1、荷叶 母亲导学一、作者简介冰心(19001999), 原名谢婉莹,笔名冰心。中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集寄小读者,人称“冰心体”,受泰戈尔飞鸟集的影响,创作了诗集繁星、春水,人称“春水体”。冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。歌颂自然、歌颂母爱,歌颂一切美好的东西,是冰心作品的思想内核。 二、 检查预习:字音:并蒂( ) 菡萏( ) 姊妹( ) 攲斜( ) 荫蔽( ) 徘徊( )三、整体感知:1、作者的心情有何变化?请在文中找出相关的语句。2、作者因何烦闷?3、作者还因什么事烦闷?他看到了什么?4、此时的红莲出场了,它又是怎么样的呢?5、红莲的盛开,
2、相较于白莲,似乎是让人欣喜的一幕,它有没有缓解作者烦闷的心情呢?(没有)作者仍是不适意。为什么?6、红莲的命运有没有出现转机?7、此时的作者应该是很高兴的,但为什么高兴会成为感动?8、作者怎么就想起母亲了呢?9、是啊,作者看到荷叶护莲,就想到了自己的母亲,母亲就如那荷叶一样,保护着像红莲一样的作者。那么让我们来认识一下作者的母亲。10、文章看红莲,表达自己的心情,层次分明,请填写下表:第一次第二次第三次第四次环境红莲心境四、拓展练习:1、文字游戏:请你试一试,完成由“房子”和“茶”,“月亮”和“花”的联想。 2、嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!” 淡白的花儿和青年说:“贡献你自己!” 淡红的
3、果儿和青年说:“牺牲你自己!” (1)这首诗所用的修辞手法有 、 。 (2)诗中用发展、贡献、牺牲三个词,对不同时期的青年提出了不同的要求。 (3)诗作者的写作目的是什么? (4)对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇,巧妙点明了时间正在向前移动,事物也在运动变化 B诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想 C“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身 D这首诗共三段,句式结构基本相同 3、小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊 你是那春光吗? (1)明明想“感谢春光”,却“终于沉默”。为什么不说呢?这其中包含着怎
4、样的思想感情。 (2)最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情,它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情,发挥你的想象补充上。 (3)这首诗和唐代孟郊的游子吟中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗吗? 4、对冰心的荷叶母亲最后一段的仿写:例句:母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉。答案:三、1烦闷不适意不宁的心绪散尽了感动2、半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。(试作分析,“半夜”,说明作者有心事,彻夜未眠;“繁杂”,作者心情不好,所以连雨声也听起来是繁杂
5、的;“浓阴的天”,给人以压抑的感觉,所以,作者觉得烦闷。)板书:心事、天气。3、白莲:那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。(白莲凋谢了,“散飘”“只”突显了一种残败、萧瑟的情境,触动作者内心,更添烦恼。)板书:白莲凋谢。4、开满了,亭亭地立在绿叶间。(红莲盛开,显示的是一派生机勃勃的情境)5、环境:窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。红莲:被那繁密的雨点,打得左右欹斜。(无依无靠)此时,作者在烦恼什么?(作者担心红莲的命运会和白莲一样。)板书:雨愈下愈大,担心红莲。6、看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面。红莲却不摇动了
6、。(作者的担忧解除了,所以他不宁的心绪散尽了)板书:荷叶护莲。7、作者看到这一幕,想到了母亲就是那荷叶,而我就是那个躲在母亲身下的红莲。板书:母亲保护孩子。8、雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。A、结合图片分析,荷叶本身是脆弱的,但是在保护红莲的时候,显示出了勇敢,正如母亲的身体是柔弱的,但是当她要保护自己的孩子时,会显示出巨大的勇气和力量。B、“雨点不住的打着”,说明雨势很强,但是在荷叶的遮挡下,这个暴雨却成了“流转无力的水珠”,可见,荷叶的护莲力量之大。由此想到,雨点就如那困难、挫折、磨难、烦恼等(心中的雨点),生命有很多不幸,但是母爱,能将这些轻轻抹去!母
7、爱的伟大,战胜了暴雨。9、资料引入:母亲的病日重一日,日夜都处在昏迷状态之中。然而,一次当她稍清醒后,竟对冰心说:“你的衣服太单薄了,不如穿上我的黑驼绒袍子,省得冻着”冰心泪如雨下。冰心称她的母亲是“世界上最好母亲中的最好一个。”11、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?四、房子(主人),(主人)(客人),(喝水)(喝水),(喝水)茶 月亮(太阳),(太阳)(大地),(大地)(花园),(花园)花 排比、拟人 鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。 C 因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着更深的感激与敬意。 我就是那朵小小的
8、花。 谁言寸草心,报得三春晖。 母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊,你是流水,我是鱼儿,当干旱来临时,除了你,谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊,你是鸟巢,我是小鸟,心中的寒冷来了,除了你,谁是我在冷风中的温暖。母亲啊,你是土壤,我是芽儿,天上的风雨来了,除了你,谁能让我健康地成长。母亲啊,你是锋刺,我是玫瑰,身边的危险来了,除了你,谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊,你是瓜壳,我是瓜仁,外面的风雨来了,除了你,谁是我在土地里的保护师。母亲啊,你是阳光,我是树苗,自然的风雪来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖。母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以依靠的地方。母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,凉爽的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望。母亲啊,你是横梁,我是房屋,强大的台风来了,除了你,谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊,你是一把钥匙,我是一扇门,你关上我的邪恶,打开我的善良,如果没有你,我将永远活在黑暗3