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班主任工作范文做一个会反思的班主任.doc

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1、班主任工作范文之做一个会反思的班主任 磐安县实验初级中学曹英姣一位哲人曾经说过:请留意你的思想,由于你的思想决定你的行为,而行为将直截了当决定事情的结果。一个班主任用什么样的思想去妨碍班级学生,就会有什么样的学生呈如今大家面前。做一个有思想的班主任,就要学会反思。教育环境和社会的进步、教育对象学生的变化,对班主任工作的要求越来越高了。班主任是全面关怀学生生命开展的主要老师,是学生主要的精神关怀者。要关怀学生的心理生活、道德情操、审美情趣等方面及其成长与开展,能与学生心灵沟通,学会关怀、理解、尊重、信任和宽容学生。做有思想的班主任,必需要学会反思。有思想的班主任一定是一个反思型的人,是一个擅长反

2、思的人,在反思中确信自我,批判自我。而班主任的教育智慧同样来自于对已往教育实践的反思。假如说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的,智慧是后天的。因而我们说,一个人有心,是说明他做过的事多,因而他就有经历了;但是一旦说他有智慧,说明什么哪?说明他做过的错事多,他才有智慧。因而不要怕本人曾经走过弯路,曾经做过错事,更不能怕犯错误。在一次次的错误当中,我们吃一堑长一智,人才不断地增长智慧。那么平时的教育咨询题如何进展反思呢?本人的教育行为、教育方式是否正确?是否得到了学生的理解?老师想要理解学生在想什么,最好的方式确实是采纳“无记名咨询卷的方式”作调查,让学生写写本人在想什么。调查之后确实是反思。当

3、你看到一张张的咨询卷:不喜爱老师如此的做法,不喜爱老师那样的做法,希望老师如此,希望老师那样的时候,就要反思。反思本人那些方面做的是对的,那些方面做的是不对的。反思之后要认确实总结。总结前段时间的工作,做的如何样,那些工作值得确信,那些工作是需要认确实考虑和改良的,并把班级教育中的事情写成“教育叙事”。比方,“班里的邱同学”、“班里的王同学”、“与沈同学的一次比赛”等等。学会用反思的心态对待本身的教育行为,用质疑的目光审视本人的教育方式,积淀教育历史文化传统,生成本人的教育理念。做有思想的班主任,要一直不渝地坚持以人为本的教育理念,以学生的成长为已任。“班级大小事,事事皆学咨询”,在有形中教育,于无形中提升。

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