集体活动防踩踏疏散演练实施方案.docx

集体活动防踩踏疏散演练方案
一、演练目的：
为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。
二、应急疏散演练领导小组：总指挥：陈鹏飞
成员：班主任及全体教师
三、演练要求：
（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时带队要安静，听从军体与老师的指挥，认真对待疏散演练。
（二）疏散过程中保持安静。听到疏散命令后（以下课铃声为准），教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）→军体整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。旧教学楼，走到楼梯口的班级看到下面班级在走要告诉后面停下，待下面的年级学生走完方可下行。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。
（三）班级之间距离保持1米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。
（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。
（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向级部组长汇报人数，级部组长向演练总指挥汇报人数。
四、演练程序：
1、有序疏散演练：第一遍下课音乐铃响，各楼层负责人迅速到位，
一、二年级班主任组织学生按照预定的路线有秩序地疏散→第二遍下课音乐铃响，三至五年级班主任组织学生按照预定的路线有秩序地疏散→各楼层疏散完毕后，各楼层负责迅速查验是否有学生滞留，并问明原因→各班学生到达集合地点后，军体立即清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失→音乐铃响，总指挥宣布演练结束。
2、踩踏救治演练。第二遍下课铃响→三至五年级班主任组织学生按照预定路线有秩序地进行疏散→在二楼转弯处突然发生“踩踏意外事故”，临近班主任立即让学生停止，并大声喊话教育后面的学生停止前进→班主任教育学生不要惊慌（后面停止的班级要保持安静），快速扶起受伤学生，查看伤情，派一名学生通知领导小组成员→领导小组组织医务组迅速赶到事发现场，组织救治工作，疏散滞留学生→班主任立即联系受伤学生家长→学生带到操场→总指挥宣布演练结束，各班有序带回。
东郭小学
2017年11月
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