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初中语文教师年度考核个人参考总结(通用).doc

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资源描述

1、初中语文教师年度考核个人参考总结(通用)篇一本学期,本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建立,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目的任务,现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高本身素养一方面,认真学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想,不断提高本人的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务才能,参加自学考试,努力提高本人的学历水平。通过学习,转变了往常的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教

2、学观念、改良教学方法打好了根底。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人可以严格要求本人,时时处处以一个共产党员的标准来要求本人,典范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人可以严格遵守教师职业道德标准,关心保护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人可以强化教学常规各环节:在课前深化研究、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此根底上,精心制造多媒体

3、课件。备写每一篇教案;在课堂上,可以运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时修正作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进展阶段性检测,及时理解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,谦虚向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨,努力提高教研水平本学年,本人参加省级教研课题“开放性征询题学习的研究”的子课题及县级课题”开放性教

4、学课型的研究”的子课题的研究工作,积极撰写课题施行方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了材料,并积极在教学中进展实践。 在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推行先进教学方法,在推行目的教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续开展打好根底。五、正视自我,明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生根底知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的说服教育缺乏力度,尽管

5、也抓了差生,但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够,没能深化研究教材及学生。下学期改良的措施:1、进一步加强对新课改的认识,在推行先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生处理征询题的才能;4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、加强对学生的治理教育,努力教学提高成绩。篇二一学期,在忙繁繁忙中就要完毕了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报:首先,本着为学生终生开展效劳,为学生健康成长负责的态度,作为一名教师,一名语文

6、教师,特别是一名做班主任的语文教师,我不断坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,留意用本人的人格魅力感染学生,到达“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事认真负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗平常心,如打篮球,我让他们积极参与,但一定要留意奥林匹克的精神,友谊第一,乐观积极,多看生活中特别是学生美妙的一面,经常是面带笑容,因而学生总说:“教师你的笑容特别阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。按照中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公平,当众表扬、批判学生,都能把握好一个度,尽量不损害到学生的自尊心,在与学生交往中留意理解和尊重。其次,在教学工作中,我利用业

7、余时间不断提高本人的业务水平,由于深圳流行一句话,前几年是“今天工作不努力,明天努力找工作”,而现在是“不是你不够好,而是有人比你更好”。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做教师的必须不断更新本人的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,按照学校和学生的实际尽量采纳比较新颖的教法,让学生由于欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人,由于亲其师,信其道。古人云:人生有三大幸事,从小有一双好的父母,读书时与到一位好教师,今后有一个好的伴侣。我不是最好的,但我时刻在努力。备、教、改三个环节紧密相连,特别是作文详批详改,周记留意和学生思想交流,好学生是夸出来的,我在评语上

8、特别留意用正面鼓舞性的语言,如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不管校内仍然书城的竞赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子,特别有潜力。第三,由于教学不是一个人的事,需要团队的亲切配合,我因经历有限,因而经常谦虚向老教师请教,经常在闲谈中向老教师黄教师、刘教师、冯教师等请教治理学生的方法,认真上好公开课并积极向同组其他教师学习,常言到:他山之石,可以攻玉。本学期累计听课18节。由于刚接手这个班,我和家长的联络特别频繁,每个学生平均电访两次,特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次联络,争取把征询题处理在萌芽状态,获得了绝大部分家长的理解和支持,开家长会来了45人,特别多家长表示把小孩放在我的手里,他们比较放心。总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有耐心,持之以恒,不怕反复,腿勤、手勤、勤,一学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因知识,经历都缺乏,一存在一些纰漏,在今后的工作中,我将一如既往,踏踏实实做事,老老实实做人。

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