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总复习--小数乘法和除法
学习内容
总复习--小数乘法和除法
课时
第一课时
课型
复习课
教材分析
小数、乘除法的复习分为两部分：小数乘除法的计算法则，用小数的乘除法解决实际问题由于小数乘除法和整数成、除法则在计算方法上的内在联系，使学生在比较两者计算方法的联系和区别的基础上。进一步巩固小数乘、除法的计算法则。
学习目标
1、整理小数乘法和除法的计算法则。
2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。
3、能进行小数乘法和除法的简便运算。
重点、难点
1、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。
2、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。
教学准备

导　学　过　程
教师活动预设
学生活动预设
【准备诱发】
请同学们回忆一下在小数乘法和小数除法这两个单元里我们学习了哪些知识？你都掌握得怎样？
这节课我们一起来对这部分内容进行整理和复习
【我会自学】
分组整理，在小组内交流自己对知识的掌握情况。
【点拨导思】
1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？
2、计算小数乘法和除法要注意什么？
3、计算结果有几种取近似值的方法？
4、什么叫循环小数？

【我会探究】
在判断中辨析概念。
1、 两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。
2、 M×0.98的积一定小于M.
3、 3.636363是循环小数。
4、 2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。
5、 小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。
请同学
【反馈测评】
1、在计算中理解法则。
3.25×4.8 3.6÷0.25
2、简便计算。
0.25×32×1.25 2.85×5.2+2.85×5.8－2.85
3.6÷0.25÷0.4 3.69－（1.69－5.8）
3、在运用中掌握方法。
（1）、李老师用200元买字典，每本48.5元，可以买几本？
（2）、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？

【我能达标】
1、总复习第1、2题。
2、练习二十五第1---5题。

课后反思：