直线与圆的位置关系第一课时.docx

界首初中初三数学课堂作业班级_姓名_学号_得分_1、下列直线是圆的切线的是 ( )A.与圆有公共点的直线 B.到圆心的距离等于半径的直线C.到圆心的距离大于半径的直线 D.到圆心的距离小于半径的直线2、O的半径为R，直线l和O有公共点，若圆心到直线l的距离为d，则d与R的大小关系是 （ ） A. dR B. dR C. dR D. dR3、RtABC中，C=90，AC=3，CB=4，给出下列三个结论：以点C为圆心，1.3长为半径的圆与AB相离；以点C为圆心，2.4长为半径的圆与AB相切；以点C为圆心，2.5长为半径的圆与AB相交。上述结论正确的个数是（ ）A.0个 B.1个 C.2个 D.3个4、已知O的直径为10.如果圆心O到直线l的距离为5，那么直线l与O的位置关系为_；如果圆心O到直线l的距离为4，那么直线l与O的位置关系为_；如果圆心O到直线l的距离为6，那么直线l与O的位置关系为_。5、ABC中，C=90，AC=3，CB=6，若以C为圆心，以r为半径作圆，那么： （1）当直线AB与C相离时，r的取值范围是_；（2）当直线AB与C相切时，r的取值范围是_；（3）当直线AB与C相交时，r的取值范围是_。6、如图，O的半径为2，AB、AC是O的两条弦，AB=，AC=4.如果以O为圆心，再作一个与AC相切的圆，求这个圆的半径，并判断此圆与AB有怎样的位置关系？请说明理由。7、在一平面内，已知点O到直线L的距离为5，以点O为圆心，r为半径作圆。探究、归纳：（1）当r= 时，O上有且只有一个点到直线L的距离等于3；（2）当r= 时，O上有且只有三个点到直线L的距离等于3；（3）随着r的变化，上到直线L的距离等于3的点的个数有哪些变化？并求出相对应的r的值或取值范围（不必写计算过程）。内容：2.5直线与圆的位置关系（1）