大学生ۥ社会实践报告范文：区检察院实践.doc

2019年大学生社会实践报告范文：区检察院实践

　　实践时间：****年七月十六日至八月九日

　　实践目的：将本人在学校所学的理论知识向实践方面转化

　　实践地点：区检察院

　　在学校的最后一个暑假，我去区检察院实践，实践期间努力将本人在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间可以遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也觉察了本人的许多缺乏之处。

　　此次实践，主要岗位是审查起诉科，因此主要实践科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实践中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的理解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。

　　实践期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求本人，谦虚向领导和检察干警请教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些根本的法律技能，从而进一步稳定本人所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下根底。

　　在实践过程中，也觉察法律的普及特别重要。我国政府为推进法治建立而进展的多年的普法教育活动，获得了特别大成就。人们的法制观念、法律认识都有了特别大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。比方有些时候，人们对有些法律条文是明白的，但却不明白如何适用它，以致于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一征询题的规定不明白，不明白该适用哪一部法律，有一个案件确实是如此的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，如此一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他不断认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，因此就坚持不交出，结果被以藏匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做外表文章，要深化实际，真真正正的让人们理解法律、法规的含义。并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有如此法治建立才有希望。

　　再有一个征询题确实是青青年犯罪。在实践中所接触的案件中，有特别大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和本身要素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个严峻变革的时期。这一段时间对精神文明建立有些放松，也确实是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。因此说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。

　　“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对今后走上工作岗位也有着特别大协助。向别人谦虚请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认确实贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深化理解到，在工作中和同事保持良好的关系是特别重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的征询题。关于本人如此一个立即步入社会的人来说，需要学习的东西特别多，他们确实是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习特别多知识、道理。

　　学习法律的最终目的是要面向群众，效劳群众，为健全社会法治，为我们的依法治国效劳的。法学教育本身的实践性特别强，因此采纳理论联络实际，理论与实际相结合的办学方式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，防止毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。