班主任：爱与责任参考发言稿.doc

班主任：爱与责任参考发言稿班主任讲话：爱与责这里没有花鸟，有些是毛毛雨;在这里，没有风和大雨，有些是滴水浸透;在这里，没有摇摆和宣传，有些只是沉默和沉默，这是一片纯洁的和谐之地，这是一片纯洁的土地，是一片人性。这里充满了爱和责任，我演讲的主题是爱与责任。时间过得这么快。眨眼之间，我已经工作了11年。站在领奖台上，就像我毕业时那样无法描述的青年和嫉妒。 11年就足以改变非常多事情，但对老师工作的责任感已经从一个抢手的年轻人演化为一个持久的一天。俞玖宓昕，像地下的影子，早上一片，中午，树枝和树枝越来越明晰。我经常听人说你是老师！不错！每天只上几节课，你能够动嘴，风不能吹，雨不能，还有冬天和暑假.“。每次听到这个，我都笑了。我明白了只有那些曾经当过老师的人才能真正体会到这份工作的辛勤工作。我记得当我第一次参加工作时，一位老老师对我说：老师正在吃良心！这个简单的陈述说明了这个咨询题的本质。老师的精神。是的！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们需要越来越多的人在平凡的岗位上负责任，脚踏实地。老师所以有其别人无法理解的艰苦但是她也有其别人无法理解的欢乐！世界上有非常多东西。当给予别人时，他们往往越来越分裂。只有一件事越来越分裂。那确实是爱！老师的爱与一般的爱情不同，她比母爱更高，比友谊更重要比爱更好。没有？母爱倾向于爱，爱需要得到报答。爱是一种单一的，自私的爱。老师的爱是严格和爱的结合，是对理性的科学热爱和积极的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的动力，是大学生转型的催化剂;这种爱是“一切为学生，为所有学生，为学生，”无私的爱，它拥抱一种崇高的使命感和责任感。在工作中，最重要的是用爱来滋养每个小孩的心。尽管有时他们由于学生的顽皮而抱怨，但由于他们的退步，他们不耐烦，同时由于他们的违规行为而生气。尽管他们有时感到疲乏和苦恼，但总有一种强烈的责任感：我是一名老师。我想带着梦想中的小孩，并在他们的心中写出最美的书。强烈的感受不断鼓励着我以诚挚的态度拥抱每一位学生。当我与小孩相处时，我总是三思而后行，也确实是说，假如我是一个小孩，“假如这是我的小孩”。这种情绪让我对小孩不那么内疚，更加宽容;要求不高，理解力更强;更少的指责，更多的尊重。泰戈尔说：“花卉生意非常甜，水果生意非常宝贵，让我干叶子生意，由于你总是谦虚她的绿荫。 “是的，选择老师确实是选择叶的职业，即选择给予。每天面对一群新生活，我们如何敢懈怠？今天，除了老师的身份，我也是一个小孩的母亲。每天我都看着女儿的一点点变化，听着她无休止地议论老师给他带来的有趣或新奇的知识。心理学对老师充满了感谢之情。我想，有多少像我如此的母亲每天都会和小孩分享幼儿园和学校的欢乐？或者小孩的焦虑停顿了，小孩们反复学习的道路，对母亲的心有多大的希望。当我想灌输时，我想：这个小孩的母亲应该像我一样。我希望小孩的老师能够爱他并对他负责。当他遭到冤枉时，他也希望老师像母亲一样触摸他的头。抚慰他这种办法会促使我尽力做出学生的每一件小事。冰心的话鼓励了无数人默默无闻地为世界奉献：“爱在左边，责任在右边，走在生活的道路两边，随时播种，预备好绽放，漫长的途径点缀着鲜花，让穿着树枝和树叶的学生都是荆棘，不觉得痛苦，眼泪能够流淌，但感到幸福。 是，“爱”和“责任”是不可分割的。 “爱”是责任的表达，“责任”是爱的化身。选择教育意味着选择爱和责任。由于爱，土地更宽，天空更蓝;由于爱，花更漂亮，草更芳香。我心中的爱将鼓励我在生活的道路上艰苦奋斗，用水和汗水浇灌幼苗，一簇花蕾，用爱来撑起明天的阳光！