汉字的结构.doc

汉字的结构教学设计
教学目标
1、使学生认识和掌握独 体字和左右结构的字的特点，学会把字写紧凑。
2、通过练习，让学生了解独 体字的书写要领和左右结构的字书写的规律。
3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。
教学重点难点：
让学生掌握“穿插、避让 、收放”的书法特点。
教学流程：
一、情景导入，营造宁静、进取的写字氛围。
复习已学的知识：一、前面我们学习了汉字的基本笔画，横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折。二、我们学习了笔画的变化。
明确课堂任务：汉字的结构

二、汉字的结构分析
汉字分为独体字和合体字两类
1、独体字结构简单，笔画较少，书写时笔画要写得粗重一些，要注意把握字的重心。
例字：山、水、少、也。
教师示范
学生练习，老师指导。
2、合体字包括左右结构、上下结构、包围结构。
3、左右结构（左中右结构）的字的结构规律。
（1）左紧右松
（2）左低右高（上部）
（3）左高右低（下部）
（4）左右穿插、避让。
例字：故、顷、功、楼、徽。
教师师范
学生临摹书写，教师巡视。

三、小结。

人人都可以把字练好，人人都会写出有苍劲有力的书法作品，但练就一手好字并没有捷径，需要我们一丝不苟、持之以恒地刻苦练习,把书法法美与人格美完美结合，做一个心正 身正 笔正的人吧！真正做到提笔就是练字时。

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