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中小学教师课堂教学和专业知识双过关活动实施方案
范文大全网 2012-06-03 03:50 [阅读:5次]
为更好的贯彻落实平川区教育局2010年工作会议精神,开展好本年度教育局确定的“平川区中小学教师双过关”年活动,进一步提高中小学教师业务素质和课堂教学能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,学校决定,在全校范围内开展课堂教学和专业知识双过关活动。现制定如下实施方案。
一、宗旨与目标
坚持以人为本的发展理念,遵循教师专业成长发展规律,促进中小学教师全面和谐、积极主动、可持续发展,提高教师队伍整体素质,推动现代学校发展,办人民满意的教育。
促进教师专业发展。建立和完善教师校本培训、自主发展、专业评价的成才机制,激发教师养成勤学习、爱钻研、善思考、多实践、好反思,勤总结的专业习惯,勇于创新,开拓进取。
促进教师主动自觉发展。教学工作是教师教书育人的主要职责,要求教师在专业知识和课堂教学全面达标,将专业发展的外在要求逐步变为自主发展的内在需要,科学规范地造就合格教师队伍。
造就德艺双馨的名师,发挥名师对教师成长和学校发展的坚强引领作用;打造德能兼并的教师团队,对现代学校发展形成有效的推动力量。
二、参加对象
中小学所有40岁以下的教师都要参加课堂教学和专业知识双过关活动。
三、内容与要求
中小学教师双过关活动,是按照平川区教育局“教学管理年”活动要求,根据课程改革和素质教育及《平川区中小学教师课堂教学过关考评实施办法》和《平川区普通中小学教学常规》的相关文件精神,要求中小学教师在3年时间内,通过参加校本培训和自主发展,逐步做到课堂教学和专业知识达标,并能顺利通过教育局组织的两项业务考核。考核的具体要求如下:
(一)课堂教学达标
课堂教学指从事学科教学、落实教学计划、完成教学任务的过程,包括“教学目标”、“教学设计”、“教学语言”、“教学管理”、“教学过程”、“教学评价”等六项内容。
1.要优化课堂教学目标,课堂教学三维目标要明确具体,并以灵活的形式自然呈现。
2.要优化教学设计,课堂教学设计主题明确,思路清晰,环环相扣,层次分明,重点突出,转换自然。
3.要优化课堂教学语言,课堂教学要能恰如其分的运用教学语言进行导入、提问、讲授、起伏、释疑、转折和总结,既能激发兴趣,启迪思维,又能紧扣主题,把握分寸,言简意赅,富有感染力。
4.要优化课堂教学管理,课堂教学要能够进行科学的组织、管理和不失时机的调控,以有效的组织形式开展学习活动,使课堂教学活而不乱,管而不死,张弛有度,收放自如。
5.要优化课堂教学过程,注意体现课型特点,合理安排教学结构和环节,及时反馈矫正发现和有效解决学生学习中的困难和问题,注重培养学生浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、可行的学习方法和创造性的思维能力。
6.要优化课堂教学评价,课堂教学要针对教学内容进行简明扼要的归纳总结,并恰当的运用多种评价方法针对三维目标进行检测。
(二)专业知识达标
专业知识是教师从事教育教学所具备的基本知识,包括“各学科教材和相关知识”、“教学案例”、“课程标准”、“教学常规基本知识”等四项内容。
1.各学科教材和相关知识,要求教师要熟悉本学科教材内容,有比较广博的相关知识,能居高临下的驾驭教材。
2.教学案例,要求教师在掌握学科课程标准、理解教材、了解学生的知识基础和学习能力的基础上,确定合适的教学目标,制定教学计划,科学设计教学流程和教案(教案要写明教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、板书设计、作业练习等),准备相关教具和实验。
3.课程标准,要求教师熟悉本学科的课程标准,清楚课程性质与价值、基本理念及设计思路,掌握课程目标、内容标准和实施建议,了解课程改革的有关内容。
4.教学常规知识,要求教师教学工作必须遵守的基本规范,包括“备课与设计”、课堂教学、“反思与总结”、“批改作业与辅导”、“评价与考核”等五项内容。
四、组织领导与考核
为了加强管理,确保“双过关”活动卓有成效地开展,成立魏矿学校“中小学教师双过关”活动领导与考核小组,全面负责活动的组织领导、监督落实和校级达标考核。
组长:卫永康(王登谭)
副组长:郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才
成员:教导处、教研室、教研组各负责人
五、保障措施
一是加强学习,再次认真细致的学习《课程标准》、《平川区教学常规管理办法》、《平川区中小学课堂教学评价表》、《教案评价量表》、《说课评价标准》、《说课稿评价标准》、《作业批改评价标准》、《平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》等教育教学规范性文件,这是教师教育教学工作的准则与标准,必须深刻领会,牢记心中。还要认真学习《平川区魏矿学校岗位责任及规章制度》,掌握岗位职责的所有要求及各项制度的规范,以便于在教育教学活动中严格执行。本学年五千字的读书笔记要按上述内容写。
二是坚持我校一贯比较成功的做法,落实好我校“一、三、六、九”教师素质工程,抓好青年教师的师徒结对、互帮互学工作,具体要求按“师徒接对协议”有关内容执行,每学期末教研室检查考核师徒活动情况,结果在校园数字平台通报,并把徒弟“双过关”与师傅带徒的优劣结合起来考评。三是扎扎实实落实好《魏矿学校教研教改实施办法》,教研室、教研组要履行好各自职责,按本办法的要求做到真正意义上的严、细、实,以此提高教师课堂教学技能。所有教师的教研工作继续按本办法的有关条款执行,学校严格考核,形成 “外在驱使”与“内在发展”相结合的激励机制。
四是上好“四课”,即中小学教师每周各一人的“公开课”、经考核在后五名教师的“汇报课”、组内“训练课”、受奖教师的“示范课”,通过以上“四课”的听、讲、说、评、通报,使每位教师天天有收获,日日有进步。
五是落实好教导处的月检和学校月抽查制度,抓好常规管理,落实 “四精四必”(精讲、精选、精练、精评;对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评)、“五字”(严抓教学常规的落实,实抓教学过程的管理,活抓竞争、激励机制的建立,细抓各学科教师的评价,引导班级管理向科学化、精细化转变,努力做到过程监控和终端管理的有机结合。)和“六认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动)的要求。
六是专业知识的学习以教师自学为主,以寒暑假学习班、学校教研组的集体学习作为补充。
六、达标考核
(一)专业知识达标过关
按照区教育局安排,从2010年起,计划用3年时间,分层次、分批次队我区中小学教师进行专业知识考试。考试学科:小学为语文、数学、英语;中学为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理和信息技术,教师必须根据自己所教学科及特长任意选一科参加考试。考试形式各学科均采用笔试形式,英语除笔试外,另加听力考试。2010年8月已对XX年以后参加工作的中师或中专教师进行了考试,其他教师将会在2010-2010年考完。我校所有符合条件的教师都要加强专业知识的学习,做好准备,迎接专业知识达标过关考试。考试时间和参加考试人员均听候教育局安排。
(二)课堂教学达标过关
1.校级课堂教学达标考核,在学校达标考核领导小组统一组织领导下进行。在教师申报的基础上,根据《平川区中小学课堂教学评价表》和《平川区课堂教学常规要求》对申报者实施一次公开课及二次随堂课考核,公开课应达到良好以上等级,随堂课均应达到合格以上等级。
2.考核结果设“合格”和“不合格”两种,“不合格”者半年后重新考核。应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师,其业务考核视为不合格。对于连续两次未达标的教师,在达标之前,不得应聘教学岗位。
3.学校鉴定。学校对被考核者进行鉴定并作出结论,由校长签署意见后,连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料一并存入《教师业务档案》备查。
4.校级过关考核计划。2010-2010学年第二学期考核全校教师的20%,2010-2010学年第一学期考核全校教师的50%,下学期考核30%;2010-2011学年第一学期对不合格者补考核。
5.每学期考核时间定在后半学期,对考核过关的教师学校向教育局提出申请,教育局将审核学校提出的申请,并结合教育教学质量检查和听课调研对校级过关教师考核验收。
分洪口小学“人人公开课、天天公开课”实施方案
为贯彻监教(2011)11号文件精神,我校决定从十月份起,在全校开展“人人公开课、天天公开课”活动。为使活动能够扎实有序的开展,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。
二、活动目标
开展“人人公开课、天天公开课”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要措施。此项活动将以上岗课、公开课、示范课、比教课、研讨课为载体,突出“新理念、新课程、新教法”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导我校教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到在全校形成人人都上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
三、活动原则
1.全员参与原则:人人公开课、天天公开课活动的对象包括全校所有学科任课教师,要求人人参与,让全体教师得到锻炼和提升。
2.注重过程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录,存档备查,避免流于形式、走过场。
3.实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。
四、活动要求
1. 教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好每一节课。
2. 学校每学期45岁以上教师安排上示范课,45岁以下教师教学比武。
3. 校级领导带头,每学期至少上一节示范课。
4. 教师、校长要积极参加各级各类听评课活动,达到规定节数。
五、 活动保障
1、加强领导,认真组织。制定本校公开课活动方案,组织教师参加镇级教学活动,做好档案管理工作。学校以成立以胡承谟校长为组长,朱勇国副校长为副组长、朱娥娥主任,郑新华主任,唐秋阳会计为组员的领导小组,制订详细的活动日程安排,将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,既对本学校的活动进行指导,又对公开课进行准确评审。
2、教师职责。教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加听课。
3. 抓实抓细。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。要切实保障经费投入,确保“人人公开课、天天公开课”活动顺利开展。
4. 加强考核工作,建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入,调动广大教师的工作积极性,我校将加强考核工作,建立奖惩制度。
5. 搞好宣传,营造氛围。要通过形式多样的宣传活动,努力为公开课活动营造良好的氛围。坚持典型示范,以点带面,使活动全面深入地开展。
6. 注重反思,常抓不懈。在活动过程中,及时认真总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。
六、活动安排
1、校委及教研组长示范课
(10月10日--10月14日)
时间
星期
节次
科目
年级
授课人
10月12日
三
1
数学
四年级
胡承谟
2
数学
三年级
朱勇国
10月13日
四
1
语文
三年级
朱娥娥
2
科学
六年级
郑新华
10月14日
五
1
语文
一年级
唐秋阳
2
思品
六年级
胡勇军
2、45岁以下教师教学比武(10月17日—10月21日)
时间
星期
节次
科目
年级
授课人
10月18日
二
1
数学
一年级
杨子奇
2
思品
三年级
徐述明
10月19日
三
1
语文
三年级
朱娥娥
2
数学
三年级
朱勇国
10月20日
四
1
英语
四年级
吴琴
2
语文
五年级
熊梅君
10月21日
五
1
思品
六年级
胡勇军
2
科学
六年级
郑新华
3、小学青年教师课堂教学竞赛活动
(10月26日)
时间
星期
节次
科目
年级
授课人
10月26日下午
三
4
语文
三年级
朱娥娥
数学
一年级
杨子奇
思品
六年级
熊梅君
5
英语
四年级
吴琴
科学
六年级
郑新华
4、教师课堂教学说课竞赛活动(11月16日)
时间
学科
说课人
地点
11月16日上午
语文
熊梅君
教管组
数学
杨子奇
王塘中学
思品
徐述明
太平小学
科学
郑新华
分洪小学
英语
吴琴
上车小学
2011年9月30日
洪家楼第三小学青年教师过关课活动方案vg2DZX/t3Z+i|102
一、活动目的j;s M.@DC10
为进一步深化课堂教学改革,提高教师的教育教学水平,检验青年教师的基本素质,加快青年教师的成长步伐,我校决定开展青年教师过关课活动。洪家楼第三小学 j]A;n;rCR0w7P
二、活动时间:]$IL(i v]M'g102
第10周——第11周洪家楼第三小学6h9LOi/K
三、参加人员洪家楼第三小学 W.WVj*e4p6zG
凡教龄在三年以下和学校聘任的教师每人讲一节公开课。上课结束后及时上交教学设计和教学反思,课件上传到学校网盘。教学设计首页注明“青年教师过关课”。洪家楼第三小学9h1pRHfV`9\ W+G
四、活动程序"Q.jR I2n;E%vl(N.|10233
本次活动由人事、教导处安排布置检查督促,教研组长骨干教师参与,安排如下:洪家楼第三小学!Pgx4X;k:['n6r
1、教研组长组织好青年教师过关课的集备工作,认真研讨。~)CWcz] U1
2.活动期间该青年教师所在的教研组全体教师必须听课、评课。提倡相近学科教师听课、评课。7u%bm(o|#_-Z3vHB&y10
3、各教研组长汇总参加过关课的教师成绩并报人事办,由评委会确定过关名单,个人评出一、二等奖,教研组评出优秀组织奖。洪家楼第三小学g}\Z4t@'b|P2p.O
五、过关课要求洪家楼第三小学Fm A0A!t
(一)充分体现新课改精神和所教学段学科教学、学生学习特点,注重三维目标的体现,注重课堂实际效果,培养学生自主探究、合作学习的能力,真正突出学生的主体地位。洪家楼第三小学,w&~CA"m q H)n,Z
(二)创设良好的课堂气氛,为学生提供积极参与课堂的空间与情境,注重培养学生的兴趣,让学生体验到学习的快乐和成功感。洪家楼第三小学:r"ul4w&GcV l~(F
3.充分体现扎实的教学基本功,板书工整,设计条理,声音洪亮,教态得体,语言组织严密且适合学段学生接受,富有感染力等。洪家楼第三小学)I}d(JLi` g
4.有较强的驾驭课堂的能力,备课充分,知识点讲解到位,教学设计安排合理,课堂节奏舒缓有致。洪家楼第三小学R_*h F+S
5、能有效利用多媒体辅助教学。洪家楼第三小学 t w5I b&y[9q#c
六、评委会成员洪家楼第三小学 MfbWe
苏文、张爱萍、商和举、徐文霞、王露、韩芳、盛淑娟 小王芳、郭霞、李云、刘燕、大王芳、曹芳、党现伟、赵建宝、陈亢、李华、周燕 、田燕、Q"t-We!z)rSx10233 "CU+~'^6`2V'N102
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