初中化学-第六单元-碳和碳的氧化物---课题2-二氧化碳制取的研究试题.doc

第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究试题1实验室制取二氧化碳最适合的反应物是 （ ）A碳酸钠粉末和稀硫酸 B石灰石和稀盐酸C大理石和稀硫酸 D大理石和浓盐酸2右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2 、O2 、CO2。下列关于这三种气体的的鉴别方法中，不正确的是（ ）A根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2B用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2C用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是是CO23实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应，必须考虑的是（ ）A B C D来源4铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（ ）A二氧化硫 B氧气 C氢气 D二氧化碳5检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（ ）A加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭6小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（ ）A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO27常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ）A物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解8实验室里制取CO2的药品是_，化学反应方程式为_；收集CO2的方法是_；检验CO2的方法是_；验满CO2的方法是_。9实验室里制取气体的装置包括_和_两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是 和 ，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_和_等。10实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_和_反应，反应_（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_，_溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是 。11在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤：装入块状的大理石或石灰石；用向上排空气法收集二氧化碳；连接仪器，检查装置的气密性；倒入稀盐酸。则正确的操作步骤为_（填序号）。12现在有下列实验仪器：大试管 烧杯 酒精灯 集气瓶 长颈漏斗 带导管的双孔塞 导气管 玻璃片 铁架台 水槽等仪器。在实验室制取CO2时，应选用的仪器有（填序号）_。13用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：A是_，B是_。(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。14二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较：气体名称实验装置图反应物状态反应条件气体密度比空气大或小是否与水反应二氧化碳氧气15根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。（1）图中标有、的仪器名称：_，_。（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为 。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是 ，证明氧气已收集满的方法是 。（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中_和_（填标号）。检验二氧化碳的方法是 （用化学方程式表示）。16称取125 g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为581 g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）。试计算石灰石中杂质的质量分数。