2015律动--蝴蝶起舞(黄海英).doc

小班律动——蝴蝶起舞
执教—黄海英
活动目标：
1、 乐意参加音乐活动
2、 学习用上臂动作表现蝴蝶飞舞
3、 初步感受《瑶族舞曲》的优美
活动准备：
瑶族舞曲的音乐、游戏经验点一点、塑料花等
活动过程：
一、 游戏导入：小精灵点一点
用手指变作小精灵，玩点一点游戏：点点眉毛、点点鼻子、点点脸蛋
师：哇！小精灵来了，跟我们一起玩游戏呢！
二、 跟《瑶族舞曲》音乐玩点一点游戏
用不同节奏的动作表现音乐当中不同的节奏及音乐形象
师：小精灵带来一段好听的音乐，我们跟音乐一起玩吧！
三、 故事欣赏：蝴蝶飞
用音乐做背景讲述蝴蝶采花、蝴蝶舞蹈、蝴蝶休息的故事
师：小精灵突然变成了美丽的蝴蝶，蝴蝶在干什么呢？
四、 师生共同用动作表现蝴蝶飞舞
1、 在座位上配音乐以上臂动作为主表现
2、 在情境当中集体共同随音乐表现
五、在音乐声中离场。