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小学教案电子表格.doc

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语文教案 (第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 单元主题 内容简析 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 语文 教案 (第 单元) 主备课人 辅助备课教师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 语文 教案 (第 单元) 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 语文 教案 (第 单元) 文题 作文类型 写作内容 写作要求 训练重点 方 法 与 步 骤 语文 教案 (第 单元) 板 书 设 计 写 作 提 纲 评 改 方 式 评 议 记 事 优点: 不足: 改进: 欣赏佳作 语文 教案 (第 单元) 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 备课改革领导小组对 二年语文下册第( )单元年组试行教案的审议 实验学校 业务领导 审议意见 主管领导签字: 年 月 日 中心校 教研室 审议意见 主管领导签字: 年 月 日 主管领导 审批意见 主管领导签字: 年 月 日 主管单位公章 年 月 日 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 单元主题 内容简析 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 数学 教案(第 单元) 主备课人 辅助备课教 师 教学内容 三维目标 知识与技能 过程、能力与方法 态度与价值观 教学重点 教学难点 预习要求 教学准备 第一课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 数学 教案(第 单元) 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 学生学习活动 个性调整 板 书 设 计 课 后 反 思 36
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