2024年工作参考总结-图书室工作参考总结范文.doc

2021年工作参考总结-图书室工作参考总结范文图书室工作总结光阴匆匆，岁月如梭，一个学年已经完毕了。在本学年中，通过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:一、标准治理，提高治理水平1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进展分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借阅卡，做好图书和材料的出借工作。2、认真学习中小学图书馆规程，加强了效劳认识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的一致好评。3、及时为教师编写好各种图书和材料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室材料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培养班级图书治理员，加强了保护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目的，图书治理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文竞赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维才能、口头才能、写作才能、鉴别才能和欣赏才能。在今后的工作中，我们将按照师生的需求，按照学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。本学期，我校图书馆围绕为教学工作效劳，为学生营建宽松的阅读气氛，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目的，详细开展了以下工作:1、逐步完善图书馆图书的借阅治理工作。由学生图书治理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书治理员配合治理教师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，同时保管好。学期生均借书到达10册左右，图书的流通率比较理想。2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校开展需求。采购的新书，按采编制度进展验收、分类、排架等工作。3、积极开展阅读辅导，接着做好新书报道，开展期刊推介效劳，引导学生阅读，发挥现刊作用。4、培养一支明白治理的图书小治理员队伍，提高素养。对各班的学生图书治理员进展上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏构造、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。5、做好图书馆网站的日常治理工作。及时更新网站中相关栏目的内容，及时报道学校开展的读书活动。回忆本学期来图书馆的工作，有许多缺乏之处有待我们改良:1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，特别多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不征询。书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。由于丰富的藏书、温馨的阅读环境能给师生的开展提供一个宽敞的知识空间。随着新课程的深化推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生效劳”的主旨，接着转变观念，加强建立认识，确立效劳认识，强化指导认识，努力为学生营建浓重的课外阅读气氛，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素养。围绕着上面的目的，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作:一、明确目的、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书治理工作，实在实行了计算机治理。图书治理员纯熟地运用计算机和图书软件系统，热情为师生效劳，从而使图书室办公治理自动化，进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时按照上级有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各按照班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如:名作欣赏、热点征询题讨论，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种方式办墙报，如:“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、兴趣性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，鼓舞学生的读书积极性。期末进展了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。二、领导关心，措施详细我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，标准了治理，提高了治理水平。1、做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。标准图书室各项治理规章制度，按照图书室特点，按照第四版中国图书馆分类法对文献材料进展正确分类、上架，同时做好标准、正确、有序的治理。2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读才能，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和协助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的品种、比例和数量，有目的、有地采购文献材料，防止重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献材料可提供。5、期末进展总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。三.标准治理，优化根底效劳1.努力使图书馆治理上台阶，争取图书治理现代化，完善各项治理制度，既方便读者，又有可操作性。2.对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。3.完善排架，更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者，我馆遵照图书分类排架规则对图书进展全面倒架整架，实现严密标准排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆的书架进展了重新标识，使图书标引更加标准。4.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的效劳。本学期为节约师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找材料时节约了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上5.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者理解各种信息动态、知识前沿提供协助。6.图书馆网络化治理更加完善，托依学校校园网，建立图书馆网页。四、存在征询题学校图书馆尽管发挥了它应用的功能，但同时也存在缺乏，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够注重，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不可以及时还书，希望今后班主任可以注重学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服缺乏，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。阅览室工作总结一学期以来，通过本人的努力，教师阅览室治理工作有了明显的提高。现将过去这一年的工作情况作个简要的总结：一、加强政治学习，提高思想觉悟本学期一开始，我就按照学校的布置，制定政治学习计划，同时按计划地在每周所定的政治学习时间里，认真地学习。通过学习，统一了认识，理清了观念，遵守各种规章制度，不迟到，不旷工，尽职尽责，任劳任怨，全心全意地做好本人的本职工作，为到达全面教育教学的目的奉献了本人的力量。二、克服困难，搞好阅览室工作1、阅览室治理人员要严格遵守工作制度，尽量提早创始透气，保证室内空气流通，清新。2、努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水拖擦坐等要做到整齐划一，每周擦抹两次。3、新进的纸质图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。4、教师阅览室是为教育教学效劳的，是为广大教师效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有结实树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、材料的作用。按照教师的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。5、学期完毕前进展图书的回收和剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进展修补，无法修补的就作剔旧处理。实践证明，教师阅览室在繁荣校园文化生活，全面提高教学水平中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。图书治理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书治理工作，让教师阅览室成为教师们取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素养教育的“粮仓”。