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以美为话题的作文600字

篇一：作文 王君

【标题】

阅读下面材料，按要求作文。（50分）

汉字的姿势，让人浮想联翩；汉字的意蕴，让人回味无穷。书写汉字，是塑造生命姿势

的过程；品读汉字，是品读人生真理的过程；研究汉字，是领悟传统文化内涵的过程。

总有那么一个字，让你想起一段动人的经历，有所领悟；总有那么一个字，让你学会思

考人生的要义，受益终身。

请以“我心中最重的那个字”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏

剧除外），文中不要出现本人的姓名和校名。

写作（50分） “点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申

为表示赞同、喜欢。 以“请给我点赞”为题写一篇不少于600字的文章。要求：

文体自选，诗歌除外。书写标准。不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感

信息。

（2012安顺）

阅读下面古诗，按要求完成10—12 题。（6 分）

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

10、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅如何样的画面? (2 分)

11、你如何理解这首诗所抒发的感情？(2 分)

12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(2分)

10、（2 分） 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。

11、（2 分）对美妙爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）

12、（共2 分）全诗三章，采纳重章叠唱的方式，一唱三叹，节拍鲜明，旋律优美（1 分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1 分）。

（2012六盘水）

阅读古诗，完成25-26题。(6分)

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

25．从诗歌颔联中能够看出国家和诗人分别处在一种如何样的境地?(3分)

26．诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。(3分)

25．(3分)颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷，时起时沉的命运。(意思相近即可)

26．(3分)表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。

（2012铜仁）

阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求答题。（6分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

复古空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）诗歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃

置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2分）

（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性

及表情达意方面来考虑）（4分）

13、（共6分）（2分）（1）凄凉地，弃置身

（4分）（2）①借用自然景物的变化暗示社会的开展，包含着深化的哲理。意思是说，个人

的沉沦算不了什么，社会总是要向前开展的，今后确信会比方今好；②情感由先前的伤感消沉

转变为大方激昂，表现了乐观的精神。（答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对）

（2012遵义）

行路难（6分）

李白

金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞

川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安

在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.本诗抒发了作者如何样的感情？（3分）

22.“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。（3分）

21．（3分）本诗表达了诗人在政治道路上遭遇困难时乐观自信的人生态度。（或“表达

了他面对人生坎坷，仍希望施展本人远大抱负的志向。”）

22．（3分） 运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，（1分） 表达

了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展本人的才能和抱负的强烈愿望。（2分）

（2012河北）

阅读下面这首唐诗（节选），答复7—9题。（6分）

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的 （1分）

8、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3分）

9、请对这段文字中划线的句子进展简要赏析。（2分）

7、茅屋为秋风所破歌

8、渲染凄苦的气氛，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容作铺垫。

9、例如：运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。

8．（2分）诗歌表达了诗人________________________________的感情。

9．（2分）请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处

_______________________________________________________________________________

_

8．忧国伤时、念家悲己。（答对一半得1分）

9．在战火连绵不断的日子里，音讯隔绝。作者用“抵万金”来描绘家书的宝贵，表达了对妻

子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。（意近即可）

（2012随州）

阅读以下古诗，完成诗后标题（6分）

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

征询君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 （1分）

15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人如何样的心境？（2分）

16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）

14.心远地自偏（1分）

15.“悠然”写出了诗人那种淡泊、闲适的心情（2分）

16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼

帘的状态。（3分）

原文地址：2013年中考《邹忌讽齐王纳誎》试题集锦悠然远方2012

2013年山东省聊城市

（一）因此入......期年之后，虽欲言，无可进者。

5.解释下面加点的词。（2分）

①皆以美于徐公 （）②时时而间进（ ）

6.翻译下面的句子。（2分）

期年之后，虽欲言，无可进者。

7.文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位？说说你的看法。（2分）

（二)陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫

人征询：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客

罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专注夫之伎③，岂汝祖先志

邪？”杖之，碎其金鱼④。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：通假字，同“技”。④金鱼；古人的一种佩饰。

8.加点词解释有误的一项为哪一项（）（2分）

A.世以为神（以为：把??当作）B.及守荆南回（及：和，与）

C.坐客罔不叹服（罔：没有）D.今汝不务行仁化而专注夫之伎（务：致力，从事）

9.翻译下面的句子。（2分）

岂汝祖先志邪？

10.陈尧咨的母亲为什么杖打他？（2分）

5.①比。②间或、偶尔。（说明：此题2分。）

解析：此题调查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进展重点识

记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

6.一年以后，即便想说，也没什么可进谏的了。（说明：此题2分。）

解析：此题调查学生的阅读理解和翻译才能，要求学生多读文章，掌握文意，尤其 是重点

词的翻译。留意“期”字。

7.例如：我更欣赏邹忌，由于邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。

我更欣赏齐威王，由于他能够正视本人的缺乏，谦虚接受别人劝谏。

（说明：此题2分。）

解析：此题调查学生的语言表达才能，按照本人的理解，选择一位，写