1、2021年度考核个人参考总结小学教师【5篇】2021年度考核个人总结小学教师(一)自从从事小学教师这一行,当一位好教师不断是我的奋斗目的。一年来,我不断以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进展总结。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我热爱教育事业,不断不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从本身严格要求本人,通过政治思想、学征询水平、教育教学才能等方面的不断提高来塑造本人的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根底。二、教育教学方面一年来我不断担任小学高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求本人,刻苦研究业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探究教
2、育教学规律,改良教育教学方法。1.在教学中,深化体会到要以学生为主,以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的考虑权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去考虑,让学生探究。课堂提征询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进展一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。学生的层次不同,考虑的效率不同,往往会造成一些学生怕于考虑,懒于探究,依赖别人的思想。教学中假设让好中差混成一个小组
3、,如此好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到注重。要处理这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,按照不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次一样,才能一样的情况下有了考虑题的时间,如此就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。2.对课堂操作的有效性的研究。教学目的:首先,我有预设的课堂教学目的,目的按照教材、课时、班级学情正确定位,我按照课堂开展恰当地调整预设目的和生成新的目的。课堂提征询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习
4、的促进者,课堂中我正确地定位本人的角色,并努力促进学生构成正确的角色感。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来标准本人的言行,积极参加校本培训,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务才能要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制造的方法。通过努力,我所带的班级整体风貌有了特别大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同
5、事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导的认可,今后,我一定在校领导及全体同志们的协助下,严格要求本人加强学习,提高工作才能,使本人的思想和工作都能更上一个台阶!2021年度考核个人总结小学教师(二)一转眼,一年的小学教师工作特别快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,以下是我这一学年的工作总结。一、思想认识这一学年,在教育教学工作中,我不断面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里,我在思想上严于律己,
6、热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人,鞭策本人。对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务特别重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材,按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,由
7、于一个班级里面总存在尖子生和后进生。关于后进生,我总是给予特别的照顾,首先是课堂上多提征询,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们明白得教师没有把他们看扁,树立起他们的决心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师,令我欣慰的是优生们表现特别的积极,我征询他们为什么那么喜欢当辅导教师,他们说:教师都那么有决心他们会学好,我们同样有决心。我相信在我的辅导下,他一定有特别大的进步。因而,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必须履行的职责,主要确实是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的根本知识和技能。给后进生
8、按照各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目的前进。教师们确实是特别尽责,而学生时刻有个教师在身旁指点,学起来也特别起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步特别快。三、领班工作在班主任工作方面,我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,因而我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,理解他们工作的情况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严
9、格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相协助,并能谦虚向有经历的教师学习;对待学生则保护有加,但决不放松严格要求。2021年度考核个人总结小学教师(三)作为一名小学语文教师,既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养,也应该不断地学习和接受培训。这一学年我立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,通过自主学习来满足教育教学的需要,全面提高本身素养和教学质量。一、教育理论方面新
10、课程的理念确实是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的考虑空间,在教学过程多方面的才能,比方学生动手才能、学生独立考虑征询题的才能,更多的注重学生才能的培养,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面,必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。因而我经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念,用新的教学理念和新的教学方法来使本人不断能够拥有新鲜的血液。努力通过本人的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名教师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。做到尊重学
11、生,不对学生偏见,注重他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任本人,如此就能有助于教学的进展。在教学过程的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,因而,我本人先学会如何样欢乐的学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求本人的行为,如此,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,本人也时时刻刻关心国家大事,理解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好本人的本职工作。三、教学才能方面在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推进者、引导者,努力开展学生学习的主动性。注重对本身教育行为的反思和实践,提高教学质量此文来自优
12、秀教育资源网斐斐,课件园,做一个有思想的新情势下的教师。1、加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出本人教学中的缺乏之处并加以改正。2、在教学方式中接着探究生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。坚持教学相长,在师生交往中开展本人。遵照“以人为本”的治理原则,加强本人的治理才能。多听教师公开课,通过比照,觉察其他教师中的优点,加以吸收融入到本人的教学中;同
13、时也通过集体备课、交流学习等方式,来提高教师的业务水平。3、接着学习新课程理论,充分培养和激发学生学习兴趣,注重学生认知过程中的情感培养,在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经历进展总结。努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有所改良,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经历。一个学年的学习特别快就完毕了,我会在以后的教学工作中不断学习,以适应现在教学的需要,让小孩们学到更全面的知识。2021年度考核个人总结小学教师(四)一年来,本人在小学教师工作中热爱教育事业,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。以下是我这一学年的工作总结。在工
14、作中,能充分调动学生的学惯用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,实在地向课堂四十分钟要质量。开学初,能特别快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。用心配合教师抓好班风学风建立,建立优良的班群众,构成良好的班风学风。在教学工作中,做到认真备课,认真修正作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习适应。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。例如,本人经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提征询,
15、多检查,及时疏导,及时反响的方式,努力提高后进生的文化根底知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习气氛。平时,本人还留意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,觉察有进步的同学,及时表扬,奖励。如此,就充分调动了学生的学惯用心性,掀起学习热潮。在工作之余,本人还努力研究教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结经历,不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。透过
16、一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的开展。2021年度考核个人总结小学教师(五)随着本年度的完毕,2021年立即过去,回忆一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为来年的工作做得更好,特就2021年小学教育工作总结如下:一、政治思想本人思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求本人,以便更好地适应教育开展的情势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工
17、作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设征询题情境,改革教学方式,施行有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高本身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学治理。认真组织好教师业务学习,提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学施行手册,为教师个人、学校积累业务材料;每年度初制定好学校工作计划并催促施行落实,期末做好学校工作总结。三、接着教育积极参加培训与学习,分别交流
18、培训心得,领略名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了治理理念,丰富了治理思想,学习了治理技巧。本人能努力做好各项工作,认真地履行了本人的职责。加强本身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享遭到最好的教育,都能有不同程度的开展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人老实。在师德上严格要求本人,要做一个合格的人民教师!在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真研究新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学
19、中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的才能。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。在课堂上,采纳多提征询,多检查,及时疏导,及时反响的方式,努力提高后进生的文化根底知识。做到课前认真备课、制造课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的材料,协助学生理解每一个征询题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动爽朗的气氛,让学生愉快考虑,主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合,留意搜集学生在实践
20、中遇到的实际征询题,结合理论教学从理论上解释出现的征询题,提出处理的方法和措施,并积极培养学生的动手才能。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,按照学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况,通过研究教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。平安常规教育工作我也从不无视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进展平安知识教育,同时每到严峻节假日,都会让学生带去一封有关平安教育方面的致家长信,本学年无平安事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信任的教师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了特别大的提高。得到校领导和教师的一致好评。