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苍蝇和蜜蜂逃生的启示
    有这么一个故事：将一群苍蝇和一群蜜蜂分别关进两个透明的玻璃瓶里面，放入一个暗室里，将一束光打在玻璃瓶底部，这时候苍蝇和蜜蜂都会聚集在瓶子底部，然后将瓶盖去掉，蜜蜂由于强烈的趋光性和组织性，会一直向瓶底冲撞，以为能够逃脱，结果最后全部累死在瓶底；而苍蝇则是在玻瓶里面到处乱撞（俗语没头苍蝇就是这么说道的），这种随机的碰撞在最初几次碰壁后很快就会找到正确的出路，不一会儿功夫，一瓶子的苍蝇就会跑得干干净净。从逃生的结果看，我们不得不沮丧的发现，传统的经验和思路往往不能解决那些最要紧的问题，甚至组织的严密性和个人的纪律性，这时候反而容易造成“群体无意识”而害得大家同归于尽。
     国外有人在总结人类社会基本弊病时候有一条叫做“路径依赖”，和这个故事有点靠边，是说人们经常走一条道路以后，就不会再轻易尝试其他道路，哪怕已经有更短更好的道路出现，而新人加入以后根据人类的学习原则会很快也熟悉这条道路，那么他们也不会再尝试其他道路，久而久之，没有人再关心其他道路了，这条也许已经并不好的道路成了大家的唯一道路，而人们走生命中的其他道路不也是这样吗？
     这个故事一是说明了传统的经验或者是知识对人们思维惯性的巨大作用。我们依据经验进行判断进而行动是没有错误的，这是我们几千万年的进化结果，但在社会实践中我们遇到问题时候是没有经验可循的时候居多，毕竟几乎所有重要成功经验都是在成功者成功以后总结出来的，而人类社会中的很多成功经验难以复制。林毅夫讲了一个照相理论,说我们对世界的认识就像用相机拍照,你抓住了一个现象拍下一张照片,这个照片就像一个理论,可以解释这一刻的现象(注意是这一刻),但是对象是变化的,同样的事物在不同的时间是不同的,所以你这一张"照片"解释不了下一刻的现象.我们所谓的各种理论的作用大都重在解释而不是预见.这时候似乎学习苍蝇乱碰的办法成功的几率更大，因为社会实践很多时候和自然科学的试验有一个共同之处那就是－－试错。将所有错误的道路都走完了以后，剩下的一定就是正确的道路了，当然前提是存在至少一条正确道路。这样如果你运气足够好的话也许在试错几次以后就能够找到正确道路。
     这个故事告诉我们的第二个道理是说明了人类的好奇心是多么的重要，人类在哪个阶段学习能力最强？是婴幼儿时期，为什么？因为这段时期是我们好奇心最强烈的时期，一旦我们对身边的一切事情都熟视无睹了，没有兴趣了，那么我们的学习能力，创造能力也就停止了。
有时看似没有出路了，但是经过一番努力又出奇的成功，为什么会有这样的结果？因为那会被别人笑话，这样无意中就像苍蝇乱碰一样，往往也能找到正确的道路。这也从另外一个角度证明了以上的道理罢。