八年级上第五单元导学案(教师用).doc

南关学校20142015学年度八年级英语（上）第五单元导学案Unit 5 Do you want to watch a game shows?【学习目标】1熟记有关电视节目和时尚饰品的词汇。 2.熟记谈论个人打算和对某事物的看法意见的句型。3.能谈论自己的喜好,并熟练表达对电视节目的看法。4.能对了解各类电视节目进行有筛选型的收看，并能制定自己的计划。【重点难点】1熟记有关电视节目和时尚饰品的词汇,掌握谈论个人打算和对某事物的看法意见的句型。2.能谈论自己的喜好,并熟练表达对电视节目的看法。Period One (Section A 1a1c) 主备人： 刘环 审核人： 李红梅 【学习目标】 1.识记描述电视节目的词组。 2. 能表达自己对有关影视节目的看法 【重点难点】能运用所学的电视节目的词汇，表达自己对有关影视节目的看法。【导学过程】一、课前预习1.预习33页中的生词,根据音标会读知意，然后合起课本翻译下面的短语脱口秀 连续剧，肥皂剧 运动节目 游戏节目 才艺展示节目 足球比赛 不介意 不喜欢 不能忍受 2.朗读33页中的句型, 然后英汉互译下列句子1.你想看什么节目？ 2.你认为脱口秀节目怎么样？. 3.我不介意他们 二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.看图完成1a 2.自读下面的点拨讲解，完成后面的例句（1）want want sth想要某物 want(sb)to do sth想要（某人）做某事，类似的词还有，像ask、forget、try、decide、hope、remember等，后都可接V不定式.eg : The old woman wants her son (buy)some vegetables.（2）当我们表达“对某人或物的看法”时常用以下句型： How do/does sb like +人或物? = what do/does sb think of +人或物 ? eg : 你怎么看待你的假期？ （3）mind 作n时，是不可数名词，意为“思想，心意”作V时，意为“介意，关注在意”，常用于否定句和疑问句中，构成句型： mind (ones)doing sth 介意或在意（某人）做某事 eg：Do you mind (my)sitting this seat ? 你介意我坐在这个座位上吗？（4）stand 作不及物动词时，意为“站立”，构成stand up,反义词为sit down. 作及物动词时，意为“忍受，忍耐”，一般多用于否定句中，构成短语： cant stand (doing)sth 不能忍受（做）某事 eg : I cant stand (垃圾食品) My brother cant stand (write) (日记).（5）let sb do sth 让某人做某事，类似的还有make，help等. eg : Lets (watch) a talk show.（二）合作探究1.放录音让学生完成1b, 2.小组操练，完成1c.3.集体讨论句型： What do you think of ? I think .三、达标检测（一）连词成句：1.do,what,you,of,think,sitcoms ？2.like,you, do, sports shows ?3.cant,I ,operas, soap, stand .4.mind,he,TV,doesnt,shows .（二）根据句意和首字母提示补全单词：1. I cant s_ _ talk shows. I never watch them.2. Do you mind w_ _ sitcoms?3. What do you think of soap o_ _ ? I dont m_ _ them.4. There are many s_ _ shows on TV.（三）英汉互译英：1.你认为谈话类节目怎么样？ 2.事实上，我不能忍受肥皂剧。 3. I plan to watch TV tonight. 4. Do you want to join me? 5. Sometimes they can be a bit boring. 6. Maybe we can watch that new talent shoe after the news. 【课后反思】Period Two (Section A 2a -2d) 主备人： 刘环 审核人： 李红梅【学习目标】1.熟记表达对事物的看法评价句型。 2.识记有关电视节目类别的词组。3学会制定计划的表达。【重点难点】1.识记有关电视节目类别的词组。 2熟记表达对事物的看法评价句型，并学会如何作答。【导学过程】一、课前预习1.预习34页中的生词,根据音标会读知意，然后合起课本翻译下面的短语查明，弄清 全世界 在课堂上 开展讨论 向他们学习 电视台记者 follow the story expect to do sth hope to do sth one day 2.朗读2c和2d中的对话, 然后英汉互译下列句子1. 你打算今晚看电视吗？ 2. 我喜欢看新闻或脱口秀。 3. 我们对于电视节目进行了一次讨论 4. I plan to watch Days of Our Past tonight. 5. I like to follow the story and see what happens next. 二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.自读下面的点拨讲解，完成后面的例句（1）plan作V，现在分词planning，过去式planned，plan to do sth 计划做某事 eg：My brother is planning_ (fly)a kite in the open air(在户外)（2）hope作V，意为“希望，期望” hope to do sth希望做某事hope+(that)从句eg：I hope_ (take)a vacation in Beijing. 我期望你能取的好成绩。（3） 区分look for、find与find out 寻找、发现 look for 强调寻找的过程，即寻找了但不一定找到了. (寻找过程) find一般指随便无意找而找到或发现，强调寻找的结果.（寻找结果）find out多指经过一番努力、有意识去打听查明，即一些不易直接得手的事情。 eg： I _ my dictionary everywhere，but I cant_ it. Can you help me what time the train leaves?（4） sth happened to sb ? 意为“某人发生了什么事”. eg：He didnt come,what happened_ him?（5）区分maybe和may be 表说话人的不肯定推测“大概，或许” eg：He may be at home = Maybe he is at home. (maybe是副词，may是modalV)（6）expect 作V，意为“预计，预料，期待”，具体用法有： expect sb to do sth 预料或期望某人会做某事eg：Do you expect him to teach you English? expect to do sth 期待或打算做某事 eg：I expect to get a birthday present from my dad. expect +that从句 期待或打算做某事（表“自己期待自己/别人做某事”）eg：He expects that it rains heavily.2. 看图阅读2a和2b,批注其中的新单词。 （二）合作探究1.听录音让学生跟读，完成2a然后完成.2b 2.根据2a完成2c。 3.跟读录音，角色朗读2d 4.小组讨论总结2a2d中表达对电视节目喜好和原因的句子。5.拓展延伸：(1)I like that are +形容词比较级. E.g.I like shows that are more education.(2)It is a/an+ +way to watch+电视节目.e.g.看喜剧片是一种很好的放松办法 .三、达标检测（一）用所给的词的适当形式填空1.Do you mind me_(open)the window?2.Thank you for_ _(join)us. 3.Look!His father_ _(talk)to a tall boy.（二）单项选择( )1._do you _sitcoms? I love them.A. How, think of B. What , like of C. What, think of D. What, like( )2.He looks rich, _,he is very poor.A. In the fact B. In fact C. At the fact D. At fact( )3.I enjoy classical music._you?A.How about B.How are C.What do D.What are( )4._9 oclock Weekend Chat, Stuart. Do you like_TV?A. Welcome,to watch B. Welcome to , to lookC. Welcome to, watching D. Welcome, watching( )5._care of the environment (环境)is our duty.A. Takes B. To taking C. Took D. Taking（三）句型转换1. They enjoyed that movie very much.(变为一般问句) _ _they _ _that movie very much?2. She often watches TV play in the evening.(变为否定句)She _ _often _ _TV play in the evening.3.I cant stand soap operas.(对划线部分提问)_do you_soap operas? 【课后反思】Period Three（(Grammar Focus3b） 主备人： 刘环 审核人： 李红梅【学习目标】 1.学会谈论自己的喜好,并熟练表达对电视节目的看法。2.掌握动词不定式作宾语的用法。 3.学习制定计划的表达。【重点难点】1.学会谈论自己的喜好,并熟练表达对电视节目的看法。 2.掌握动词不定式作宾语的用法。【导学过程】一、课前预习：写出下列电视节目1. 访谈节目 2. 肥皂剧 3. 体育节目 4. 情景喜剧 5. 游戏节目 6. 才艺节目 7. 新闻节目 8. 喜剧片 二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.英汉配对 （1）实话实说 A. Outlook English （2）健康之路 B. Man and Nature （3）人与自然 C. Sports World （4）周末聊天室 D. Tell it like it is! （5）体育世界 E. Road to Health （6）中国烹饪 F. Law of Today （7）世界各地 G. Chinese Cooking （8）幸运52 H. Weekend Chat （9）希望英语 I. Lucky 52 （10）今日说法 J. Around the Worl2.结对讨论上面电视节目，说出喜欢厌恶的理由。3.完成3a，核对答案，做练习。（二）合作探究1.小组合作，讨论完成下列对话A: Do you want to watch the TV shows tonight?B: Yes, I do. / No, I dont.A: What TV shows do you like to watch?B: I like to watch .A: What do you think of it/ them?B: I it/ them.A: What can you expect to learn from it / them?B: I expect / hope / like to ./ I can learn .A: Do you plan to watch tonight?B: Yes, I do. / No, I dont. I never want to watch .2.学习Grammar Focus中的内容,总结不定式作宾语的用法。3.结对模仿练习，讨论制定自己的计划。三、达标检测（一）用动词的适当形式填空1. She expects _ (arrive) tomorrow.2. Lets _ (watch) talk shows tonight.3. They hope _ (visit) the Great Wall next year. 4. Do you plan _ (find) a good job?5. When do you want _ (go) swimming?（二）单项选择( )1._doyou_sitcoms?Ilovethem.A.How,thinkofB.What,likeofC.What,thinkof D.What,like( )2.Idontlikeactionmovies.Ithinktheyre_.AboringBdifficultCinterestingDexciting( )3.Heeven_aBeijingOperaartist.Awanttobe Bwantstobe CwantisDiswant( )4.Sheexpects_thefilmTinyTimesdirectedbyGuoJingming.A.see B.toseeC.seeingD.toseeing( )5.Mymotherwantsme_.A.helpher B. nothelpher C. nottowatchTV D. tonotwatchTV【课后反思】Period Four (Section B 1a1d)主备人： 刘环 审核人： 李红梅【学习目标】1.掌握单词和短语：meaningless, action, cartoon, enjoyable, scary movie.2.会运用句型描述对其喜好程度： 3. 会描述喜欢电影类型的理由。【重点难点】 1. 掌握本课的重点单词、短语、句型 2. 会描述喜欢电影类型的理由。【导学过程】一、课前预习预习34页中的生词,根据音标会读知意，然后合起课本翻译下面的单词、短语和句子1.毫无意义的 2. 行动_ 3.动作片 4.动画片 5.才艺展示 6. 恐怖的电影 7. 好电影 8.在报纸上 9.绝大多数电影 10.也许我们可以呆在家里。 11. 我想看一些有趣的东西。 12、我不喜欢这种类型的电视节目。 13. 我认为他们很棒。 14. I like to find out different people think about a subject. 15.Theres a talk show at 4:00 p.m 二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.自读下面的点拨讲解。（1）think 当think引导的宾语从句变否定句时，通常形式上否定 think，即称“否定前置”但意义上却是否定宾语从句。eg：I dont think it will rain我认为天不会下雨。 类似的短语：think of认为，想起 think about 考虑，思考（2）luck作n，意为“运气，幸运”，其adj是lucky“幸运的”，unlucky“不幸的”， 其adv是luckily。2.自主完成1a. （二）合作探究1.小组讨论1a内的影视节目，说明理由 2.完成听力练习1c和1d. 3.小组活动，完成1c三、达标检测（一）单项选择( )1.Thank you for _ us. A. join B. joined C. joining D. to join ( )2.My father wanted _ in China.A. works B. worked C. working D. to work( )3.I dont like to play ping-pong. How about _ football?A. playing B. to play C. players D. playing the( )4.Linda likes scarves_ her sister likes belts. A. or B. and C. when D. but( )5.It _ cool. A. really is B. is really C. real is D. is true( )6.Can you please put my letter_ next months magazine?A. on B. in C. at D. of( )7.This week, I asked students _ fashion. A. of B. on C. at D. about( )8.I enjoyed _ your “Whats cool?”A. reading B. watching C. looking D. writing( )9.I can _ tomorrow. A. be free B. am free C. do free D. free( )10.Anna loves _.A. her new job B. new her job C. a new work D. new work（二）用所给动词的适当形式填空1.Where _ _(be) you yesterday morning?2.Uncle Wang _(buy) a bike last week.3.Jim _ _(go) to the library yesterday.4.My father _(watch) TV at home now.5.What about _(see) the film Titanic.【课后反思】Period Five (Section B 2b2d) 主备人： 刘环 审核人： 李红梅【学习目标】1.掌握本课的单词和短语。 2.学会从文章中找到有用的信息。【重点难点】学会从文章中找到有用的信息。【导学过程】一、课前预习阅读Section B 2b中的短文，找出课文中出现的下列单词和短语。1.单词文明_ 出现_开始变得 富有的 _ _有成就的_主要的 电影 _普通的 _不幸的_ 失去 _女朋友_角色_愿意的 _简单的_ 2短语 愿意做某事 _ _看卡通片_ _ 最喜欢的卡通片_ _ 有名的标志_ _ 米老鼠_ _ 出版 富有 _ _ 动物卡通 主要原因 普通人 尽力直面任何危险 许多问题 丢失房子 尽全力 二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.自读下面的点拨讲解。think，think of，think about，think over的区别和用法（1）think单独使用时表示“思考”，接that宾语从句时意为“认为、觉得”。如：He is thinking how to work out the problem他在思考如何解这道题。 I think Ill take it我想我会买。 当think后面的宾语从句含有否定意义时，通常形式上否定 think，但意义上却是否定宾语从句。如： I dont think it will rain我认为不会下雨。 （否定前置）（2）think of意为“考虑到、想到、想起”，后常接代词、名词或动词-ing形式；意为“认为”时，一般用于疑问句中，与what连用。如： Its good to think of the future考虑到未来是对的。 He thought of a good plan他想到一项好计划。 He always thinks of his old friends.What do you think of the play？（How do you find like enjoy the play？）你觉得这部戏剧怎么样？ （3）think about可接名词、动词-ing形式，表示“考虑”。 Eg：Hes thinking about a problemHe has thought about it for a long time他正在考虑一个问题，他已经考虑了很长时间了。 Please think about how to tell her the bad news请考虑下，如何把这个不幸的消息告诉她。 He carefully thought about what I said他仔细考虑了一下我所说的话。 （4）think over意为“仔细考虑”，后接名词或代词作宾语。当后接代词时，应把代词放在over之前。如： Let me think it over让我好好想一想。2. 小组讨论，完成2a.（二）合作探究1.自读短文2b短文，完成2b,2c和2d的任务。 2.小组讨论答案，然后集体检查。3.教师解答生成的问题。三、达标检测（一）英汉互译 1. 谁有一对比米老鼠更出名的耳朵？ 2. 每个人仍然知悉和热爱他。 3. 其中一个主要原因是米老鼠就像普通人一样。 4. 绝大多数人都想像米老鼠一样 5. He was always ready to try his best. 6. The man behind Mickey was Disney. 7.He became very rich and successful. 8.We think of art and history. （二）根据汉语，补全英语句子：1. “你觉得游戏节目怎样？”“我忍受不了那些东西。”_do you_game shows?I _them.2.那是个仅5岁的男孩，但他会写字、会看书。That is only _boy, but he can write and _.3.他们对每样东西的看法如何？_did they _thing?【课后反思】Period Six (Section B 2b,2e)主备人： 刘环 审核人： 李红梅【学习目标】1.复习掌握2b短文中的单词、短语和句型:2掌握文章的结构，会应用本文中的短语交际，并用它们造句。【重点难点】掌握文章的结构，会应用本文中的短语交际，并用它们造句。【学习过程】一、课前预习1. 在美国的文化中 2. 黑老鼠 3. 80多年前 4. 两只又大又圆的耳朵 5. 创造他 6. 一种标志 7.十九世纪三十年代 8.与一样出名 9. 第一次出现 10. the first cartoon 11、In 1930s, he made 87 cartoons with Mi