2024年关于一年级班主任工作参考总结范文.doc

2021年关于一年级班主任工作参考总结范文本学期我负责了一年级班主任，小孩们特别爽朗，小脑壳学常识挺快，也一天到晚胡思乱想个不断，要治理好他们可着实不易。针对本班门生的特色，我首要做了如下几方面的事情起首，加强惯例教导，培植门生的自觉性。班主任事情简直至关费力。天天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、列队、等逐一教起。如许的起劲是有效果的，一个礼拜以后，门生渐渐地明白了天天什么时候当成何事。因而，我连系制订的事情规划，应用早读、班会等时候，从规律、进修、卫生、平安等方面对门生举行标准化教导，使他们清晰该做哪些工作，不该做哪些工作。其次，多表扬多奖励，激起小孩的上进心。天天的早读课，我都市煽动勉励小孩用本人的体式格局默读课文，并在巡回查抄的过程当中，将当真念书的门生名单写在黑板上，下课的时间他们将得到先生奖励的“大拇指”。门生积极性大增，天天早读课都书声琅琅。天天午时的午读时候，我也都市相沿早读课的奖励要领，多表扬，尽可能少品评或不品评，应用小孩的上进心煽动他们。再次，体贴门生，事无大小体贴门生的生存，也是班主任应尽的责任。针对本学期流感，天天清晨下班时，起首钻到课堂，做到“一看、二摸、三征询”。“一看”小孩们是不是到齐，身材、精神、感情是不是失常。“二摸”衣服是不是穿得适量?小手是不是冰凉?“三征询”昨晚功课做好了没有?身材有无不温馨?怙恃陪你进修了吗? 小孩们岁数小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在小孩涌现不良状态的第一时候联络他们的家长，刺激他们，无须忧虑掉课，康健的身材是最首要的。最初，和家长多联络，多交换，配合促成小孩的进展。我不断认为，一个人的成长离不开家庭的阻碍。教员对小孩的阻碍再大，假设得不到家庭的响应与分工，幸免是势单力薄的。以是我应用家长会和常常经由过程家长接送小孩的时间，抒发本人对教导小孩的见解，反响小孩的在校表达和提出一些建议等等。尽管事情一点都不轻松，然则生存是特别空虚的，劳绩也是不少的。一个学期不知不觉中过去了，门生从甚么都不明白，到现在会认特别多字，会抒发，能与先生、同砚举行交换，生存根天分自理，我认为这个变迁太大了。这一学期上去，门生完全能顺应学校的生活了，并能比拟自发地遵照学校的各项规章轨制。总而言之，班主任事情是一门迷信，需求不息索求，在往后的工作中我将不息起劲，经心尽责做好这一项事情。