部编版六年级上册语文《期末》测试卷加答案.doc

部编版六年级上册语文《期末》测试卷加答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
zhù míng 　 jiǎng jiū 　 dàng yàng 　 shùn jiān

pàn wàng 　 táo zuì 　 jīng lì 　 jiě sàn

二、 给加点字选择正确读音
瓜蔓（màn wàn） 菜畦（qí wā） 稻秧（yāng yān）
瞟一眼（piǎo piāo） 痱子（fèi fēi） 浸湿（jìn qīn）

三、 分清这些字，分别组词。
撒（______） 萍（______） 陡（______） 凝（______） 羞（______）
撤（______） 苹（______） 徒（______） 疑（______） 差（______）

四、 把下面的词语补充完整，并选择恰当词语填空。
汹涌（____）（____） 排山（____）海 居高（____）下
威风（____）（____） 斩钉（____）铁 热血（____）腾
（____）天（____）地 粉身（____）骨 全神（____）注
1.想当年,这位老将军在战场上_____________。
2.生活是一片海，时而_____________，时而风平浪静。
3.看了“70周年阅兵式”后，同学们心里都____________。

五、 选词填空。
激流 急流
1．第二天，警察在（______）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2．数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（______）中。
明显 鲜明
3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（______）。
4．经过矫正，她的视力（______）好转了。

六、 按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）
_____________________________
2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）
_____________________________
3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）
_____________________________
4.月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）
_____________________________

七、 根据课文内容填空。
1．《学弈》选自《_________》，“弈”的意思是____________。
2．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文，文中写得非常有条理：先是开门见山提出观点：________；再运用________个事例证明观点；最后________，重申观点。
3．《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了童年的“我”对事物有着强烈的_________，是个__________、___________的孩子。

八、 阅读理解，完成练习。
_____________
①螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。
②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。
③螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。
④螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告诫：不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍有不慎，被它钳住时，想摆脱可没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果来犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。
⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。
⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几对足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。
⑦所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为了。
1．这篇文章的结构是（　　）
A．总—分—总 B．总—分
C．分—总 D．分—总—分
2．本文最恰当的题目是（　　）
A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能
3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。”这两句话运用的说明方法是（　　）
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
4．“螃蟹为了丢卒保车有断足再生的特异功能。它的意义是：修补创伤，重新长出失去的器官。这种现象在动物界很普通，螃蟹也不例外。”这段话对理解文章最有用的是（　　）
A．第①段 B．第②段
C．第③段 D．第④段
5．第⑤自然段中画线句子中的“通常”能删除吗？为什么？
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九、 习作。
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。③书写工整，不写错别字。
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参考答案
1、著名 讲究 荡漾 瞬间 盼望 陶醉 经历 解散
2、 wàn qí yāng piǎo fèi jìn
3、撒手 浮萍 陡峭 凝视 害羞 撤退 苹果 徒弟 怀疑 差别
4、澎 湃 倒 临 凛 凛 截 沸 惊 动 碎 贯 威风凛凛 汹涌澎湃 热血沸腾
5、急流 激流 鲜明 明显
6、
1.也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
2.是柑橘，还是小金橘？还是青苹果？都有。
3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。
4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗？
7、《孟子·告子上》 下棋 议论 真理诞生于一百个问号之后本身就是真理 三 总结全文 好奇心 善于观察 爱思考
8、
1．A
2．D
3．B
4．D
5．不能删除。“通常”说明的是一般情况，并不排除其他情况的存在。“通常”的使用体现了说明文语言的严谨性和准确性。
9、示例：
丰富多彩的课余生活
我喜欢校园那充实的学习生活，但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。
大多时候，我每天完成学习任务之后，精彩的电视和电脑成了我课余的最好消遣。有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务，减轻他们的负担，洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。
每到周末，妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。运动既能增强我们的意志，又能强壮我们的体魄，何乐而不为？除了运动，妈妈偶尔带我们去逛街购物，教我怎样购买商品以及理财的方法。她还经常带我去友谊书城、亿康书城，我在那里看了各种各样的书，使我获得了很多知识，也增强了我的阅读兴趣。
如果到了寒假和暑假，我们全家就要回一趟老家，去拜访外婆和奶奶。因为外公外婆住在农村，我去外婆家就等于去田园度假。每次到外婆家呆一段时间，总能让我懂得一些道理——在外婆家清香袅袅的早晨，我懂得了要爱护大自然；在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收获；我看着外婆忙碌的背影，我明白了劳动的人最光荣……
我有着一个丰富多彩的课余生活，你呢？

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