第2章物态变化A.doc

《物态变化》单元测试题
（总分100分 时间60分钟 ）
一、选择题。（每小题3分共36分）
1、用温度计测量烧杯中液体的温度，下图所示的几种做法中正确的是（ ）

2、如下图的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成
是( )

A、小雪 B、霜冻 C、雾 D、冰雹
3、以下温度中，最接近25℃的是（ ）
A．冰水混合物的温度 B．让人感觉温暖而舒适的房间的温度
C．健康成年人的体温 D．南通市冬季最冷时的室外温度
4、下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A、将湿衣服晾在通风向阳处 B、将湿手伸到干手器下方吹
C、将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D、将新收获的玉米摊开晾晒
5、寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（ ）
A、熔化 B、液化 C、凝华 D、蒸发
6、气温0℃时（1标准大气压下）的室内，水所处的状态为（ ）
A.固态 B. 液态 C. 气态 D. 三态都有可能
7、下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）

A、甲种物质是晶体，图线表示的是熔化过程
B、乙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
C、丙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程
D、丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
8、用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质，它可以避免火箭因高速运动时空气作用产生高温而被毁坏的危险．这种材料能起这种作用的原因是（ ）
A．材料坚硬，不怕热
B．材料不传热
C．材料非常光滑，不易于空气作用生热
D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热量
9、在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面发生的这两种物态变化情况是
　　A．先汽化，后液化　 B．先液化，后汽化　　C．只有液化　　D．只有汽化
10、在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（　 ）
　　A．溅入的水滴温度太低 　　B．水是热的不良导体
　　C．水的沸点比油的沸点低 　　 D．油的沸点比水的沸点低
11、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ）
A．熔化和汽化 B．凝固和凝华
C．凝固和液化 D．汽化和升华
图1
12、生活中常用碗炖食物，如图1所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（　 ）
　　A．同时沸腾了 　B．稍后也沸腾了
　　C．温度低于沸点，不会沸腾　　D．温度达到沸点，但不会沸腾

二、填空题。（每空1分，共30分）
13、 物质通常有三种状态，分别是 、 、 ．物质由固态直接变为气态称之为 ，需要 热．

14、关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据测温液体的________________的性质制成的。
（2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。
10
0
37
38
39
40

10
20
20
10
0
10

℃
甲
乙
℃
100
（3）下表是几种物质的沸点和熔点。
温
度
物
质

熔点
/℃
沸点
/℃
水银
－38.8
357
酒精
－117
78.5
水
0
100
图2

①南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温，因为___________________________________________；
②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度，因为______________________________________。

15、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图3所示，过一段时间后，
图3
冰变成了水，这是 现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是 现象（以上两空均填物态变化名称）；

16、医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下________(填物态变化名称)，又在皮肤上迅速________ (填物态变化名称)，同时________大量的热。

17、 2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接___________（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失。

18、右图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于 状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），该物质的熔点是 ℃。

三、实验题。（每空2分，共26分）
19、小薇同学把某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表。由于疏忽，她把一个温度值读错了。请你帮助小薇分析实验数据并回答：
时间 / min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度 / ℃
98
91
85
80
79
69
79
75
71
67
64
61
（1） 错误的数据是_____________。
（2） 该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是_____________________。

20．在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示。则
⑴图中 是水在沸腾前的情况，图中 是水在沸腾时的情况。
记录的实验数据如下表所示：　　　　　　　　　　　 　
时间（min）
…
5
6
7
8
9
10
11
12
…
温度（℃）
…
91
93
97
98
98
98
98
98
…
⑵从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 ℃。
⑶实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是： 。
⑷.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中
时间/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
70
温度/℃
98
71
55
45
35
28
24
22
22
22
时间/min
30
0
10
20
40
50
60
70
20
40
60
80
100
温度/℃
小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的
环境温度（即室温）应在__________℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：
___________________________________ 。

21、李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。

影响教室内温度的因素
例
教室内的人数
1

2

⑴在活动中同学们提出了许多影响教室温度
的因素，请你根据示例和自己的体会，至
少写出两种影响教室内温度的因素。

⑵在所写因素中，请选出一种，
试猜想它与教室内温度的关系。
［例］因素：教室内的人数。
　 　 它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高。
　 　 因素：____________
　　 它与教室内温度的关系：____________。

四、简答题。（共6分）
22、闷热的夏天，向地面洒些水能使室内感到凉爽些．但通常在刚洒上水时并不感到凉爽，甚至觉得更闷热，而过一段时间后，才能有凉爽的感觉，这是为什么？

23、“吹气”和“哈气”都是从人口出来的气，但是向手上“吹气”，人感觉凉，向手上“哈气”人感觉暖和，这是为什么？

答案
选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.C 11.B 12.D
填空题 13.汽化；熔化；升华 14.热胀冷缩；甲；38.5℃；-5℃；酒精；酒精的凝固点低于－88.3℃；水银；水银的沸点高于100℃ 15.凝固；液化 16.液化；汽化；吸收 17.升华 18.晶体；固液共存；48
实验题 19. 69；晶体；物体在凝固过程中有固定的温度 20. b；a；98；此时的大气压小于1标准大气压；水的质量太大；22；沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变
21. （1）教室外当时的气温；教室内是否开着空调．（2）教室外当时的气温、教室外气温越高，教室内温度越高．
简答题 22..刚洒水时水快速蒸发，使空气湿度增加，感觉更闷热．过一段时间空气中水分减少，湿度降低，同时水分蒸发吸收大量热，所以感到凉快．
23.“吹气”加快了手附近空气流动，从而加速了皮肤上水分蒸发，蒸发吸热，感到凉．“哈气”是口中水蒸气遇冷液化，液化放热所以感到暖和
5