庆祝六一儿童节活动方案模板.doc

庆祝六一儿童节活动方案模板
　　庆贺六一儿童节活动方案模板【1】
　　一、 活动目的：
　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
　　二、时间安排：20xx年5月29日
　　三、活动主题：“飞扬的旋律、愉快的六一”
　　四、组织方法：
　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。
　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
　　五、节目要求及节目推荐：
　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。
　　2、节目方式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
　　3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行处理，特别要求可与学校联络协商处理。
　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)
　　六、组织分工：
　　(一)入队仪式
　　1、入队仪式总指导：
　　2、8：00——8：30全校集中
　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
　　b、领导讲话致欢迎词。
　　c、新队员入队。
　　d、表彰优秀少先队员。
　　3、印发奖状：教诲处。
　　4、活动地点：教学楼后操场
　　(二)庆贺“六一”儿童节文艺汇演
　　1、总体规划负责人：
　　2、舞台设计布置：
　　3、摄像：
　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)
　　5、评委：学校领导及个别非班主任;
　　6、分数统计(负责人：)
　　7、活动时间：
　　(1)5月初，各中队开场为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目……)
　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出方式、演员人数、演出时间;
　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。
　　(4)20xx年庆六一文艺汇演：
　　①7：40——8：00各班依照学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)
　　②8：00——8：20新队员入队仪式。
　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。
　　④8：30文艺表演。
　　8、活动步骤：
　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
　　b、校长讲话。
　　c、节目表演。
　　d、颁奖。
　　(三)考前须知：
　　1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇周围垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。
　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，恪守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
　　温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。
　　(四)评分标准及评分规则：
　　1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。
　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。
　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。
　　(五)评比方法：
　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。
　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
　　庆贺六一儿童节活动方案模板【2】
　　一、指导思想
　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。
　　二、活动主题
　　“激扬青春，追逐梦想”之迎五四、庆六一校园文化艺术节文艺汇演暨“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”开展新队员主题大队会
　　三、活动内容
　　1、“迎六一”绘画竞赛
　　(1)一~六年级举行绘画竞赛，每班各选5幅作品上交。
　　(2)作品内容表现少儿生活，歌颂祖国，热爱家乡和歌颂党风廉政建立的主题以及想象画，参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
　　(3)作品要求使用A4纸。
　　2、文艺汇演
　　演出节目每班至少一个，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加。
　　3、开展新队员
　　各班将新队员名单于5月29日前上报少先队大队部。
　　四、活动时间和要求
　　1、4月28日上午各类绘画作品上交少先队室，5月9日上午评选。
　　2、5月16日上午在多功能餐厅举行文艺汇演。
　　3、5月30日下午在多媒体会议室举行“迎六一”开展新队员入队仪式。
　　五、奖励设置
　　1、绘画设奖：
　　低年级组(1-4年级)设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名
　　高年级组(5-6年级)设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名
　　2、文艺汇演设奖：
　　设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名
　　庆贺六一儿童节活动方案模板【3】
　　迎着6月明丽的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六 一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的详细领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校老师的积极配合下，盛大的举行了"六 一"国际儿童节庆贺活动。
　　一、"六 一"庆贺大会" 儿童是祖国的花朵，是祖国的将来"，关怀儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰咨询团一行参加了我们的庆贺大会，王文正副县长带来节日的祝愿并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进展了现金支助。同时对"三好学生"、 "优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""专长生"、"守纪榜样"进展了表彰。表彰如下：
　　"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪榜样"：96名"专长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所获得的成果。
　　二、庆"六 一"文艺汇演 本次参加六一庆贺活动的文艺节目共计16个，各中队预备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素养、才能，更表达了灵地小学的素养教育成果。
　　三、游园活动。 通过我们学校师生的精心预备缜密的安排下，游园活动的工程丰富多彩。如：一年级：夹珠子竞赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球竞赛;四年级：过三关、扔沙包竞赛、;五年级：运球竞赛、丢瓶子;六年级：踩气球竞赛、蒙眼敲锣。同学们都欢乐地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里四处洋溢着同学们欢乐的笑声、喝彩声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明丽和朝气蓬勃。
　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神相貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力研究，学有所成，满怀激情地自觉地发挥本人的聪明才智，报答社会，报答社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!
　　在整个庆六一活动过程中我们也发觉了非常多工作中的失误和缺乏，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让小孩们真正开快乐心度过一个欢乐详和的节日!
　　庆贺六一儿童节活动方案模板【4】
　　一、活动意义。 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆贺活动，各年级组要围绕活动方案精心组织，庆贺活动总体要求是简单而盛大。 一、活动安排。
　　1、联谊共建。(校长室)
　　2、文艺汇演组织。(x主任)
　　3、校园文化布置。(x主任)
　　4、宣传发动、组织。(xxx)
　　5、后勤保障。(x主任)
　　二、时间安排。
　　1、x月x日预备酝酿。
　　2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。
　　3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。
　　4、x月x日学校举行大型庆贺活动。
　　三、主要活动设想。
　　1、文艺活动。
　　(1)年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参加学校评比。
　　(2)器乐兴趣小组组队。
　　(3)音乐专职老师组队。
　　(4)英语教研组组队。
　　(5)邀请武警战士表演。
　　(6)年级组内x月xx日至xx日着手预备，x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。
　　(7)附：年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。
　　2、劳技、科技制造竞赛。
　　(1)负责人：xxx。
　　(2)负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。
　　(3)留意活动情况的汇总。
　　(4)关于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。
　　(5)活动在x月xx日前完毕，情况汇总报教诲处。
　　3、美术绘画作品竞赛。
　　(1)负责人：xxx。
　　(2)负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。
　　(3)留意活动情况的汇总。
　　(4)关于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。
　　(5)活动在x月xx日前完毕，情况汇总报教诲处。
　　4、班级文化评比。
　　评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科技角。x月xx日。
　　庆贺六一儿童节活动方案模板【5】
　　一、活动目的：
　　通过活动，让学生明白六月一日是国际儿童节，是小朋友本人的节日，感受节日的欢乐与家校活动带来的浓浓温馨。
　　二、 活动时间：20xx年6月1日下午8：30——11：00
　　四、活动地点：xx小学体艺楼
　　五、参加对象：xx小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。
　　六、活动内容：
　　(一)自理才能竞赛
　　穿衣服竞赛
　　1、每中队全体队员参加。
　　2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。
　　3、穿好后立即排到本人中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。
　　(二)尊长辈，孝父母教育活动
　　我为父母穿鞋子，系鞋带
　　每班参加活动的十位家长和他们小孩参加竞赛(给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长预备)在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，立即立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。
　　系鞋带竞赛。以最精确动作和速度最快为胜。
　　(三)亲子活动
　　水果拼盘
　　活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进展设计、制造拼盘
　　要求外型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。
　　家庭知识咨询答
　　游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请小孩口头答复。答复错误，接受惩处。
　　亲子接力游戏
　　运球接力
　　游戏方法：四对为一组，家长与小孩分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到小孩的一端跳10下绳子，然后再把“球”(小孩)运回，第二人以同样方法进展游戏。以速度快的队为胜。
　　袋鼠接力
　　玩法：每个班四个家庭(每个家庭一大一小)为一队
　　单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为成功队。
　　甜蜜蜜接力
　　玩法：1、一个小孩与一个家长进展游戏，小孩骑着羊角球跳到对面，把+角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。
　　2、每次10组亲子进展竞赛，先到达者获得成功。
　　(四)小孩游戏
　　超人归来——滑板车接力赛
　　玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进展竞赛。
　　2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的方式进展。
　　3、最后一名幼儿先到达终点获胜。
　　主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……
　　游戏预备：预备9个呼啦圈
　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放非常多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与小孩手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和小孩立即找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和小孩必须都站在圈内)
　　5、游戏“三人四脚”
　　目的：培养合作才能，动作的灵敏性和协调性。
　　预备：绑带假设干、转弯处放一个椅子。
　　玩法：家长和小孩手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开场向前跑，绕过椅子跑回起点线。
　　规则：分4组进展游戏，每组请父母和小孩一起参加，谁先到打谁就算成功。
　　6、游戏“小鸡出壳”
　　游戏目的：培养小孩动作的灵敏性、细心和自决心。
　　游戏材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
　　游戏方法：老师发令说：“预备——起!”父母和小孩赶快拿起报纸，小心灵巧地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
　　7、游戏“巧运乒乓球”
　　游戏规则：(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的道路行走，乒乓球不能掉落。
　　(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开场接着前进。
　　(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直截了当触球。
　　(4)4个家庭为一组进展竞赛，用时最短者获胜。
　　8、游戏“波浪球”
　　目的：1.锻炼小孩全身动作的协调性和灵敏性。2.培养合作认识。
　　预备：皮球2个
　　玩法：分2组，每组成员(15人，也确实是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的间隔，腿同时左右开立，小孩持球当排头。.游戏开场，小孩双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。
　　9、游戏“小小保铃球”
　　预备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。
　　玩法：
　　1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、小孩分别站在距瓶子3米的起点线后。
　　2.游戏开场，三人交替持皮球模拟打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进展。
　　10、接歌赛
　　由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、欢乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬) ..........
　　完毕语
　　欢乐的光阴总是过得非常快，希望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长!让我们交融在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感激各位家长对本次活动的大力支持，欢庆六一“亲子同乐会”活动到此完毕，再次祝愿每一个小孩节日欢乐，每一个家庭和睦幸福。