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学校工作参考计划1.doc

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资源描述

1、学校工作参考计划1一、指导思想学习和践行科学开展观,认真贯彻落实全教会精神和国家中长期教育改革与开展规划纲要。坚持以人为本,构建和谐校园,提高师生的幸福指数;坚持以研促教,推进有效教学,提高教育教学质量。用不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优的工作精神,建立学校新亮点,促进学校新开展,加快打造人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明的市县知名学校,加强学校的核心竞争力。二、目的任务1、提升治理不平。坚持德治与法治相结合的人本治理,努力做到责任职责明晰,常规治理标准,绩效评价合理。2、促进教师开展。创立学习型、科研型教师团队,提高骨干教师比重,努力实现在市县范围能承担实验教学或上

2、示范课教师人数到达教工总数的50%。3、打造有效课堂。加强校园本研训,推进三环节教学方式,承担好县有效教学实验任务,做好市级课题的开题及研究工作,力争出经历、出成果。4、提高教学质量。施行精细治理和课堂教学改革,大面积提高教学质量,努力实现350教学目的,学科及各类竞竞赛在全县名列前茅,学生保学率在95%以上。5、开展校本文化。深化推进校园文化建立,加强校园环境文化、制度文化、精神文化建立,丰富学校育人内涵,培植亮靓、人和、竞争、协作的文化气氛,让师生幸福、充实、有意义的工作生活。6、创立平安校园。高度注重平安工作,重防患、重教育、狠抓落实,实现师生意外损害零发生。7、注重学前教育。开发课程资

3、源、优化幼教师资,打造适宜幼教开展的教育。8、加强后勤治理。坚持节省节约,创立节约型校园;加强效劳认识,提高效劳质量;加强部室治理,发挥各功能部室的育人功能。三、工作措施(一)治理1、依法治理。贯彻好义务教育法、教师法等有关法律法规,落实好学校的岗位职责及各项治理制度。实行三个一票否决,即教学质量出征询题一票否决,平安治理不到位一票否决,违犯教师行为标准十不准一票否决。2、人文治理。树立尊重、欣赏、宽容、鼓舞的治理理念,尊重教师的人格,欣赏教师的个性,宽容教师的失误,鼓舞教师的进步。营建宽松、民主、进取的工作气氛,关心教师的身心健康和专业开展,力争经费上倾斜、方式上多样,让教师们在关爱和感恩中

4、凝聚力量,感遭到尊严和价值。本学期重点做好6项工作:统一教师工作装。为教师提供早餐奶。集体过好妇女节、班主任节。为教师生日送上祝愿。接着开展做阳光教师专题教育活动。把培训当做最好的福利。3、绩效治理。修订教师综合评价方法、绩效工资分配方案,使之既符合政策要求,又贴近本地、本校实际,以其合理性加强教师的积极性,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。期末按照年级及科目不同,评选三名首席教师,以予表彰奖励。增设团队竞赛奖,增加班主任工作效能奖。4、分层治理。接着实行部门分工负责制和岗位责任制,着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队,提高其执行力。制定干部工作要求,做到严以律已,不自毁形象;顾全大局,

5、不斤斤计较;求真务实,不务虚急躁;独档一面,不有辱职责;客观公正,不感情用事,让行政干部做到有位有为,成为有实力、务实效、创实绩的典范。5、民主治理。充分发挥集体智慧,推行阳光校务,坚持校务公开,成立教代会,凡严峻决策由教代会参与讨论和审议,积极接纳合理性建议,提高决策水平,主动接受群众监视,给领导一个雪白,还教师一个明白,增加学校工作的透明度。6、自我治理。尊重师生,让师生学会自我尊重;鼓舞师生,让师生学会自我鼓舞。人的进步不是依赖于别人治理,我们把治理者与被治理者角色合一,引导师生自我尊重、自我鼓舞、自我教育、自我反思、自我超越,做有尊严、有个性、最好的自我。5(二)团队1、师德建立(1)

6、开展做一个有尊严的教师大讨论,让教师感遭到赢得尊严依托实力和实绩、勤勉与敬业,尊严不是给予,更不是索取。(2)开展六比六不评比及对照活动。我们以六比六不作为师德建立特色制度,作为教师自我评价、自我反思、自我教育的一面镜子。一比业务进步快,不固步自封;二比对集体奉献大,不斤斤计较;三比责任心强,不敷衍赛责;四比工作效率高,不疲备拖拉;五比组织纪律性强,不自由散漫;六比私心杂念少,不损公害已。(3)对照教师行为标准十不准,纠正不良行为,标准教师行为,端正师品,优化师德。2、师能培养(1)深化进展新课程理论及新课标学习,让教师树立新课程理念,转变教学行为,力争在全县新课程理论考试中,合格率为100%

7、。(2)实行月主题学习制度。按照当前教师的需求,由值月领导编辑月主题学习材料,向全体教师印发,进展学习研讨。(3)发挥骨干教师的引领作用。成立骨干教师工作室,重点做好以下几方面工作:一是上好示范课及专题研讨课;二是整理本身可借鉴性经历进展交流;三是备好一堂精品课,作为外出交流储藏课;四是协助教师整理精品案头材料。(4)完善骨干教师培养制度。通过个人努力,同伴协助,名师引路,蹲点听课,外培优先等措施,加快推进骨干教师培养进程,尽快实现县级骨干教师比例到达50%的目的。(5)依托校际结合,名校引领,请名校教师到校送课,指导教学,同时派部分教师到名校跟班学习。(6)争取上级行政及业务部门支持,安排好

8、省市级各类业务学习,赴外学习教师返校后通过介绍学习体会成上示范课等方式,实现人人受益的目的。(三)德育1、全员育人。结实树立人人都是德育工作者,处处都有德育工作的大德育观。每一位教师对学生高度负责的态度,做学生成长的领航人。一要以身作那么、注重细节、严以律已,以人品阻碍学生,以形象感染学生;二是擅长挖掘学科德育资源,充分发挥德育课程和教学主渠道作用,把学校思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程;三要及时矫正学生的不良行为,为营建一个靓丽、文明、和谐的校园,培养学生良好的习惯。2、根底建立(1)加强值月领导建立。值月工作是展示主要领导工作才能、执行力、责任心和群众中声威的平台。值月领导必须从对学校

9、、师生、本人负责的态度,搞好本月份的监视、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。在工作中,必须每天深化一线检查指导|;必须每周召开一次值日生会;必须准确客观地评价好班级整体表现;必须全面详细真实做好反响工作。(2)加强班主任建立。建章立制,落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级治理研讨,提高班主任的治理才能;加强班级量化考核,除班主任固定津贴之外,增加量化奖励;组织好第六个班主任节,进展做一个不辱责任的班主任教育活动,让班主任感遭到责任、尊重和尊严。(3)加强学生干部建立。探究施行值周(值月)班长,提高学生的集体责任感和治理才能。(4)加强校园文体建立。用心呵护亮靓校园,用亮靓校园来感染人、熏

10、陶人、鼓舞人;用好橱窗、校报、广播等阵地,实现阵地育人;组织好升旗、班队会,以此为抓手,培养学生良好的思想质量。3、德育活动(1)组织好学生的社区活动及社会实践活动。(2)组织好四节两展示活动,(读书节、双语节、科技节、文艺节、体操展示、经典诵读展示)。(3)利用好法定节日及特别记念日,开展德育活动。4、德育重点。我们把三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。德育处要结合学校当前的实际情况,将四大主题分为各个系列,突出重点,进展周主题化教育,将主题教育贯穿在教育教学整个过程。5(四)课堂1、教学治理(1)制度治理。结合县中小学有效教学根本要求,对我校教学常规根本要求进展修订和补

11、充,成形富有目的性、导向性、标准性、可操作性极强的教学根本要求,就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进展明细要求,并严格对照施行。(2)过程治理。坚持定期检查和随机检查相结合,对教师案头材料及上课情况进展检查调研,加大课堂教学的检查指导力度,实行蹲点听课方法,校长、业务校长全学期听课不少于40节,其它教师听课不少于20节。做好期初、期中、期末三次常规性检查,定人员、定责任、定目的,实在标准教师的教学行为,指导好教师的课堂教学。坚持以评促教,安排好每学期的教学质量评估及验收工作。(3)绩效治理。加大奖励力度和奖励范围,统考全县第一的科任教师奖励6000元;校内通过教学质量评价,评选出

12、三名首席教师,各奖励500元;增设论文奖和各类非应试竞赛奖;一学期三奖教师的做法接着坚持,严惩态度不端正,工作方法不科学,教学成绩过差的教师:与比照学校成绩相差10分以上,且成绩下滑者;非应试学科及幼儿教师在教学效果较差者不享受奖励性津贴,并追查相关领导的责任。2、有效课堂(1)制定施行方案。开学初,制定推进有效教学施行方案,使有效教学有序研究,有效推进,引导教师功夫下在课前,把精彩留在课内,把补困放在课间,自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。(2)开展实验研究。坚持开展三环节教学方式实验研究:一要加快进程,力争三月份在市上立项,早出成果,在绥德教育出版专刊,同时为下学期整理各类优秀文集,做好

13、前期预备。二要措施得力,成立实验小组,确定主要实验教师,实行全员参与课题研究,保证明验经费,做好主要实验教师的外培工作。(3)加强校本研训。加强教研组建立,本学期重点研究如何有效预习、如何有效互动、如何有效检测,实行周研讨制度,创新方式进展专题研究,提高研讨实效。开展好六个一教学实验活动:即每人一份实验报告,一堂实验课、一份精品教案、一篇教学论文、一万字的学习体会、每周一篇教学反思。(4)进展教案改革。要求教师备有效的教案、备本人的教案、备有创新的教案。教案主要分:教学目的、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测。(5)落实减负工作。鼓舞教师自编作业习题,不完全依赖教科书,禁止向学生滥发或滥推

14、荐作业材料,力争做到堂堂清,严格操纵学生课外作业量,一、二年级不留书面家庭作业,中高年级每天家庭作业不超过1小时。(5)推进作业改革。积极进展作业改革,倡导探究自选自编作业、分层设计作业、开放性实践性作业的有效途径,做到精练高效。3、各类竞赛(1)教师层面:有效教学优质课评选。(2)学生层面:班级经典诗文诵读展示,科学实验操作竞赛、语数综学科竞赛、体操竞赛。4、体卫艺工作(1)开展阳光师训活动,做好教师心理健康教育及晨练工作。(2)全力做好创卫工作。一是按照上级要求建立台帐,注重文档搜集;二是开设健康课,注重健康教育;三是加强校园卫生治理,打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。(3)注重两操治理

15、,进一步标准眼保健操及课间操。(4)用心打造好舞蹈队、鼓号队、体操小组,使之成为亮校品牌。5(5)加强健康课、体育课、音乐课的治理。(五)幼教1、开设优质化课程。开设舞蹈课、幼儿英语课、手工课、启蒙习惯课、生活语文课。认真落实好学校新制定的二年制幼儿教育课程标准。2、施行精细化治理。(1)计划:明确列出教学内容,课时安排及主要措施。(2)备课:实行有讲必备,重在备方法,天天必备。(3)作业:力争堂堂清,不留书面性家庭作业,积极倡导活动性、实践性、开放性作业。(4)小结:实行月小结方法,通过小结与反思,促进教师成长。(5)课堂:推行活动型、兴趣型、互动型、高效型课堂。(6)研讨:组织好三次大型研

16、讨、验收工作。(7)评价:实行五维度评价方法,即:同一幼儿班之间教师进展五方面评比,一比合格率,二比教学任务完成情况,三比课堂气氛,四比群众满意度,五比案头工作的精细度。(六)平安:1、制度保障重吻学校制定的各项平安治理制度,并对照落实,签订相关领导、各平安岗位平安责任书。2、加强教育。利用升旗、班会对师生进展平安教育。同时对教师进展平安培训,全学期培训不低于10次。3、突出重点。实在加强门卫、路队、交通、两前治理,定期排查不平安隐患,确保万无一失。(七)后勤1、严格采购制度凡学校零星办公用品的购置,必须报清总务员,由总务员安排相关人员采购,较大开支,需由总务员填写采购单,经校长签字,方可进展采购。2、严格审批制度未经校长审批一切开支不得提早支付,凡零星采购,需要整合票据,一律保存原始票据,采购至报帐时间不超一个月,不得长期积压票据。53、严格财产治理凡购置的固定资产,必须及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产,实行登记赔偿制度,学校所有器具不得随意外借或带入家中。4、创立节约型校园维护好、使用好现有办公器具,临时尽量不配置价值过高的设备设备,确保学校工作正常动行的根底上,做好学期计划安排的资金保障。5、强化部室工作以效劳好教学为保证,提高使用率、开出率、降底破损率,提高效劳水平和履职才能,进一步完善规章制度,建立职责明晰,使用赔偿明细的治理制度。5

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