高三班级工作小结：负重-前行-绽放（通用）.doc

高三班级工作小结：负重-前行-绽放（通用）高三班级工作小结，高考“三部曲”-负重-前行-绽放高考已垂下大幕，暂不见刀光剑影，遍地狼烟。于我，这也只是长途奔袭紧急停歇的一处驿站，只是洋洋洒洒恢宏大篇中毫不起眼的一个逗点，完毕的只是与XX届学生的“亲切之旅”，必须接着的则是作为老师的波涛不惊平淡无奇的教育人生。尽管要到23日才会揭晓最后的悬念，也许高三（35）班的同学仍然无法给大家一个惊喜（尽管我非常期待），不过也无需沮丧，由于他们已经尽力了，全都尽力了。在这个唯分数而论的功利教育大环境下，失落、遗憾以致无望，有时确实难以幸免回味和同学们并肩向前的点点滴滴，反思困难苦恨斯人憔悴的桩桩件件，我依然要说：值！这一学期，全是为着高考。而高考，也只留下“三部曲”： 负重，前行，绽放。一、学期序曲：负重前行，迎难而上时间总是过得飞速，在大家几乎没有任何心理预备的情况下，高中的最后一个学期就来了。曾经，同学们是那样地希望高三，梦想高考，追星般仰视着高三的学哥学姐，一旦身临其境，却又有些找不着北。由于南昌模考、宜春期末统考以及新八校第一次联考的“连环惨案”，让大家情绪低落，阴霾覆盖，甚至都不明白什么是年味，什么是学习的欢乐，天天浸泡在绝望与忧伤之中。这几次考试没太有高分，低分却非常吓人，而且总分不到500的往往不止一个，意味着不少同学迎考总复习中破绽多多，效率不高。而且每天咨询题接踵而来，“按下葫芦起来瓢”，总是跟救火一样穷于应付，不能做到扎实推进，稳步提高。确实，理科（数理化生）成绩薄弱的同学尽管坚韧攻坚之后小有收获，但内心仍然存在阴影，决心缺乏，关键时依然会掉链子；文科（语英）成绩偏向的则缺乏耐心，不重积累，功夫不到家，考试时容易被打回原形；还有些同学“硬伤”“暗伤”越治越伤，诸如书写潦草、卷面不洁、读题马虎、答题无范、临阵惊慌等等“五毒俱全”；平时互相之间交流不多，合作不够，闭门造车，固步自封他们是把过去所有的学习债务都放到高考前来还了，这，能行吗？所以不行！况且是在只能进不能退的高考冲刺阶段？因此我将同学们各种各样的疑难杂症从战略战术上双管齐下，分而治之。一方面协助他们查摆咨询题，分析缘故，找准打破口，把握大方向，鼓舞同学负重前行，迎难而上，由于“没有过不去的坎，没有翻不过的火焰山”，由于“困难像弹簧，你弱它就强”，由于“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”，由于“当结果还未到来，一切皆有可能发生，包括奇观”，由于“只有笑在最后，才能笑得最好”！另一方面，我又采取了几项应急之策。首先，重组班委，改选团支部。所谓“火车跑得快，全靠车头带”，建立轻松、和谐、优良的班风与学风更显其特别意义，且迫在眉睫。考虑到少数班委因班务疲于奔命，成绩停滞不前，严峻妨碍了其积极性，也使班上气氛变得压抑因此在大家的民主选举下，将班委及团支部来了一次“大换血”，充实进来的是那些更加爽朗爽朗、合群合作、品学兼优的同学。他们团结协作，群策群力，不久便让班级工作驶入了良性循环快车道。其次，调整座位，促进交流，加强互补。依照同学们各自的性格特点和科目优劣，我有认识地重新调配座位，以利于他们合作沟通，互相取长补短，共进共赢。事实证明，这一招真有奇效。再次，连续召开多轮班会，鼓劲打气，鼓舞鞭策。班会是大家交流与沟通的最好平台，更是每次战斗之前的发动会、誓师会，围绕“激情”“科学”“合作”“坚持”“冲刺”等不同主题，班级召开了屡次别开生面、气氛热烈的主题班会。这同样有立竿见影之功，一扫那颓丧消极之风，同学们显得更踏实、更严谨，也更有战斗力。第四，完善班级制度，突出复习应考。对无故迟到早退缺勤，对迟交不交作业试卷，对“自成一派”“另起炉灶”等现象一律说“不”。那些偶然确有违背者，班级会给他们一点小小的“颜色”看买吸水拖把第五，配合学校与年级，分阶段显重点有效果地进展工作。“百日誓师”“五个阶段激情”“文化建立”“几大战役”及两操等，全都按部就班，有条不紊。正由于讲究机动灵敏的战略战术，让同学们才没有接着贻误战机，而可以融入团队大节拍，同时，屡有斩获。二、学期进展曲：高考是一首歌，同行是你和我“只有流过鲜血的手指，才能弹出世间最美的绝唱”！“再苦再难，也要坚强，只为父母那期待的眼神”可见高考多么重要，多么神圣，又多么残酷？都说高考是座大炼狱，让同学浴火重生，凤凰涅槃，哪怕是破铜烂铁，也有可能被锻造成铜鼎金刚!