-榜样与偶像-主题班会课例.doc

主题班会教案之主题班会课例
　　教育背景：学生对典范与偶像的认识不深，受港台影星，歌星的不良形象阻碍较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。
　　教学目的：通过主题班会，引导学生正确认识典范与偶像对个人的重要阻碍，明确选择典范或偶像的原则和学习他们的方法。
　　教学重点：树好典范，学好典范。
　　教学难点：1,如何样才能学好典范。
　　2,正确处理和利用崇拜偶像的心态。
　　教学方法：讨论法，讲授法
　　教学手段：多媒体辅助教学
　　课前预备： ,预习　　2,搜集本人的典范或偶像的材料。
　　3,访征询相关同学。
　　课后延伸： 1,作业：在自我教育手册上写本节班会的心得体会。
　　2,出一期《树典范，学典范》为题的宣传板报。
　　可能教学课时：50分钟
　　主题班会内容与步骤：
　　引入：看图片谈典范与偶像对我们身心健康成长的阻碍。
　　主持：今天我们班开一个班会课，标题是：典范与偶像
　　（投影歌影视明星及政治风云人物的图片。）
　　主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片，同学们是否明白他是谁吗 他确实是现在的国家主席江泽民；请看下一幅图片，同学是否明白他是谁 他确实是著名的美国动作影星阿假设舒华辛力加；请接着看图片，他是谁 他确实是国际影星成龙；这一幅图片，不用我多说，同学们已经认出他了，他确实是现在最火红的港台男手谢霆锋；请接着看图片，同学们也应该认出她了吧 她确实是港台女歌手杨千华；请看，同学们是否有些眼熟呢 他确实是新鲜出炉的影帝梁朝伟；请看图片， 他确实是民族的骄傲李小龙。
　　主持：请同学们说一说典范或偶像对我们身心健康有什么不同程度的阻碍，请同学发表一下意见。
　　主持：周玲霞同学，请征询你的典范或偶像是谁
　　周玲霞：雷锋。
　　主持：他对你有什么阻碍
　　周玲霞：我从雷锋身上学到乐于助人，拾金不昧的精神，我要努力去学习就算遇到再困难的事都会去克服它，还要多为家庭做家务，减轻父母负担。
　　主持：感谢周玲霞同学。周玲霞同学以雷锋为典范，他是我班的卫生委员，他对工作认真负责，后来被我们班评为卫生之星，这都是遭到雷锋的阻碍。
　　主持：再请同学们讲一讲你们的心目中的典范或偶像。
　　主持：冯璐同学请征询你的典范或偶像是谁
　　冯璐：淮晨。
　　主持：她有什么值得学习的
　　冯璐：对人有礼，谈吐得体，衣冠整洁，胆大心细。
　　主持：感谢冯璐同学，冯璐同学从淮晨身上学到了谈吐得体，仪表端装。李志锋同学本人也从不说脏话，穿着也特别整齐。
　　主持：听完这两位同学发言后，说明典范和偶像对我们有着不同的阻碍。
　　主持：接下来我们谈一谈：什么是典范
　　一，什么是典范
　　典范指人在成长过程中被当作楷模去学习和效仿的人物。
　　主持：我们说典范的力量是无穷的，为什么呢
　　二，典范的力量是无穷的
　　主持：我们先看看屏幕，上面是同学们预习时心目中古今中外的典范，里面有科学家，文学家，思想家，政治家。
　　1,同学们心目中古今中外的典范
　　（投影古今中外典范名单）
　　主持：接下来我们讨论一下典范对我们的阻碍，请同学们讲一讲心目中的典范。
　　2,典范对我们的深切阻碍
　　A,好典范对我们的阻碍
　　王蕾：我的典范是张海迪。我学习她认真对待学习和以坚强的毅力积极地面对生活。
　　主持：感谢王蕾同学，王蕾同学从张海迪身上学到了勤奋进取的精神，因而他对工作，学习都特别认真对待。 ,
　　主持：再请刘萍同学讲一讲心目中的典范。
　　刘萍：我的典范是小陈同学。我从他身上学到了力争上游，不怕辛苦，刻苦努力的学习精神。
　　主持：感谢刘萍同学，刘萍同学以我们班的小陈同学为典范，小陈同学积极向上的阻碍，因而刘萍同学的学习态度也特别好。
　　（投影两次班星评选结果。）
　　教师：我们班曾经举办过两次评选班星的活动。他们之因而能成为班星，是由于他们在“德，智，体，美，劳”的全面开展中，有某一方面做得特别突出，比其他同学开展得更快，更好。因而同学们认为他们是我们班的“明星”,都以他们为典范，以他们某一方面的思想行为为标准，作为本人的努力方向。
　　主持：从上两位同学都树立好典范，因而遭到积极的阻碍。典范是有好有坏的，在我们四周也有坏典范的例子。现在我们请小唐的好友李建洋同学给我们讲一讲，小唐同学是什么缘故离开集体的
　　B,坏典范对我们的阻碍
　　李建洋：不同的典范对我们起不同的作用，当一个人选中了坏典范，可使你步入迷途，甚至跌人罪恶的深渊。我的朋友也有如此的经历，在新学期里认识了小唐这个朋友。他选了黑社会“大哥”做典范，导致他失去了以后美妙的前途。由于他在初中时经常到机室，桌球室酒吧等地点玩。去多了特别自然就认识到了一些“朋友”,这些朋友中有特别多是无业的社会青年，甚至是黑社会。俗话说近朱者赤，近墨者黑。小唐看见他们特别有“料”,特别多人都害怕他们，还可以收一些微小人的钱，真是特别威风。从此他就以这些社会青年为典范，导致他经常欺侮微小同学，在班里也有时抽烟，喝酒，打架，偷车，偷钱，还经常逃学，放学不回家等现象。现在他没有读书在社会里溜达，一事无成。我觉得小唐沉痛的教训，给我们敲响了警钟，假设我们学习和模仿的典范，是一个陋习恶习都特别多的甚至是品德败坏的人的时候，那我们已经迈出了特别危险的第一步。
　　主持：感谢李建洋同学，小唐树立了坏典范，向坏典范靠拢，令生活，学习都不正常，最后导致离开集体。
　　教师：“典范”一词本意是褒义词，为什么会有“坏典范”这个贬义词呢 缘故是我们在选择典范时，遭到个人主观要素的阻碍，有时不免会有偏向。如你以某人为典范，你主观上认为他的思想品德，言行举止都符合你个人开展要求，是你学 习的楷模。但在别人的眼里在有时却不以为然，甚至有违社会的共同准则，那“坏典范”就出现了。
　　主持：在我们班上有78%的同学都是以小陈，小王为典范，现在请他们谈，他们本人的心得体会。
　　3,典范的自述
　　（在讲话期间投影本班两次班星评选结果。）
　　小王：我来到华材学习已经有一个多学期了，在这一个半学期以来，德，智，体，美，劳各个方面都表现得比较满意。在学习方面，我严格要求本人，上课认真听讲，不开小差。课后做好复习和预习工作。做作业，独立按时按质地完成，遇到难题时，先本人考虑，如还不明白，再向同学，教师请教，通过一个多学期的努力，我每次考试成绩稳踞全班前三名。在工作方面，我更严格要求本人。由于我在班里担任班长，处处要有带头作用，处处为班着想。尽力按时按量地完成教师布置的任务。这使我的工作才能和分辨是非才能不断得到了提高，还有其它方面，如卫生，仪表，纪律等，这些方面，我都按学生守则和学校的要求去做。通过长期的坚持和努力，我的德育评分，每个月都是优，不过，我还会接着努力的，使德，智，体，美，劳等各方面共同开展。感谢小王，他是我们班的班长，对工作认真负责，尽心尽力，在学习方面，在班上也是名列前茅。因而成为许多同学心目中的好典范。再请小陈同学谈一下。通过半个学期的努力，通过教师教导，我在化材学校里被评为“进步之星”这个称号。我从前从来没想过会有这种殊荣，由于我往常是一个没心上学，整天只是想着玩的学生，思想上也不想考好学校，只想在一般学校里学，那儿学习没那么辛苦，因而在行动上我也放松本人，作业不交，上课迟到，又早退等现象。进了华材之后，通过本人的反省，教师和家人的指导，我开始发奋图强，从思想上有了特别大变化，每时每刻都想着学习。随着学习态度的改变，我在行动中也有特别大的改变：上课专心听讲，做好笔记，理清堂上的知识点，作业在学校就根本完成，在晚上复习，做练习，看书等。在选修课中，有意选择文化课，如化学之类课程，目的是加深稳定文化课的知识，来弥补我根底差的情况。由于我笨鸟先飞，将勤补拙，因而我的成绩进步特别大，人学时成绩全班排第46名，通过不断努力，近两次考试都拿到全班第二，努力总没白费。能成为“进步之星”,除了学习上有出色表现，在思想上，行为上都有特别大的进步。例如往常纪律散慢，对集体也甚不关心，现在我能严格遵守纪律，并积极主动地参加集体活动，在本学期还当上了宣传委员，为班工作作出本人的奉献。“进步之星”这个殊荣，使我会更加努力学习，去奋斗，为明天做好预备。
　　主持：感谢小陈同学，小陈同学通过努力，由本来较差的学生到班干部，他成绩特别好，积极参与班的各项任务。在华材之星评比中，他被荣耀地评为“进步之星”,班里的许多同学都想学他勤奋进取的精神。
　　教师：除了我们班有本人的班星以外，前段时间学校也搞了一次校星评选活动，选出来的校星的照片和事迹都公布在一座大堂宣传栏里。他们是全校同学的典范，他们的表现更突出，更有代表性，同学们应该好好学习。其中有一位校星尤其值得我们留意，他是我们的师兄，自强之星制冷三班源家达同学，他因有小儿麻痹症，只有一只手，一条腿是正常的，另外的手和腿只能作辅助性的动作，不能使用特别大的劲。这就给他的学习和生活带来特别大的不便。但他在学校里面，不管是学习或者是劳动，实习，都没有提出异于常人的要求，他本人也以正常人的标准来要求本人。所有教过他的教师都觉得他特别不错。最后他还考到了中级工技能等级证。而他们班有一部分同学连考中级证的资历都没有。他这种自强不息的精神正是他成功的保证。也是我们向他学习的地点。从他这个例子还可以看到另一个侧面，心理残疾比生理残疾更可怕。
　　主持：他们不愧是我们的好典范。
　　主持：我们班的同学都树立了典范，那树立典范的目的是什么 这个征询题，德育课本上也有了介绍，请同学们积极答复。
　　小比：树立典范的目的是学好典范。
　　4,树立典范的目的是学好典范
　　主持：感谢小比。现在我们请小邹和小梁同学给我们讲一个全国劳动典范的故事。
　　A,徐虎的事迹
　　（投影徐虎为民效劳的图片。）
　　小邹，小梁：九十代的“时传祥”――徐虎，上海市普陀区房管中山北路房管所的一名一般维修工人。他在最平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得人们广泛的赞扬。1975年，25岁的徐虎当上了一名水电维修工，这项工作十分琐碎，又脏又累，但谁家也离不了，既然群众需要，徐虎就扎扎实实地干下去。1985年 6月23日，徐虎在本人管辖的工作区域内，装上了三只“水电急修特约报修箱”.徐虎向居民们承诺，谁家中有水电急修的活儿，可写条投入箱中，他将利用晚上休息时间前去维修，谁想到，这几只小箱子一挂确实是十一年。十一年内，徐虎总是风雨无阻，坚持开箱效劳。晚上休息时间，对一个一般百姓家来说是十分珍贵的，看电视，与家人聊天，辅导小孩做功课等，但徐虎在长达十一年的时间里却主动放弃了这天伦之乐，把珍贵的“黄金时间”留给了别人。徐虎在工作中急用户所急，把用户当作本人的亲人。有一家居民的抽水马桶堵了，如何也找不出缘故，徐虎来了，他反复检查了几遍，不顾马桶里盛满污水，直截了当下手清理，最后在马桶的拐弯处掏出了一件背心。用户在向徐虎抱歉的同时，更是再三对他表示感谢。有一次，有两位老人听说了徐虎的事迹后，托人写信，报修家中的水表。尽管他们的住所不在徐虎的维修范围内，但徐虎仍然前去修理，并特别赶往别的地点买了新水表给换上。老人感动的不知说什么好，呜咽道：“今天碰到好人了。我们说什么好东西给你，就让我们给你去磕个头吧……”在场的邻居无不动容。徐虎爱群众，徐虎受群众爱。有一位退休职工为了换房，已经跑了几年。总算换到一处各方面条件都不错的房子。但要办手续时，她又反悔了。她说：“只要徐虎在，我就不搬了。” 党和政府对徐虎的工作给予了特别高的评价，他先后获得了从普陀区到上海市，建立部及国家级荣誉称号，二十七项。两次被评为全国劳动典范。1996 年“7?1”前夕，他被中共中央组织命名为“优秀共产党员”.
　　主持：感谢小邹和小梁同学。徐虎崇高的思想道德值得同学们学习，我们要以徐虎为典范，汲取营养与力量，鞭策本人前进。事实上在我们班上已经有徐虎一样的好典范，可能特别多同学都不明白，我班的小声同学默默无闻为班做好事，现在请小声同学讲一下他的事迹。
　　B,声的故事
　　小声：我是一个一般的学生，与班里的同学一样都是班里的一份子。在我内心，我时时刻刻都是想如何样才能做好本人的本份，维护这个集体。我曾经协助我们班宣传组为班出墙报；为班设计制造了一个班务栏；曾在校运会与宣传组一起制造了一份宣传横幅；在本学期里我又为我班修理木门；长期以来，我掌管班的锁匙，负责开关班门，比多人早到，迟走……这些都是微缺乏道的事情，并没 有引起同学们的关注，更没有遭到教师的表扬，而我所做的事也不是为了得到别人的赞扬，只是想尽本人的才能，为班集体做点事。因而我以后还要接着为班集体效劳，做一个对班集体有用的好学生。
　　主持：感谢小声。小声尽管没有徐虎那么知名，但他们的出发点是一样的，小声同学以雷锋为典范，也用实际行动学好了典范，为集体建立，添砖加瓦。
　　主持：既然我们树立典范的目的是学好典范，那我们应该如何样学好典范。请同学积极发言。
　　5,如何样学好典范
　　周玲霞：认识好典范有什么精神，他为什么能成为你的典范，你要如何样去学习他。
　　主持：感谢周玲霞同学。
　　主持：归纳和完善周玲霞同学的发言，我们可以总结出以下三年学好典范的方法。
　　1,挖掘成功的典范，觉察典范成功的秘诀。
　　主持：要学好典范，首先要理解他成功的缘故，借鉴他们的方法，开辟一条成功的途径。
　　2,坚决学习典范的信念，刻苦耐劳，持之以恒，甘于平淡。
　　主持：学好典范确实是要坚决信念，不要三心两意，朝三暮四，到头来什么也学不到；学好典范还要刻苦耐劳，持之以恒，由于典范的成功都是通过磨练才能得到的；学好典范还要甘于平淡，不以善少而不为，特别多成功的典范都是一点一滴的小事积累而成大的阻碍。徐虎同志和小声同学的成功确实是最好的证明。
　　3,充实本人，才有真正意义的学习典范。
　　主持：这点我们由小袁同学来谈谈他学习电脑的经历，从中我们可以得到启发。
　　小袁：我自小接触电脑，还对电脑有着浓重的兴趣。我读小学五年级时，我的表哥买了一台当时比较先进的486电脑。当时我正出于好奇心而玩玩电脑，玩玩游戏，听一下音乐。总感受电脑是“万能的”,开始对电脑产生了，浓重的兴趣。从那天开始，我决心要学好电脑。当时由于软件技术还不先进，还没有推出视窗9X系统，因而就要靠DOS,命令完成一切，感到相当困难，但反而越学越有兴趣。到了初二我买了一台电脑，本人动手动脑的时机更多了。还不断地学习电脑理论知识，如编辑，文字处理，图象处理等。到了99年初，我开始接触网络。后来还单独完成制造了本人的个人主页。在我学习电脑的过程中，我遇到特别多困难，每次我遇到困难都会有特别强烈的欲望去处理这些困难。或本人尝试处理，或是翻阅材料，再不行的就打请表哥指点。在困难不断的磨练下，我的电脑水平也不断提高。
　　主持：感谢小袁同学。现在特别多青年都以比尔盖茨为典范。学习他以本人的知识和努力，制造电脑业的奇迹，成为一代首富。我们要学习他，不但要看他们成功的结果，关键看他成功的条件。小袁同学凭本人兴趣，克服困难，充实本人的电脑知识，为到达本人的目的，努力学习，希望小袁同学能成为第二个比尔盖茨。我们班的团支部学习雷锋精神义务为学校维修电器。假设我们没有过硬的专业知识，这只能是一句完话。学习知识，练好内功。才有真正意义的学习雷锋。
　　主持：从以上看来，典范的力量对我们的身心健康的阻碍是特别大的。接下来我们讨论一下偶像这话题。
　　三，什么是偶像
　　主持：请同学们积极发言。
　　偶像的原意指用泥或木做成的人物，现比喻崇拜的偶像。
　　主持：跟着我们分析一下偶像的话题：
　　四，正确认识偶像。
　　（投影图片）
　　主持：请同学们看屏幕上的图片：这确实是儿童心目中的正义勇士，奥特曼超人；再看下一幅（米高杰克，张惠妹），同学们一看就明白了，他们的歌舞节拍都特别快，特别 适宜青年的口味，因而特别多人都以她为偶像；再看下一幅，同学们都明白，他们确实是四大天王中：黎天王，郭天王。再来下一幅图片，他们确实是四大天王中出道最早的：张天王，刘天王。
　　1,偶像的出现是正常的，不同年龄阶段有不同的偶像。
　　主持：小时候我们和特别多小朋友一样喜欢以比较流行的卡通人物为偶像，现在我们以歌星，影星为偶像。随着思想的不断成熟，我们有着不同的偶像；今天我们觉得小朋友的卡通人物偶像特别可笑，明天回想起来，可能觉得本人现在以歌星，影星为偶像也特别幼稚。
　　主持：事实上同学们对本人的偶像认识有多深呢 按照同学们作业上的调查得知：同学们只明白偶像的高矮肥瘦，血型，唱什么歌，拿什么奖，而对他的思想品德，人格一窍不通。因而是大多数同学对本人的偶像的认识是感性的，外表的，浅薄的，甚至是冲动的。
　　2,对本人的偶像的认识是感性的，外表的，浅薄的，甚至是冲动的。
　　主持：因而我们应该正确处理和利用崇拜偶像的心态。
　　3,正确处理和利用崇拜偶像的心态。
　　（投影卡通人物花道）
　　主持：请同学们再来看看屏幕上的图片：大家对他都特别熟了，他确实是卡通片《男儿当入樽》里的主角花道。假设同学们以他为偶像，从他身上可以学习到什么优良质量，也确实是说他有哪些优点值得大家学习的呢
　　小孙：没有优点可学。
　　小申：对篮球特别热爱，训练特别认真，追求十分执着。
　　主持：没错，花道值得同学们学习的优点是：他敢做敢为，办事认真，投人，性格爽直。
　　主持：那他身上有没有什么缺乏之处，我们在学习他的时候需要留意的
　　小孙：他性格特别冲动，经常跟别人吵架，打架。
　　主持：要同学们留意的是：他经常无理取闹，他太自大，看不起人，有强烈的个人英雄主义，集体认识薄弱。我们学习他的时候要留意去其糟粕，取其精华。
　　主持：再看下一个图片（投影郑伊健手执凶器，赤膊纹身的图片，是香港电影《蛊惑仔）里的外型），相信大家都特别熟悉他的出处了。郑伊健是不少少男少女的偶像，但请征询在他这个形象里，同学们可以学到什么，对我们身心健康有什么阻碍。（同学七嘴八舌地答复。）
　　主持：在这个黑社会形象里，从中只能学到：经常为了一点小事而打打杀杀，拼个你死我活，不分事非黑白，为了所谓的义气和地头之争而互相残杀。不值得同学们去学习。
　　主持：再看下一幅图片（投影一群手执凶器，赤膊纹身，没扣裤钮的黑社会形象，是香港电影《蛊惑仔》里的外型）。请征询同学们看出他们的共同点没有 （同学七嘴八舌地答复。）
　　主持：这些人都没穿上衣，衣冠不整。请征询同学们，我们可以学习我们偶像的这种形象吗 不能。假设我们模仿他们在戏里的所演译的形象，不免会误人歧途。
　　主持：事实上我们班也有如此的现象。例如，钮扣没扣好，拉链没拉上，内衣比外衣长等等。尽管我们衣冠不整的程度没有他们的严峻，但是在别人眼里同样也是刺眼的。我班有衣冠不整的同学应引以为戒。因而我们选择偶像时要留意对偶像我们的阻碍，假设在我们内心发生不利的阻碍，我们要清醒的操纵；否则，再开展下去就会误人歧途，小唐确实是一个例子了。
　　主持：通过这次班会课的学习，我们对典范与偶像分析以后，我们应如何样做 同学们一起读屏幕上的这段话：
　　我们应树立好典范，学好典范，追求真善美，致力提高本身的文化水平和道德修养，踏着坚稳的步履，怀着无比的热情，投入到丰富多彩的世界中，为实现人生美妙理想而奋斗，拼搏！
　　教师：前段时间同学们通过预习和做作业，今天还上了一节主题班会，对典范与偶像进展较为详细的分析讨论。我们都明晰地认识到典范与偶像都能给我们带来正面或负面的阻碍。一般我们现在说的典范，是大部分人都一致认可的楷模，不因个人年龄，个性等差异而改变，正如雷锋同志，男女老少都在学习他的荣耀事迹；而偶像则是因人而异，每个人的认知才能，理解水平，个性爱好都有屈不同，每人的偶像也不尽一样。因而说：偶像是你一时的慰藉，典范是你永远的目的。我本人也有过偶像和典范。比方小时候我以英勇的小白狮雷欧，正义的机械人铁臂阿童木为偶像；曾经以林子祥，吕方等歌星为偶像，也以雷锋，张海迪，史光柱作为本人的典范去效仿学习。