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平行四边形面积计算的练习

学习内容
平行四边形面积计算的练习
课时
1节
课型
练习课
教材分析
本节课是练习课，是在学习了平行四边形的公式计算之后的一次练习。通过灵活多样的题型练习，进一步巩固公式的应用，比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。
学习目标
1．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。
2．养成良好的审题习惯。
重点、难点
运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。
教学准备
展示台

导　学　过　程
教师活动预设
学生活动预设
【准备诱发】：
1、平行四边形的面积是什么？它是怎样推导出来的？
2、．口算下面各平行四边形的面积。
（1）底12米，高7米；
（2）高13分米，第6分米；
（3）底2.5厘米，高4厘米

【我会自学】
一块平行四边形的麦地底长250米，高是78米，它的面积是多少平方米？
（1） 独立列式解答，小组订正。
（2） 改变条件，再做一做。
（3）通过变式练习，我们知道都是要先求面积，再变换成地积后才能进入下一环节，否则就会出问题。
【点拨导思】
练习十五第5题
a、你能找出图中的两个平行四边形吗？
b、他们的面积相等吗？为什么？
c、生计算每个平行四边形的面积。
d、你可以得出什么结论呢？
【我会探究】
1 小组讨论完成此题。
2 得出结论
3 共同验证一下结论。

【反馈测评】
已知一个平行四边形的面积和底，（如图），求高。

28m

7m

【我能达标】

课堂练习：练习十五第7题。
作业：练习十五第4题。
小组互相检查

课后反思：