平移和旋转教学目标对比（刘桂明）.doc

平移和旋转教学目标对比（双小刘桂明）原 教学目标 1. 通过观察生活情景,让学生初步认识生活中的平移和旋转现象;能判断图形在方格纸上平移的方向和格数;能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 2. 通过联系生活经验,体会和了解平移和旋转的特点,感受数学与人类生活的密切联系。 3、通过具体的学习和探索活动,培养学生的观察能力和空间想象能力。改进后教学目标：1、感知平移、旋转的现象，初步形成概念，能准确判断图形平移距离和旋转的度数。2、能根据要求，画出、摆出、想象出平移、旋转后的图形，提高实际操作能力，发展学生的空间观念。3、通过欣赏美、创造美激发学生对数学的好奇心和求知欲。