资源描述
正比例图像活动单
学习目标:
1. 认识正比例关系的图像
2. 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像
3. 会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值
情感态度与价值观:
结合描点作图,培养学生认真、细心、严谨的学习态度和学习习惯
活动方案:
活动一:复习引入
下面各题中哪两种量成正比例?为什么?
1. 笔记本单价一定,数量和总价。
2. 汽车行驶速度一定,行驶的路程和时间。
3. 工作效率一定,工作时间和工作总量。
活动二:探究新知
1. 教学例2
请同学们观察教材第40页例2的图像,请回答:
图中的坐标系是由__________________________________组成的。
横轴上的数据表示_____________________________,竖轴上的数据表示________________。
比较例1的表中数据和例2的图像,你发现了什么?(先独立完成然后在小组中议一议,小组讨论交流后展示汇报)
学习例2的问题(2)(先独立思考,然后在小组中交流合作完成)
2. 小组讨论:正比例图像的特点是什么?有什么作用?
活动三:检测反馈
第41页的“做一做”
1. 认真读题,理解题意
2. 独立解答,集体订正
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