优秀教师个人范文参考演讲稿.doc

优秀教师个人范文参考演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事：大家早上好！领导安排任务说要我做经历介绍，觉得特别难为情，由于觉得不够资历，不是谦虚，说实话，我太明白今天本人的这点成绩，是多少人协助的结果，没有领导的扶持，没有同事的协助，我依然那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。因此我得报答，那我就把我从开学到如今以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今天的时机，和大家交流，假如能给大家一丁点的协助，确实是我最大的心愿。工作日记开学了，61个小孩，看着一张张天确实小脸，你无法不尽心，和我们的世俗相比，我更喜爱和他们相处，胆子特别小，特别听话，特别怕我，我明白这是由于生疏的缘故，特别快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿确实特别重要，挺拔的身姿会给人力量，是个人风貌的表达，开学第一天我就向学生灌输了如此的思想，并以本人为例，明确这是一种美的表达，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了鼓舞。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个适应，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，事实上不然，貌随心生，内心的办法决定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简单整洁即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意本人的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应该是简单而纯洁的，从仪表能看出内心，因此先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天由于一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打让家长领回重剪，也不好意思，可必须如此做。从这以后，这小孩头发长一点就担忧，咨询我用剪不。这三年头发的事算处理了。老师好课前，简单的师生咨询候，不在于说什么，而是彼此的一种精神鼓舞，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散的暗示，令人激情全无，因此训练嘹亮有力短促的师生咨询候，音符中的5音调正适宜，一拍正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神抖擞。每天听着这有力的老师好，心情确实不一样，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没注重。吃亏和占廉价的关系进入初中，告诉小孩要以成年人的方式考虑咨询题，聪明人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了特别大的廉价，但是久而久之，同学就会理解他的为人，从而失去了同学的喜爱和欣赏，谁也不愿和他合作，甚至会妨碍到他以后的人际交往，可见占小廉价吃了大亏。平时，小考，作业，考试，老是不劳而获，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成绩却还没有他好，只能更加的努力，而他悄悄松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了廉价，实则吃了大亏，生活中特别多如此的例子，细细品来，但凡我们都要反过来做，多吃亏，如此你就会拥有特别多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了一些心思，意思特别明晰，细节培养才能,才能决定成绩，站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细节中提高才能，有了才能才会有好的成绩。细节培养才能，才能提高成绩。只抓成绩势必适得其反。给我印象极深的确实是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦洁净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最后小脸凑上来哈气擦，透过玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过屡次，在值日中能将细小的角落都不放过得人，在学习中确信也一样。因此学校的文明班级我们特别在意，各种竞赛我们都注重,不为别的，通过学校的评比，帮我催促小孩注重细节，培养才能，从而提高成绩。一节班会完全让这些小孩们认识到在初中,学习成绩永远不决定于学习，而决定于所有细节的成功。班干部的选拔人太多了，好多还叫不知名字，可有些小孩特别快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一开场就急于表现的，但感受没长劲，还有的缺少魄力，还得观察，9月6号，开学四天了，开场有些躁动了，有些小孩终于装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我明白特别快我就会特别累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成绩好，心胸宽广，有威信，正直老实还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给本人一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的日记，（书臣）如此的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。天堂和地狱的故事60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，因此小组合作特别必要，同学之间互相协助互相监视互相批阅互相检查，真正施行起来却不容易，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不认真，总而然之确实是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故,一个人想明白天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸，面黄肌瘦，痛苦不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往本人嘴里送，惋惜胳膊不够长，来到天堂，所有的一切都一样，可天堂的人个个红光满面，幸福融融，原来他们用那两米的勺子互相喂，为别人，也是为本人，这确实是天堂和地狱的区别。这确实是简单的互相协助的道理，帮别人也是为本人。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不错，杨校长听了一个自习课，班级治理离不开班规，没有规矩不成方圆，班规确实是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够十分家长到校，扣够15分送交政教处处分，所以没有扣到15分的时候，可施行起来挺烦恼的，光收说明书一项每天就得几十份，赏罚清楚，分高者奖品奖状捷报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简单啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确信。家长会一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的办法来开这个会，要尽我们所能让他带着同一个办法离开-我敬仰这个老师。如此以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。因此16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又咨询了年部的好多班主任，最终合成了这次家长会。介绍任课老师我们的老师是最优秀的，将各个老师的长处如实相告，或细心，或严峻，或善鼓舞，让家长认可我们的老师，明白得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做本人小孩的工作。接着强调细节和才能的重要性，让家长也一样改变观念。材料一：假设将全世界的财产平均分配，那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数穷人依然穷人富人依然富人，穷人有贫穷的缘故，富人有富人的理由，财富改变，才能未变，穷人没才能，坐吃山空，终将贫穷，富人制造财富，白手起家，终将富有，可见财富并不重要，重要的是才能。材料二：假设将全班第一名和最后一名同学的大脑中的知识互换，一段时间后，第一名依然第一名，最后一名依然最后一名，第一名看到本人在最后他的自尊自信勤奋执着会让他迎难而上最终赶上来，而最后赶上来，而最后一名则躺在高成绩上睡大觉，最终无新知识的积累，就会落到到第一。材料三xxxx上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜因此学生最重要的是素养，适应，才能，有了高素养就会有高分数，有了好适应的大树就会收获高分数的硕果。关于发生在小孩身上的每一件细微的事，我们都要当成大事来处理，小孩犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信。，今后都会妨碍小孩的一生。各行各业，只要优秀的人，一定是具备个人素养和高才能得人，吃苦，坚强，执着抗挫折才能，宽容大度。不管是养鸡养猪开饭店卖服装依然当领导，因此初中阶段一定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。鼓舞家长有决心，无望家长必有绝食小孩，不以成绩来衡量好坏，能考100,考了99，坏小孩；能考10分,考了11分，好小孩，努力上进就好。不成才还能成人。在掌声中完毕了我精心预备的家长会。我明白我争取到家长了。家长太重要了没有家长的配合，工作特别难开展，只要你真心为小孩好，家长会感受得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误解而不满学校评选和对任课老师批判学生不满的事，最后我反复斟酌给家长写了一封信，信如今还留着小西妈妈：我不得不给你写这封信了三年了，。的家庭是我最认可的，而你的教育方式也是我最认可的，还记得你借给我的书籍，关于教育小孩的，还有你对。在学校发生的一些矛盾的处理，都让我特别是钦佩，钦佩在你不光注重对小孩的知识的学习，更多的则是对小孩为人处世成长的教育，我也能感受到你对我的钦佩，所以小孩也能感受得到他所钦佩的妈妈对他老师的钦佩，因此她则更加钦佩她的老师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的。所以，随着时间的流逝，渐渐彼此都会发觉有一些缺点，但不妨碍彼此的欣赏与喜爱。人没有完满的，。你说是不是，每一个老师都有属于本人的优点和缺点，我们做家长的确实是帮本人的小孩如何来取其精华，去其糟粕，而绝不能总让小孩看到糟粕的一面，你是小孩的指明灯和方向，你指哪她向哪，你是小孩的加油站，她累了倦了你要鼓舞她，协助她，老师起的作用不小，可和你相比相差甚远，要不如何说父母是小孩的第一任老师呢，要不如何会有特别多像我如此的的老师也会教出极其优秀的学生呢。，你近期的表现我特别不解，由于你的语言和做法，对。没有一点好处，。特别敏感，你说过之后，我刻意观察了，确实，但这是优秀学生的通病，不是。一个人，因此这就靠你的引导了，你之前都引导的特别好啊。和同学吵架，座位咨询题，宽容大度，因此。也感到平和欢乐，没有失落和伤感。我和你无话不说，就拿上次评选的事，事实上你的反响就出乎我的预料，而如此的事。你说在生活中不是频频发生吗、甚至从幼儿园就开场，参加工作就更屡见不鲜了，在你我身上难道就没有吗，伤心难过是一定的，但都能重新振作，更加努力做得更好，关键要以什么样的心态来对待，我不断都如此想工作是给本人干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是一纸证书，但更多的时候是本人的成就感和价值感，是本人的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作着欢乐着。荣誉是一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值感是永久的。假如。能如此想，以后可能会欢乐许多啊。关于语文老师的事，。，你研究了这么多年的教育，你觉得这么做适宜吗，我会和。说，可我只会和她说我要他说话再委婉点，我希望他如此，但你明白他的性格，她确实是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更重要，我想。近期可能是思想上有一些波动，可你的反响远超过了。，我明白你是不会在小孩面前表现出来的，可你的神态语气一定会透露出你的内心，你想对。会是多大的妨碍啊。我爱。，我喜爱她的拼劲，喜爱她的执着，喜爱她的正直，喜爱她的“厚脸皮”，这些不都源于你教育的成功吗，可为什么在最后的日子里，你不坚持了呢？20多天的关键时间里，你是小孩坚强的后盾，以不变应万变，没人能改变。，只有你，只有。本人。一封情真意切的信，误解就如此化解了，咨询题也随之处理了。前几天有一位家长给我发来了一封邮件。打开邮件的那一刹那，我确实感动了。xx老师教育思想语录集1、身体健康第一位；心理健康第二位；学习第三位；2、学习是三百六十行中的一行，也是最难得一行，这行做好了，做其他行业也不难了；3、生活适应与学习适应有严密联络；4、心胸有多广、成就有多大；5、一个好适应同一个坏适应在一起，往往是好适应被演化成坏适应；6、小恶不断，终成适应；7、聪明一生，毁于一旦；8、无用的表扬也比无用的批判有效；9、超人的收获，必要超人的付出，由于我们不是超人；10、多告诉小孩要豁达，心中能容人、容事；眼中能容人、容事；11、让小孩多看好的、美的；少想坏的、丑的；不为昨天愁苦，不为今后担忧；12、做人圆滑，但要有原则，太过于圆滑就变成虚假；太过于讲原则，便成为了死板；要做到像河边的鹅卵石外表圆滑，内心坚持原则。13、咨询题往小了看，该忘则忘；欢乐往大了想，该笑则笑；14、小孩的成长确实是一次次处理咨询题的过程；15、小孩需要锻炼，即便是伤痛；每一次伤口，都是小孩成长的催化剂；16、在小孩遇到困难、挫折时，一对好父母能够为小孩拨开迷雾；17、生气不如争气；18、在合理的时间做合理的事情；19、有一分希望，就要尽百分的努力；20、小孩需要力量、鼓舞，想方法进展有实效的加油；21、心理轻视、行动注重；22、犯错误时要把损失减小到最小；23、不要笑短忌长，应豁达、开通、大气；可爱的xx你好：我怀着感恩之心，整理三年来xx的教育思想，越做越加深感激之情。如今的心性的豁达、处事方式的开通与xx的教育密不可分的。此次去看小孩，。又说了感激xx老师。此情此意用一生的时间来报答吧！等我写作水准提高了，预备写一篇刘xx老师教育思想之我见。xx接着发挥你的光和热，实现你的人生价值，让更多的山里的小孩以博大的心胸走向宽阔的世界！看到这些，我确实特别感动,所以也特别惭愧，教育思想，语录，太过于夸大，但今天在如此的场合，我把它展示出来，并不是为了标榜我本人，只是想说,我爱这份工作，并从中找到了属于本人的欢乐，我爱这个集体，并深深的融入这个家中，我爱我们大家，同甘共苦有竞争也有协助，这条路我会不断欢乐的走下去。感激大家，耽搁了大家的时间，说了着许多，可都是我的内心话，再次感激大家。