八年级劳技教学参考计划5篇.doc

八年级劳技教学参考计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于八年级劳技教学计划5篇，希望对您有所协助。八年级劳技教学计划(一)一、教学内容： 种植几种欣赏植物;种植油菜花 自我效劳和家务劳动; 生活小常识，劳技课教学计划。这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和接受才能，而且具有思想性、科学性、实践性和兴趣性。二、本学期劳技课的教学目的1、使学生掌握一些简单的种植方法。2、培养学生动手操作才能，自立才能和耐心细致的高尚质量。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。三、本学期教学工作安排1、培养学生热爱劳动的好适应。通过理解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏适应，面对这种情况，首先要对学生进展好的思想教育，告诉他们劳动制造了人，劳动是最荣耀的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好适应。2、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要注重理论知识的传授，更要注重学生掌握劳动技能和各种才能的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生制造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。3、结合学校的实际情况，教师采纳灵敏的教学方法，充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。4、经常带着学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践才能。总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培养出高素养人才。八年级劳技教学计划(二)一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法那么、规律性知识得到进一步稳定，计算才能和处理实际征询题的才能等得到进一步地提高，全面到达本学期的教学目的。二、复习内容1、方程。2、长方体和正方体。3、分数乘法。4、分数除法。5、认识比。6、分数四那么混合运算。7、处理征询题的策略。8、可能性。9、认识百分数。三、复习目的1、使学生进一步加深对方程及其根本性质的理解，能正确理解形如axb=c、axb=c、axbx=c的方程，能正确分析和理解简单实际征询题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实际征询题。2、使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四那么混合运算的运算顺序;能正确计算分数乘、除法和分数四那么混合运算(不超过三步)式题，能应用运算律和运算性质进展有关分数的简便计算;能应用分数乘法处理“求一个数的几分之几是多少”的简单实际征询题，能列方程处理“已经明白一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际征询题，能用分数乘法和加、减法处理稍复杂的实际征询题(不超过两步)。3、使学生进一步理解比的意义和根本性质，能应用比的意义和根本性质求比值、化简比，能正确处理按比例分配的实际征询题。4、使学生进一步理解百分数的意义，能正确进展百分数与分数、小数的互化，会处理“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际征询题。5、使学生进一步体会长方体和正方体的根本特征，进一步理解体积(容积)及其常用计量单位的意义;进一步理解并掌握长方体、正方体的体积和外表积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际征询题。6、使学生进一步掌握用分数(或百分数)表示简单事件发生的可能性的方法，会按照事件发生可能性大小的要求设计相应的活动方案。7、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联络，能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、处理简单实际征询题，进一步开展数感、空间观念和统计观念，加强处理征询题的策略认识和反思认识，提高处理征询题的才能。8、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本人在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，开展对数学的积极情感，加强学好数学的自决心。四、复习重点分数的计算(包括分数乘法、分数除法、分数四那么混合运算)。五、复习难点1、长方体和正方体。2、处理征询题的策略。六、复习原那么1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓舞学生自觉地进展整理和复习，提高复习才能。2、充分表达教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。3、充分表达因材施教分类推进的教育原那么，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。七、复习方法1、带着学生按单元整理复习，稳定根底知识。教师要按单元抓准知识的重难点，进展相关知识的整合与链接，使之构成完好的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解容许用题的才能。2、加强计算才能的训练平时教学中觉察学生的计算才能普遍较低，特别是六(4)班，因此在复习的时候要特别加强计算才能的训练。学生计算才能的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清标题中的数、符号;想好计算的顺序，什么地点可以口算什么地点要笔算，哪里可以简便计算;最后动笔算。3、加强与实际的联络适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联络，提高学生处理实际征询题的才能。4、讲练结合有讲有练，在练中觉察征询题。5、分层指导针对学生的详细情况有针对性的进展复习，关于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。八、详细安排：时 间 复 习 内 容 本卷须知 1.2-1.3 数的世界 合理、灵敏地计算1.4-1.7 图形王国 侧面展开图1.8-1.9 统计天地 能简单地进展分析1.10-1.11 应用广角 解题策略指导1.14-1.17 分数的计算(重点) 针对计算题1.18-1.19 提高题训练 针对考虑题 1.21-1.28八年级劳技教学计划(三)搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚质量。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。一、学情分析本学期三年级学生整体素养不错。但思想较急躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。二、教学目的1、使学生掌握一些简单的劳动方法。2、培养学生动手操作才能，自立才能和耐心细致的高尚质量。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。三、掌握根本知识情况1、学生的根底知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的时机。四、教学内容1、插花技艺;2、水仙盆景的设计与制造3、制造小盆景五、本学期教学任务1、培养学生热爱劳动的好适应。2、认真研究学习新课程标准，备好每一节课。3、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。4、结合学校的实际情况，教师采纳灵敏的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。5、经常带着学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践才能。六、教学进度1-7周插花技艺8-13周水仙盆景的设计与制造14-17周制造小盆景总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培养出高素养人才。八年级劳技教学计划(四)一、教学目的1、思想品德目的:通过劳动技术课的教学，使学生实在学好从事现代化建立和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术根本知识和根本技能;注重培养创新精神、制造才能。以及分析征询题和处理征询题的才能。开展学生的手脑并用才能。培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，开展健康个性。逐步构成健全人格。2、知识目的:理解针线根底知识，常用种植技术，手工工艺制造技术，根本电学知识应用等。各章都力图讲清知识的来龙去脉，将根底知识和如何样操作现给同学们。3、才能目的:通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步开展，生活自理才能不断加强，更使学生感遭到劳动的魅力。4、情感目的:培养学生正确的劳动观点和良好的劳动适应，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的欢乐，同时也深化体会到努力学好文化科技知识的重要性，通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感遭到劳动的美。二、学生情况分析现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理才能不强，而且不太会干家务。通过学习，注重学习方法，可以培养学生动手操作的才能，充分发挥学生学习主体作用，培养学生帮父母分担家务的才能，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的开展。三、教学重、难点重点：掌握一些制造的技巧，并能成功制造教材要求的作品。难点：学会本人制造手工作品。四、教学进度安排表1、金盏菊的播种及养护2、别致的小鞋3、种蚕豆4、面包里的劳动5、缝布袋6、纸杯毛驴7、安装门铃8、观察电冰箱及其原理9.玫瑰花的种植及养护10、拆装电风扇并理解原理五、教学措施1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，才能和情感之间的联络。3、注重学生思维才能的开展，开展他们的观察、考虑、联想和想象才能，尤其要注重培养学生作品制造的制造才能。4、兴趣是最好的教师，激发学生的兴趣，给学生介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术考虑题，激发学生的兴趣。5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，劳动技术建模，野外测量，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。6、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批判，激发学生学习的兴趣。7、劳开工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受才能，节约开支，又要减轻学生的负担。尽量进展废物利用，化害为利，变废为宝。8、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的开展，获得成功感，使优生更优，差生逐步赶上。9、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。10、挖掘劳动技术特长生，开展这部分学生的特长，使其冒尖。八年级劳技教学计划(五)一、情况分析本学期初二年级劳动与技术学科教学内容为：1、家用器具(国家课程)2、综合实践活动(校本课程开发与施行)本学期教学中存在的困难有：家用器具课本的内容来自生活，同时教学内容中渗透了综合实践活动，应该说是一本特别好的教材，完全符合新课程的理念。但是学生对此教材的学习兴趣不是特别浓，学生的心愿是劳技课能多动手。本学期教学进度安排：9月1日至11月18日(11课时)学习家用器具一、二两章;10月1日至10月7日开展综合实践活动;(7课时)11月19日至12月30日校本课程开发和施行(5课时)(按照各班学生的需要开发)08年1月3日至1月19日对学生进展创新教育(3课时)二、本学期教学指导思想新课程要求教师在中学开展劳动技术教育时，要注重培养学生的创新精神和实践才能，提高学生的整体素养。我们在本学期的劳技教学活动中，以研究性学习、作品创作为载体，培养学生的探究才能、实践才能和创新才能;以心理煽动为手段挖掘学生的制造潜能。本学期教学的主要任务本册家用器具教材共分四章，第一章手厨房的革命、第二章家园的清洁第三章视听新潮流、第四章数码新世界，本学期学习一、二两章。校本课程按照各班学生的需要进展开发，学习内容在十月底前确定。创新教育以“我理想中的”主题班会为载体，交流学生在生活、学习中感到不如意的地点，引导学生展开丰富的想像，用假设法提出改良的建议，从而放飞学生思维，启迪学生智慧。以学生科技制造活动为主线，开展小制造制造，促进每个学生实践才能和制造才能的提高。三、本学期教学的主要任务和目的要求本学期的教学目的：通过第一章厨房的革命的学习，在学生原有的实践经历根底上，进一步标准厨房器具的使用方法，提高学生的动手才能，强化学生的平安防范认识;通过第二章家园的清洁的学习，学会吸尘器、热水器、洗衣机、空调的使用方法，学会推断简单的缺点和处理方法，强化学生平安使用电器的认识。通过校本课程开发，实现知识和技术结合，向学生提供学习方法论的实践课堂，从而让学生学会学习。通过创新教育，培养学生的探究才能、实践才能和创新才能;以心理煽动为手段挖掘学生的制造潜能。四、本学期提高教学质量的详细措施1、用心理煽动法调动学生的学习积极性;2、交给学生充裕的制造时间，让学生动手操作，留给学生充分的想象空间，引导学生不断创新。总之，促进学生身心互动，开发学生的潜能，提高课堂教学质量。五、教材的重点和难点重点是家用器具的使用方法和学生平安防范认识的培养难点是家用器具的缺点处理，小制造制造