐、友爱、欢乐、向上。除了开展多彩的教育活动外，要树正气、树典范，对小孩的言行提出详细的要求：进校、上课、下课、放学路、在家庭、社会上都有详细的规定。师生间、小孩与家长间、小伙伴间都要讲文明、讲礼貌、讲文明用语、讲团结互助、讲助人为乐。树立多做好事，祖先后己精神。树立集体荣誉感、责任感。这学期的工作又要完毕了，虽有一定成绩，但在工作中还存在一定的差距，我要认清缺乏，找准差距，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好，为我校的开展做出奉献。