健康领域小青蛙学本领.doc

活动名称： 健康
活动内容； 小青蛙学本领
活动目标； 1.通过观察和模仿青蛙的动作，初步掌握蹲撑跳的动作要领。
2.萌发喜爱和保护青蛙的情感。
活动重点 ：通过观察和模仿青蛙的动作，初步掌握蹲撑跳的动作要领。
活动难点： 萌发喜爱和保护青蛙的情感。
活动准备 1.各种颜色小虫的卡片若干，小青蛙胸饰人手1个，有各种颜色标志的篓子若干。
2.音乐磁带、录音机。
活动过程： 一、幼儿听音乐做青蛙模仿操。（教师自编）
教师：小青蛙，我是你们的妈妈，今天大家要和妈妈一起来学本领。我们先来做操活动身体吧！
二、幼儿探索青蛙跳的动作。
1.教师：你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试！
2.幼儿自由探索，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的蛙跳动作。
3.请幼儿示范自己想出的动作。
三、集体玩游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。
1.教师：你们真聪明，想出了这么多跳的方法。下面我们要学习
一种新的本领，叫蹲撑跳。你们看妈妈是怎么跳的。
2.教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有什么
不一样”，掌握蹲撑跳的动作要领。
3.幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往远处伸，双腿用力蹬地和前收，使脚落在手支撑处。
4.请动作完成好的幼儿示范，相互学习。
5.幼儿再次分散练习，可以边跳边学哇叫，增加游戏的趣味性。
6.在场地一边撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉一 只“小虫”，然后再蹲撑跳回家，将小虫放在相同颜色标志的篓子里。
7.引导幼儿数一数各种颜色的小虫子有多少。
8.可视幼儿的情绪和运动量决定游戏的次数。
四、放松活动，结束游戏。
1.教师：小青蛙真能干，我们去河里游泳吧！
2.幼儿随音乐小碎步，双臂模仿划水的动作。