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六年级期中复习.doc

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资源描述
句子专项训练 一、句式转换 1、在喜怒无常的海洋面前,人们只能望洋兴叹。 改成反问句 2、鸟儿在树林里叽叽喳喳地叫个不停。 改成拟人句 3、老人正在清扫石阶。 将句子写具体 4、弟子们东张西望,一再地错失了良机。 弟子们走到了田垄尽头时两手空空,没有找到最大的麦穗。 用上关联词合并成一句话 5、用“顾名思义”造一个设问句 6、苏格拉底对弟子们说,他们刚才找到的颗粒饱满的麦穗其实就是最大的麦穗,是因为他们不懂得抓住眼前机会导致了失败。 改成直接叙述句: 7、将句子按照格式填写完整 你在课上,就要认真听讲;你在课后,就要多与同学讨论难题;你在学校,就要努力学习新知识,你在家里, ……总之,不论 也不论 都要 二、修改病句 1、这学期, 我校召开了争当“三好习惯小标兵” 的活动。活动的形势多样,有诵读童谣大赛,有写作主题比赛,有黑板报评比……等。同学们的参与率很强,个个受益匪浅。因此,有部分同学仍我行我素,真不可思议。 ⑴第一句中将( )换成( )⑵第二句中将( )改成( ⑶第二句中将( )和( )调序⑷第二句将( )去掉 ⑸第三句中将( )改为( )⑹第四句将( )换成( ) 2、用修改符号在原句上修改(6处) 丁大爷今年70 多岁了, 他身穿一件蓝绵袄, 头戴一顶旧绵帽, 仍然发扬着艰苦朴素。 在解放战争时期,他经常推着小车为前方送玉米、 小米、 面粉和粮食, 不知走了多少地方? 他现在身体硬朗, 曾四次被评为“支前模范” 的光荣称号。他常常教育我们: “我经历过两个新旧社会, 深知幸福生活来之不易。 你们可要珍惜现在呀! ”
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