《7.1-维护受教育权》同步练习2.doc

《7.1 维护受教育权》同步练习
一、单选题
1、李克强总理在2015年《政府工作报告》中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出（　　）
A、受教育权是公民最重要的人身权利
B、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
C、免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护
D、义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务
2、公益性是我国义务教育的显著特征。下列对这一特征的正确理解是（　　）
A、国家保证每个公民都享有接受文化教育的同等条件
B、适龄儿童和少年都能获得从出生到初中阶段的免费教育
C、国家免除九年义务教育阶段学生的学费、书本费和杂费
D、农村学生可以免除学费和书本费，并获得生活补助费
3、某饭店老板让自己初中未毕业的女儿小欢到饭店当服务员，小欢欣然接受。一段时间后，该镇文教办检查时发现了该情况，责令该饭店老板让小欢返校读书，并对该饭店老板罚款1000元。对此，下列说法不正确的是（　　）
A、小欢没有履行受教育的义务
B、该饭店老板的行为是违法的
C、受教育是法律赋予我们的权利，应学会珍惜和维护
D、小欢自己同意当服务员，所以与她的父母无关
4、下列行为属于侵犯八年级学生小峰受教育权的有（　　）
A、期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的做法
B、父亲要求小峰每天上午在家帮他干农活，下午去上学
C、学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼
D、某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金
5、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们维权的方式和途径有（　　）
①拿起法律武器维权　
②向有关部门寻求帮助　
③忍气吞声　
④打击报复
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
6、某校八年级学生孙某，不认真学习，经常破坏班级和学校的教学秩序，受到班主任的批评，一气之下辍学回家。学校领导、老师及家长多次劝其返校继续读书，都遭其拒绝。对这位同学的做法认识正确的是（　　）
①他既没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务　
②他违反了《义务教育法》的有关规定
③他放弃接受初中教育的权利，是法律所不允许的
④上不上学是孙某的个人私事，与法律无关
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
7、新修订的《义务教育法》以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村地区孩子享受九年义务教育。该法的实施，对中学生来说（　　）
①应明确自己的角色，承担完成学习任务的责任　
②要按时入学，接受规定年限的义务教育　
③应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务　
④要全面发展自己，为报效祖国打好基础
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
8、某班级同学在街上见到随父流浪的三位均为十岁左右的少年后，发表了以下四种看法，下列说法错误的是（　　）
①这是公民家里的私事，与他人无关，少年的父母也不承担法律责任　
②三位少年应该运用法律手段维护自身受教育的权利，不应虚度年华　
③受教育是公民的权利，上不上学，有没有文化是公民自己的事情，可以享有，也可以放弃　
④受教育是公民的义务，三位少年应接受教育
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
二、材料分析题
某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。
如果你要在班会上发言，你如何分析这几位同学的看法？
参考答案
一、单选题
1、B 2、C 3、D 4、b 5、A 6、D 7、A 8、D
二、材料分析题
上课经常说闲话，说明这些同学自控能力差，组织纪律性不强，对这种行为的危害认识不够。的确，表面看来，它的性质不及吵嘴打架等行为严重，但实际造成的影响更恶劣。因为它不仅影响自己的听课及学习，还会影响周围乃至全班同学，对老师的讲课也会造成干扰，破坏了正常的课堂秩序，是对他人受教育权利的漠视甚至侵犯，更是对自己和他人的不负责任。因此，上课说闲话不是小问题，而是没有珍惜受教育的机会的表现，也是一种极其不良的习惯和违纪行为。希望这几位同学能认清它的危害和本质，尽快加以改正。